西師大三年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價質(zhì)量提升檢測

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7西師大三年級上冊語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評價質(zhì)量提升檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。yu q zhng shng hung y hu zh yu q shng ki n jng jio wi 二、 我能辨字組詞。飄（_） 冷（_） 淺（_） 裝（_）漂（_） 憐（_） 線（_） 袋（_）三、 想一想連一連。燈不撥不亮 頂個諸葛亮三個臭皮匠 理不辯不明仁者愛人 有禮者敬人四、 填字成詞?？蹋╛）求（_） 自相（_）（_） （_）株（_）兔 杯（_）蛇（_）濫（_）（_）

2、數(shù) 畫蛇（_）（_） 邯鄲（_）（_） 杞（_）憂（_）五、 我會選擇正確的詞語寫在括號里。神奇 奇妙 奇跡1.我們的世界是一個（_）的世界。2.我們能看到植物生長的（_），從一粒小種子變成美麗的花朵。3.媽媽的聲音有（_）的力量，聽到她的聲音后小寶寶立刻停止了哭鬧。變化 變幻4.經(jīng)過幾年的努力，我們故鄉(xiāng)發(fā)生了很大的（_）。5.落日的余暉不時（_）著顏色。六、 按要求寫句子。1媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、西瓜等。（修改病句）_2荷葉姐姐像一把把翠綠的傘。（仿寫句子）_3教室里真是又干凈又整潔。（用上加點的詞仿寫句子）_4同學(xué)們在教室里。同學(xué)們認(rèn)真地聽講。（合并為一句話）_七、 理解

3、課文內(nèi)容填空。1.大家_不同、_不同，來到學(xué)校，都成了_。那_的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加_。2.大青樹下的小學(xué)描寫小學(xué)生歡樂幸福的學(xué)校生活，它體現(xiàn)了我國各族兒童之間的_。3.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。_，_?！边@是清代詩人_的作品。4.讀了不懂就要問這篇課文，讓我感受最深的是孫中山的一句話“_?！蔽覍⒈３诌@個學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。八、 閱讀短文，回答問題。打翻的魚缸三年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間。忽然，尷尬的事發(fā)生了，

4、他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫題，。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲

5、子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對他報以友善和同情的眼神。小男孩心里對老師充滿了感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，最后剩小男孩一個人，他走到老師身邊，怯生生地對老師說（）（）謝謝您，老師（）（）（）不要緊，我小時候也弄濕過褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（ ）微笑著說（ ）過了一會兒，小男孩穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師啊!1聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線上。（填序號）A沒有一個同學(xué)嘲笑他 B沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2在短文中的“（ ）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

6、3短文第自然段中“這突如其來的事故”在文中具體指（）A小男孩尿褲子了B細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C老師“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水D老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語標(biāo)上序號。羞愧（_）感激（_）焦躁不安（_）5用“”在短文中畫出能概括短文中心的一句話。九、 習(xí)作展示。我們已經(jīng)讀過不少童話故事，請任意選幾種動物作為主人翁，編寫一個童話故事，題目自擬。要求：內(nèi)容具體，語句通順完整，書寫認(rèn)真，不寫錯別字。300字以上。_答案1、樂器 掌聲 荒野 或者 有趣 盛開 安靜 郊外2、飄揚 冷水 淺水 裝訂 漂流 可憐 線條

7、 口袋 3、4、舟 劍 矛 盾 守 待 弓 影 竽 充 添 足 學(xué) 步 人 天5、奇妙 奇跡 神奇 變化 變幻6、媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西瓜等。 晶瑩的露珠像一顆顆亮晶晶的珍珠。 這棵大樹長得又高又壯。 同學(xué)們在教室里認(rèn)真地聽講。7、民族 穿戴 好朋友 鮮艷 絢麗多彩 友愛和團(tuán)結(jié) 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立 袁枚 學(xué)問學(xué)問，不懂就要問8、1BA2 ：“?！薄??！保?。3C4 1 3 2 5你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師??！9、范文：啄木鳥的森林超市從前，有一只啄木鳥，天天待在家里，它覺得很無聊，想開一家森林超市。于是，它找來一

8、些磚頭和石頭，建成了一家森林超市。沒過多久，小動物們紛紛聽說了森林超市的事，都高興極了，蹦蹦跳跳來到森林超市買東西，東逛逛西瞧瞧，買了一大堆好吃的才回家?？墒遣欢嗑?，問題就出現(xiàn)了。一天，小蟒蛇扭著小身子爬到森林超市門口，一抬頭，發(fā)現(xiàn)超市門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的，它往里頭喊了幾聲也沒人回應(yīng)。小蟒蛇只好爬到大家面前，大聲地說：“今天森林超市沒開！”大家都感到非常奇怪，紛紛議論起來：“這是為什么呢？”有的猜測啄木鳥的貨物賣完了要去進(jìn)貨，有的猜測它生病了，有的猜測是不是被人類抓住了，弄得整個森林里面人心惶惶。后來，才得知是計算機(jī)壞了，啄木鳥不會計算，所以它把店關(guān)了起來，在家里修理計算機(jī)?？墒?，一直過了很久，森林超市還沒開，大家想：可能是計算機(jī)修不好，啄木鳥在學(xué)計算，大伙都說要去啄木鳥家看個究竟。等到了啄木鳥家，大伙才知道啄木鳥把森林超市賣給了狐貍，自己去當(dāng)森林醫(yī)生了。大家剛好看到啄木鳥正在它家旁邊的樹上