小灰鼠食物歷險記-幼兒園中班語言教案_第1頁
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1、Word - 3 -小灰鼠食物歷險記-幼兒園中班語言教案中班語言優(yōu)秀藏匿課教案小灰鼠食物歷險記【活動目標】1、在嘗嘗、說說、猜猜中，理解故事內容；2、學會運用火辣辣、酸溜溜、甜美蜜來形容食物的滋味，進展幼兒的語言表述能力。3、感觸故事情節(jié)中蘊含的趣味性，進展幼兒想象力。【活動過程】一、展示小灰鼠，導入活動。1、展示小灰鼠，引領幼兒和小灰鼠打招呼。2、（播放錄音）提問：小灰鼠要去干什么？二、品味三種食物，感知故事第一段。（一）展示三家店，引領幼兒猜測。師：小灰鼠走著走著，看見了3家食品店，你們猜猜這3家店會賣什么？（二）分組品味辣、酸、甜三種滋味。1、展示辣椒、酸醋、糖，幼兒分成3組品味3種滋味

2、。2、老師帶領幼兒集體共享品味后的感覺。3、老師小結：本來小灰鼠來到了火辣辣的辣椒店，你還吃過火辣辣的什么呢？本來小灰鼠來到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的還有什么呢？本來小灰鼠來到了甜美蜜的糖果店，你還知道甜美蜜的什么呢？（三）研究小灰鼠到底喜愛哪家店。1、問：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜美蜜的糖果店，小灰鼠到底喜愛什么店？不喜愛什么店呢？（小小師）我們一起來聽一聽。（播放錄音，完整敘述故事第一段）2、引領幼兒研究小灰鼠到底喜愛哪家店，并說理由。三、利用自主閱讀，感知故事其次段。1、師：來到糖果店，小灰鼠愉快極了，他一口接一口地吃著，不一會兒，就變成了一只甜鼠。變成甜鼠后的小灰鼠會碰到誰，發(fā)生什么事呢？讓我們到書里去尋覓答案。（老師個別指導，播放輕音樂）2、問：誰來說說變成甜鼠后的小灰鼠碰到了誰，發(fā)生什么事？四、完整聆聽故事。1、小灰鼠回家以后，把這一天發(fā)生的事，寫成了一個故事，叫小灰鼠食物歷險記，讓我們一起再來觀賞一下吧。（按照圖片敘述故事，播放音樂）2、小灰鼠變回了本來的自己，可是小河卻變成了甜

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