湘教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽名校檢測(cè)題及答案

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6湘教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽名校檢測(cè)題及答案姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。 g da j sng d y gn zo c chng po xio fng s shn yn xin q zo go 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。漁（y y）者 往（wng wng）來(lái) 鱸（l l）魚一葉舟（zhu zhu） 出沒（m mi） 風(fēng)波（b p）三、 給下列字組詞。思（_） 指（_） 假（_） 神（_） 腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_） 四、 把下列

2、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。懸燈結(jié)（_） 五湖（_）海 天（_）海角 心平氣（_）翻箱（_）柜 （_）精會(huì)神 不可思（_） 見（_）知著1.上面詞語(yǔ)中，描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)有_、_。2.仿照“五湖（ ）?！睂憥в袛?shù)字的四字詞語(yǔ)：_、_。3.自選上面其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。_五、 選詞填空。告訴 告誡1他常常（_）自己，要守得住清貧，耐得住寂寞。2王芳（_）小剛：“老師讓你到辦公室去。簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)單3老爸總是把（_）的問題想得太復(fù)雜，所以浪費(fèi)了很多時(shí)間。4不管怎樣（_）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪華，更舒適。估計(jì) 估算5我（_）了一下，從家開車到這里大概需要15分鐘。6天上烏云密

3、布，（_）是要下雨了。六、 按要求寫句子。1我現(xiàn)在還能感覺到那光線急遽而漫長(zhǎng)的變化。（縮句） _2您不是說買菜回來(lái)就走嗎？（改為陳述句） _3一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，能舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，這是一件很了不起的事情。（改為反問句） _4聽了老師的表?yè)P(yáng)，王丹的臉紅了。（改為比喻句） _七、 回顧課本，根據(jù)提示，填寫有關(guān)的內(nèi)容。1.七律長(zhǎng)征一詩(shī)中表現(xiàn)紅軍涉水的詩(shī)句是：“_，_。”詩(shī)句“_，_”是整首詩(shī)的中心句。2.草原一文中點(diǎn)明中心的語(yǔ)句是：“_，_！”3.六月二十七日望湖樓醉書一詩(shī)中描寫由雨轉(zhuǎn)晴的詩(shī)句是：“_，_?！?.“西江月夜行黃沙道中”中“西江月”是_，“夜行黃沙道中”點(diǎn)明了時(shí)間_，地點(diǎn)_，事件_。八

4、、 閱讀下文，回答問題。從百草園到三味書屋（節(jié)選）魯迅我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園。不必說碧綠的萊畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油嶺在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的

5、根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。1文中加點(diǎn)的兩個(gè)“這里”具體指代的是_。2“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。“這句話運(yùn)用_的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了油蛉、蟋蟀們的聲音_，說明它們給泥墻根一帶帶來(lái)了無(wú)限的_，表現(xiàn)了“我”的_心情。3畫“”的句子運(yùn)用了運(yùn)用了多種感官來(lái)描寫事物，請(qǐng)你從多角度出發(fā)分析一下這個(gè)句子的特點(diǎn)。_4“其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園?！本渥又械摹八坪酢焙汀按_鑿”矛盾嗎？為什

6、么？_5從文章中我們可以感受到作者對(duì)百草園的_。九、 寫作。以“我的心愿”為題寫一篇作文。要寫清楚自己的心愿是什么，為什么有這樣的心愿，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的心愿。字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、疙瘩 沮喪 抵御 干燥 磁場(chǎng) 咆哮 放肆 呻吟 嫌棄 糟糕2、y wng l zhu m b3、思想 手指 假期 神仙 腮紅 脂肪 聞名遐邇 伸手 4、彩 四 涯 和 倒 聚 議 微 心平氣和 聚精會(huì)神 七上八下 三心二意 小明聚精會(huì)神地聽課。5、告誡 告訴 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)陋 估算 估計(jì)6、1.我感覺到變化。 2.您說買菜回來(lái)就走。 3.一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，能舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，這難道不是一件很了不起的事情嗎？

7、 4.聽了老師的表?yè)P(yáng)，王丹的臉紅得就像一個(gè)大蘋果一樣。7、金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑 蒙漢情深何忍別 天涯碧草話斜陽(yáng) 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散 望湖樓下水如天 詞牌名 夜 黃沙道 行8、1泥墻根一帶2擬人 悅耳 樂趣 快樂 3“碧綠”是運(yùn)用視覺來(lái)描寫菜畦的可愛的，“光滑”是運(yùn)用觸覺來(lái)描寫石井欄的，“高大、紫紅、肥胖、輕捷”也是運(yùn)用視覺來(lái)描寫的，描寫鳴蟬運(yùn)用的是聽覺。作者運(yùn)用多種感官，寫出了百草園動(dòng)物、植物的特點(diǎn)。4不矛盾。作者最后一次見百草園已經(jīng)相隔七八年的時(shí)間了，所以用“似乎”。而回憶起兒時(shí)快樂的時(shí)光，百草園又歷歷在目，所以用“確鑿”。5喜愛9、示例：我的心愿“湖水

8、是你的眼神，夢(mèng)想滿天星星長(zhǎng)大后我們的心愿是否會(huì)改變?！卑橹缘倪@首歌，我的思緒回到了以前 “喂喂喂，不帶你們這么玩的。你們?cè)谶@偷吃好吃的，竟然不叫我！”小倩挾著腰，一雙杏目瞪著我們?！澳挠?，我們是想先替你嘗嘗味道好不好?！蔽彝伦植磺逦卣f，“這不，覺得這包香辣雞不錯(cuò)，給你留著呢！”小倩一聽，這才滿意，拍了拍手，一屁股坐在公園的石橋上。“話說，你們想到文藝匯演我們要唱什么歌了沒有？”小靜把眼鏡一扶，一臉嚴(yán)肅?！斑x了，選了！”小然嘴里塞著東西，還不忘把手舉起來(lái)，“我選的，叫心愿，可好聽了！”看著小然那滑稽的表情，我們都不厚道的笑了起來(lái)。我一拍手“那就唱心愿?！贝蠹腋吲d附和“好！”“那我們演練一下吧！” “夢(mèng)想滿天星晨長(zhǎng)大后我們的心愿是否會(huì)改變”又是一陣你追我打，歡快的氣氛籠罩了整個(gè)公園。時(shí)光向前倒退著，回到了畢業(yè)那天。還是那個(gè)林子；還是那個(gè)石椅；還是那四個(gè)人。仿佛一切都沒變，卻又好像都變了。四個(gè)人的眼睛都有點(diǎn)紅，因?yàn)檫^了今天，大家就要去不同的學(xué)校了。小然的聲音有點(diǎn)顫抖“我們?cè)俪槐樾脑赴??！薄昂谩！泵烂畹母杪曉诹肿永镯懫?，大家終于還是沒忍住，眼淚像金豆豆一樣落下來(lái)。我突然大喊了一句：“我的心