二年級數(shù)學(xué)下冊填空題專項提升練習(xí)青島版_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊填空題專項提升練習(xí)青島版_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊填空題專項提升練習(xí)青島版_第3頁
二年級數(shù)學(xué)下冊填空題專項提升練習(xí)青島版_第4頁
二年級數(shù)學(xué)下冊填空題專項提升練習(xí)青島版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)下冊填空題專項提升練習(xí)青島版一、 想一下,填一填。把 100,200,300,400,500,600 六個數(shù)分別填入方框內(nèi),使每個長方形四個 頂點上的四個數(shù)的和等于 1400。二、 想一想,填一填。1.讀出下面橫線上的數(shù)。_ _2.10 個_是一百,_個一百是一千,_個一千是一萬。 3.7 個一萬,6 個一千,5 個一百組成的數(shù)是_。4.6 個一千是_,6 個一百是_,6 個一千和 6 個一百組成的數(shù)是 _。三、 動動腦,做一做。1 / 51.把口訣補充完整。 二_得四三_得九 _四十六_十五 _五得五 _二十五_二十 _五一十 2.看圖寫出兩個乘法算式并寫出口訣。四五_口訣_3.先

2、把口訣寫完整,再根據(jù)乘法口訣寫出兩道乘法算式。 三六_四、 動動腦,做一做。1.量一量,寫一寫。鉛筆長_厘米_毫米2.在橫線上填上合適的單位。這本書厚_毫米2 / 5課桌高7_橡皮長3_螞蟻身長5_牛奶盒高10_北京到銀川的實際距離 是 1189_3.小明有兩支同樣長的鉛筆,第一支用去了 7 厘米,第二支用去了 70 毫米,哪 支鉛筆剩下的部分長?五、 填寫合適的單位。小明大約每天睡 9_ 爸爸每天工作 8_小華跑 50 米用了 9_ 播放一集動畫片約用 20_六、 想一想,填一填。1.最大的三位數(shù)是_,最小的三位數(shù)是_,最小的四位數(shù)是_。 2.百位的左邊是_位,右邊是_位。3.一袋水果糖,總

3、數(shù)不到 40 塊,平均分給 7 個小朋友,還余 3 塊,這袋糖最多 有_塊。七、 在橫線上填上“”“”或“=”。5 千米_600 米 72 分米_1 米 8 厘米_500 毫米 42 毫米_4 厘米 6800 米_7 千米 4 分米_400 毫米八、 想一想,填一填。1.寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。4007_ 498 _ 1396 _ 5490_2.最小的四位數(shù)是_,最大的三位數(shù)是_,它們相差_。 3.2005 中的“2”在_位上,表示_,“5”在_位上,表示 _。九、 我知道,也會填。1.300+500=_個_加上_個_是_個_。2.400+80=_個_加上_個_是_個_。十、 看圖填時間。3 /

4、 5_ _ _十一、 在橫線上填合適的數(shù)字。8_=64 _7=21 8_=72_4=36 7_=42 _9=45十二、 想一想,填一填。1.晚上,小明發(fā)現(xiàn)了北極星,他的前面是_,后面是_面,右面是 _面,左面是_面。2.地圖通常是按上_下_,左_右_繪制的。十三、 動動腦,填一填。60 秒_分 80 秒=_分240 分=_時 90 秒=_分_秒十四、 按要求填空。1.算一算。3 米 5 分米8 分米=_米_分米 4 米3 分米=_米_分米 1 米4 分米=_分米 75 分米25 分米=_分米2.填一填。5 厘米=_毫米 90 厘米=_分米10 分米=_米 8 分米=_厘米十五、 我知道,也會填。(1)520+90=_思考:先算 20 加 90 得_,再算_加 500 得_;520 是_個十,加上_個十,得_個十,就是_。(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論