小學(xué)語文人教四年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-《精衛(wèi)填海》(教學(xué)設(shè)計)

1、精衛(wèi)填海教學(xué)設(shè)計 簡陽市新市小學(xué)劉晶教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識5個生字，會寫5個生字，理解重點詞語的意思。正確、流利地朗讀課文，結(jié)合注釋理解精衛(wèi)填海的故事。理解精衛(wèi)不畏艱險、意志堅強(qiáng)的精神，在生活中學(xué)做一個有恒心，堅持不懈的人。教學(xué)重點1.認(rèn)識5個生字，會寫5個生字，理解重點詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文，結(jié)合注釋理解精衛(wèi)填海的故事。教學(xué)難點理解精衛(wèi)不畏艱險、意志堅強(qiáng)的精神，在生活中學(xué)做一個有恒心，堅持不懈的人。課時 二課時第二課時教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入：同學(xué)們，昨天我們已經(jīng)一起學(xué)習(xí)了精衛(wèi)填海第一課時，已經(jīng)解決了生字詞，給課文劃了節(jié)奏，哪位同學(xué)能給我們示范朗讀一下呢？（教師相機(jī)指導(dǎo)）（出示文章）1.這篇課文

2、是一篇文言文，那如何學(xué)懂文言文呢？（學(xué)生自由談?wù)摚煟簩?，先弄懂文言，再學(xué)習(xí)文章。二、初讀課文，弄懂大意1.同學(xué)們以前你們聽說過精衛(wèi)填海的故事嗎？誰能跟我們講講你聽到的精衛(wèi)填海時什么樣的故事你？（學(xué)生自由講）2.其實呀，神話故事是民間故事的一種，都是流傳下來的，所以雖然有些細(xì)節(jié)不同，但主旨內(nèi)容都是差不多的，那同學(xué)們既然都知道這個故事，那么小組討論，利用已知的故事結(jié)合注釋，把課文試著翻譯一下。注意小組合作的要求（出示小組合作要求，和匯報要求）3.小組匯報（教師相機(jī)指導(dǎo)）弄懂了文言的意思，我們就來學(xué)習(xí)文章想一想、完成填空課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？板書：原因 經(jīng)過 三、深入理解1文言我們弄

3、懂了，現(xiàn)在來讀讀“文”精衛(wèi)是誰?(生：炎帝之女女娃）女娃身上發(fā)生了什么事？（板書：游于東海，溺而不返）這是故事的 起因女娃在東海游玩的時候，他看到了什么，聽到了什么?他的心情怎么樣？5.狂風(fēng)大作，巨浪滔天，女娃被卷入海底，再也回不了家。女娃變成了什么？（生：精衛(wèi)鳥）出示圖片、文字6.找出文中描寫精衛(wèi)動作的句子，（常銜西山之木石，以堙于東海。）板書;銜西山之木石，堙于東海 這是故事的（經(jīng)過）這句畫中的哪個字吸引力你.？為什么？（常:常常，不停地，日復(fù)一日，年復(fù)一年的.，木石、東海一大一小，對比，體現(xiàn)精衛(wèi)（女娃）填海的的決心）想象一下，精衛(wèi)都有可能什么時候填海？師生対讀：烈日當(dāng)空，精衛(wèi)銜西山之木石

4、，以堙于東?？耧L(fēng)大作，精衛(wèi)銜西山之木石，以堙于東海暴雨傾盆，精衛(wèi)銜西山之木石，以堙于東海寒風(fēng)呼嘯，精衛(wèi)銜西山之木石，以堙于東海7.發(fā)揮你的想象，根據(jù)文章的前后文意思創(chuàng)造故事精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報仇雪恨,因此,她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子,展翅高飛,一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔著,悲鳴著,把石子樹枝投下去,想把大海填平。大海奔騰著,咆哮著,嘲笑她:“小鳥兒,算了吧,你這工作就干一百萬年,也休想把我填平!精衛(wèi)在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬年,一萬萬年,干到宇宙的盡頭,世界的末日,我終將把你填平的!”“你為什么這么恨我呢?”“因為你奪去了我年輕的生

5、命,你將來還會奪去許多年輕無辜的生命。我要永無休止地干下去,總有一天會把你填成平地！”精衛(wèi)飛翔著、鳴叫著,離開大海,又飛回發(fā)鳩山去銜石子和樹枝,她銜呀,扔呀,成年累月,往復(fù)飛翔,從不停息。8.此時，精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？（不畏艱難，意志堅強(qiáng)）你今后遇到困難時怎樣對待？文章僅僅只有35個字，講述了精衛(wèi)填海的起因和經(jīng)過，精衛(wèi)填海精神感人，乃至流傳千古，真正做到了文言文的筆簡意足。值得我們背誦，那如何背誦呢？回憶上學(xué)期學(xué)習(xí)司馬光砸缸、棗核的方式：根據(jù)圖片背誦、根據(jù)意思背誦、根據(jù)表格背誦那么我們今天學(xué)習(xí)新的一種方式，根據(jù)推動事情發(fā)展的關(guān)鍵詞背誦。（師生對答）如：看到女娃這個詞，你想到了那一句話（生：炎帝之少女，名曰女娃）.課外拓展 像精衛(wèi)填海一樣有著可貴精神品質(zhì)的神話故事還有很多，比如：女媧補天，愚公移山、夸父逐日、后羿射日出示幻燈片：課下找一找自己喜