2021-2022學年高二物理競賽課件:電磁波的性質(zhì)與電磁波譜_第1頁
2021-2022學年高二物理競賽課件:電磁波的性質(zhì)與電磁波譜_第2頁
2021-2022學年高二物理競賽課件:電磁波的性質(zhì)與電磁波譜_第3頁
2021-2022學年高二物理競賽課件:電磁波的性質(zhì)與電磁波譜_第4頁
2021-2022學年高二物理競賽課件:電磁波的性質(zhì)與電磁波譜_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、電磁波的性質(zhì)與電磁波譜電磁波的性質(zhì)與電磁波譜 偏振性:沿給定方向傳播的電磁波, 和 分別在各自平面內(nèi)振動,這種特性稱為偏振。1 電磁波性質(zhì):電矢量 磁矢量 波的傳播方向 橫波性: ,和傳播方向 構(gòu)成右手螺旋關系。周期性:空間各點 和 都作周期性變化,而且相位相同,即同時達到最大,同時減到最小。正比關系:任一時刻,在空間任一點,和在量值上的關系為。傳播速度:真空中: ,介質(zhì)中:。注:對人眼和感光儀器起作用的是 ,光波中的振動矢量通常指 。 電磁波包括的范圍很廣,光輻射是電磁波的一部分,且僅占其中極小的一段。101410121010108106104102110-210-410-610-810-1

2、0/m聲頻電磁振蕩無線電波毫米波紅外光紫外光X射線射線宇宙射線/nm1106410461031.510677062259757749245539030020010極遠遠中近紅橙黃綠藍紫近遠極遠可見光圖1-1 電磁輻射波譜電磁波譜31031.5103以電磁波形式或粒子(光子)形式傳播的能量,它們可以用光學元件反射、成像或色散,這種能量及其傳播過程稱為光輻射。按輻射波長及人眼的生理視覺效應將光輻射分成三部分:紫外輻射、可見光和紅外輻射??梢姽?390770nm, 波長從長到短:紅、橙、黃、綠、青、藍和紫色。紫外輻射:1390nm。細分為近紫外、遠紫外和極遠紫外(真空紫外)。紅外輻射:0.77100

3、0 m,。分為近紅外、中紅外和遠紅外。101410121010108106104102110-210-410-610-810-10/m聲頻電磁振蕩無線電波毫米波紅外光紫外光X射線射線宇宙射線/nm1106410461031.510677062259757749245539030020010極遠遠中近紅橙黃綠藍紫近遠極遠可見光圖1-1 電磁輻射波譜 31031.5103Next光通量(lm)與輻射通量(輻射功率,W)的換算:明視覺暗視覺 510nm555nm問: 點光源均勻發(fā)光(=500nm), 發(fā)光強度I , =100cd,則總光通量, = ,總輻射功率為e, = . (已知V500nm=0.3) 答:總光通量 = I d=4I =400(lm), 總輻射功率e,=,/683V=400/(6830.3)=6.1(W) 一個任意形狀的封閉錐面所包含的空間稱為立體角,用表示。以錐體頂點為球心,任意r為半徑作一球面,此錐體在球面上的截面為S,則立體角表示為 立體角單位:以錐頂為球心,以r為半徑作一圓球,若錐面在圓球上所截出的面積等于r2,則該立體角為一個“球面度”(sr)。整個球面的立體角是多少?整個球面的面積為4r2, 對于整個空間有即整個空間等于4 球面度立體角是平面角向三維空間的推廣。在二維空間,2角度覆蓋整個單位圓。在三維空間, 4的球面度立體角覆蓋整個單位球面。從一個球面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論