二年級(jí)看圖寫話教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)科： 語文任課老師：授課時(shí)間：3.21時(shí)長：1h年級(jí)二姓名： 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教法提示與點(diǎn)撥重點(diǎn)提煉：時(shí)間/地點(diǎn)+人/物+做什么+風(fēng)景怎么樣（天上，地上、水里）1、多用幾個(gè)形容詞。如：美麗的、燦爛的、可愛的。2、記住幾個(gè)修辭句式：.好像.，一.就.。可以運(yùn)用的詞語：“好像”、“有的.有的.還有的.”、扔雪球、用力、興高采烈、你追我趕等） 物/景+怎么樣(外形、給人的感覺)看圖，請寫明什么時(shí)間？有誰在什么地方干什么？他們在干什么問題設(shè)置一：上學(xué)的路上，明明一邊（），一邊（

2、）問題設(shè)置二：這時(shí)，一位小弟弟（），只見他（）提供哭泣的詞語：嚎啕大哭 哇哇大哭淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲問題設(shè)置三：阿姨看到了（）安慰著（）問題設(shè)置四：還未走遠(yuǎn)的明明（）引導(dǎo)孩子們想象，明明會(huì)對小弟弟說什么？問題設(shè)置五：垃圾桶仿佛在說（）例文：上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時(shí)一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個(gè)四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”.還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對不起！下次我再也

3、不會(huì)隨手亂扔垃圾了。”說完還把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子！”別給陌生人開門 有一天, 小明的爸爸媽媽出去辦事。讓小明一個(gè)人呆在家里寫作業(yè)。 突然，他聽到屋外傳來“嘭嘭嘭的敲門聲，就把凳子搬到門邊，站在凳子上踮起腳尖從貓眼里往外看，他看到門外站著一個(gè)陌生的叔叔，就問：“你找誰？”叔叔說：“我是你爸的朋友，我來給他送一份文件?！毙∶髡f：“我爸他不在，你下次再來吧！”叔叔又說：“這份文件很急，你開開門，讓我把這份文件放到你們家桌上?！?小明說：“那請你把名字告訴我，我去問問我爸。” “好吧，我叫張三?！蹦莻€(gè)叔叔說小明馬上回到房間里給爸爸打了個(gè)電話，可爸爸說他的朋友中沒有一個(gè)叫張三。小明想這個(gè)人肯定在說謊，哼，他騙我，我也騙騙他吧。小明就對叔叔