版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 世界優(yōu)秀女子乒乓球運動員戰(zhàn)術(shù)能力區(qū)間段特征研究 趙佳 于洋摘 要:運用文獻資料法、專家訪談法、觀察法等方法,對世界優(yōu)秀女子乒乓球運動員戰(zhàn)術(shù)能力區(qū)間段的特征進行深入分析。結(jié)果:各段戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝的重要程度依次為接搶能力、發(fā)球輪相持能力、接發(fā)球輪相持能力和發(fā)搶能力。從不同比賽階段來看,決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要性的非衡效應(yīng)最小,半決賽次之,1/4決賽最大;隨比賽進程升級,各段戰(zhàn)術(shù)能力參與和決定比賽獲勝的程度越來越高;接搶能力在各比賽階段中的重要性凸顯,接發(fā)球輪相持能力和發(fā)搶能力在半決賽階段經(jīng)歷積聚效應(yīng)后,在決賽階段超越發(fā)球輪相持能力而躍居第1和第3重要位置。各段戰(zhàn)術(shù)能力間存在交互效應(yīng),但交互效應(yīng)
2、在各技術(shù)統(tǒng)計段和各比賽階段存在差別。接搶、發(fā)球輪相持和接發(fā)球輪相持3段戰(zhàn)術(shù)能力間產(chǎn)生的交互效應(yīng)較大,接搶能力產(chǎn)生的總效應(yīng)對比賽獲勝的影響較大,發(fā)搶能力的總效應(yīng)則較小;發(fā)球輪相持能力和接發(fā)球輪相持能力對對方的影響都較大;半決賽中各戰(zhàn)術(shù)能力間的交互效應(yīng)最大,1/4決賽次之,決賽最小。該結(jié)果對備戰(zhàn)東京奧運會的訓練與參賽具有現(xiàn)實指導意義。Key:乒乓球;戰(zhàn)術(shù)能力;區(qū)間段特征;多元回歸;路徑分析:G 808 學科代碼:040303 :AAbstract:The characteristics of the tactical ability interval segment of the worlds e
3、lite women table tennis players are analyzed by the methods of literature review, expert interview and competition observation. The result shows that the importance of the tactical ability winning the game is as follows: receiving-aggressing, serving round stalemate, receiving round stalemate and se
4、rving-aggressing. For the importance of the tactical abilities of each part, there is the smallest unbalanced effect in finals, followed by the semi-finals, and the quarter-finals; with the progress of the competition, the extent of participating in and deciding to win the race becomes higher and hi
5、gher; the receiving-aggressing ability is the most important at all stages of the race, while the receiving round stalemate and the serving-aggressing respectively becomes the first and the third one after experiencing the cumulative effect of semi-finals and surpassing the serving round stalemate i
6、n finals. There is an interaction effect among the tactical abilities, which is different among each parts, and is unequal in the different stages. And it is larger in the ability of receiving-aggressing, the serving round stalemate and receiving round stalemate, with the interaction effect caused b
7、y the receiving-aggressing ability exerting the most important effect in winning the race, and smaller effect caused by serving-aggressing ability; it is bigger influence on the opponents from the serving round stalemate and the receiving round stalemate; for the tactical abilities, there is the lar
8、gest interaction effect in semi-finals, followed by the quarter-finals, the smallest in finals. This conclusion has realistic guiding significance for the training and preparing for the competition of the Tokyo OlympicsKeywords:table tennis; tactical competition abilities; characteristics of interva
9、l segment; multiple regression model; path analysis面對2020年的東京奧運會,中國乒乓球女隊即將接受更嚴峻的考驗。日本選手平野美宇在2016年乒乓球世界杯上奪得冠軍,并在2017年的亞錦賽女單決賽中再次奪得冠軍,2018年日本運動員在國際乒聯(lián)總決賽中也給中國隊造成了較大沖擊。目前,中國乒乓球女隊在主力層面上未形成“絕對核心”,而后備力量歷練仍需加強,中國女隊要在2020年的東京奧運會上實現(xiàn)金牌衛(wèi)冕,必將面臨日本等運動員的較大沖擊和挑戰(zhàn)。所以,深入分析乒乓球比賽競技特點,把握乒乓球比賽規(guī)律,指導比賽訓練,為2020年東京奧運會的乒乓球衛(wèi)冕任務(wù)提
10、供理論支撐,顯得尤為必要。中國乒乓球隊奪冠經(jīng)驗表明,較高的戰(zhàn)術(shù)訓練水平是其保持優(yōu)勢的關(guān)鍵1,因為競技對抗中每一分的爭奪,除依靠單板球的技術(shù)質(zhì)量外,更多地是要依靠兩板球以上的組合1-2。因此,圍繞著技術(shù)能力上升到戰(zhàn)術(shù)能力開展的規(guī)律性研究,始終是提高乒乓球科學訓練與參賽的指導思想。吳煥群等根據(jù)乒乓球比賽中的技戰(zhàn)術(shù)運用特點和競技制勝要求,創(chuàng)立了“三段指標評估法” 3207-211,唐建軍4將相持戰(zhàn)術(shù)區(qū)分為發(fā)球輪相持戰(zhàn)術(shù)和接發(fā)球輪相持戰(zhàn)術(shù);楊青等5則創(chuàng)立了“四段指標評估法”,將運動員的總體比賽能力從3段分解為4段。然而,當前女子比賽各段戰(zhàn)術(shù)能力的重要程度及其相互關(guān)系如何?各階段(決賽、半決賽、1/4決
11、賽等)比賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力的重要程度及其相互關(guān)系是否存在差異?截至目前,解決上述問題仍以教練員的經(jīng)驗為主,國內(nèi)雖有對運動員的技戰(zhàn)術(shù)能力進行分析的大量文獻,但針對上述問題的實證研究卻較為少見。系統(tǒng)科學理論認為,對事物構(gòu)成要素的主次作用和相互關(guān)系進行研究,是深入認識事物本質(zhì)的重要一步6。為此,面對上述實踐和理論中的突出問題,筆者在深度分析“總體比賽能力段落劃分”的相關(guān)研究5-7的基礎(chǔ)上,以吳煥群等的“三段指標評估法”的戰(zhàn)術(shù)能力評估方法為基礎(chǔ)3207-211,將相持段細化為發(fā)球輪相持段和接發(fā)球輪相持段,采用多元回歸和通徑分析的方法,力求從各技術(shù)統(tǒng)計段、各比賽階段的戰(zhàn)術(shù)能力重要程度及其相互關(guān)系2個方面,
12、反映運動員在不同擊球輪次的相持效果,以及發(fā)搶、接搶能力與其對應(yīng)輪次的相持能力之間的動態(tài)變化關(guān)系,為及時、準確把握最新戰(zhàn)術(shù)發(fā)展情況、提升乒乓球科學水平訓練理論水平與訓練效果、明確奧運會備戰(zhàn)訓練重點及明晰運動員的技戰(zhàn)術(shù)能力塑造方向提供參考。1 研究對象與方法1.1 研究對象本研究中世界優(yōu)秀女子乒乓球運動員為:進入奧運會、世錦賽和世界杯單打決賽、半決賽、1/4決賽的女子乒乓球運動員。借鑒已有研究的思路8-9,選取2014年10月2017年6月,在奧運會、世錦賽和世界杯乒乓球賽中參與單打決賽、半決賽和1/4決賽的女子乒乓球運動員的戰(zhàn)術(shù)能力為研究對象,比賽場數(shù)總計76場(見表1),所有研究對象均為進攻型
13、打法。1.2 研究方法1.2.1 文獻資料法根據(jù)研究目的與內(nèi)容需要,以“乒乓球”分別與“戰(zhàn)術(shù)”“技戰(zhàn)術(shù)”的組合為Key,通過中國知網(wǎng)(CNKI)檢索1988年1月1日至今的相關(guān)文獻資料,共檢索到中文類核心期刊論文85篇,其中與本研究高度相關(guān)的28篇。1.2.2 專家訪談法為深度歸納乒乓球運動員的戰(zhàn)術(shù)能力特征,對相關(guān)領(lǐng)域的專家學者和科研人員、國家乒乓球隊的教練員進行訪談,為本研究在理論支撐、運動技術(shù)支持和研究設(shè)計方面獲得相關(guān)研究資料。1.2.3 觀察法根據(jù)運動員總體比賽能力段落劃分法5的分段原理,以每個回合中一方運動員最后一板的得失分為觀察點,對所選定的比賽錄像中的相關(guān)指標進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。1.2.
14、4 數(shù)理統(tǒng)計法1.2.4.1 統(tǒng)計指標與評價參數(shù)具體統(tǒng)計指標見表2。指標評價參數(shù)為得分率、獲勝概率和貢獻率,計算方法如下。得分率=段得分/該段(得分+失分)100%獲勝概率=場得分/該場(得分+失分)100%貢獻率=段得分/該場(得分+失分)100%1.2.4.2 數(shù)據(jù)分析方法采用SPSS17.0和SAS9.0對所獲得的數(shù)據(jù)進行多元回歸分析和路徑分析,為分析各種戰(zhàn)術(shù)能力決定比賽勝負的重要程度及其相互關(guān)系提供數(shù)據(jù)支撐10。2 結(jié)果與分析2.1 戰(zhàn)術(shù)能力特征的多元回歸分析及實例檢驗2.1.1 多元回歸模型的構(gòu)建與其他評價參數(shù)相比,“得分率”是體現(xiàn)乒乓球運動員戰(zhàn)術(shù)能力的最優(yōu)參數(shù)5。將發(fā)搶段、接搶段、
15、發(fā)球輪相持段和接發(fā)球相持段的得分率作為評價總體戰(zhàn)術(shù)能力的參數(shù),將“獲勝概率”作為評價獲勝能力的參數(shù)。由此,戰(zhàn)術(shù)能力多元回歸模型構(gòu)建如下:將X1(發(fā)搶段得分率)、X2(接搶段得分率)、X3(發(fā)球輪相持段得分率)、X4(接發(fā)球輪相持段得分率)作為自變量,將Y(獲勝概率)作為因變量;之后,對原始數(shù)據(jù)進行kappa檢驗,比較得分率和比賽獲勝概率的原始數(shù)據(jù)kappa值區(qū)間為0.916,1,數(shù)據(jù)總體一致性良好,符合多元回歸分析對數(shù)據(jù)的要求。之后,將女子單打“整體比賽”(即決賽、半決賽和1/4決賽的合成)76場、決賽12場、半決賽22場和1/4決賽42場數(shù)據(jù)(見表3)分別導入SPSS進行多元回歸分析,并選擇
16、“進入”作為自變量進入方程的方法。2.1.2 多元回歸模型的統(tǒng)計檢驗2.1.2.1 模型整體檢驗回歸模型的統(tǒng)計檢驗指標中,R2系數(shù)體現(xiàn)了回歸模型所能解釋的因變量變異性的百分比。由表4可知,女單整體比賽模型、決賽模型、半決賽模型和1/4決賽模型的R2、R和調(diào)整R2的值都在0.975以上,且R2與調(diào)整R2的值都高度接近,表明該4個模型不僅擬合度非常好,而且都非常準確。方差分析結(jié)果顯示,整體比賽模型、決賽模型、半決賽模型和1/4決賽模型的F值分別為977.73、185.39、432.63和419.43,其P值均小于0.01,表明4個回歸模型整體上都具有顯著意義。4個模型殘差自相關(guān)Durbin-Was
17、ton值分別為2.374、1.279、2.171和1.895,表明各模型相鄰2點的殘差基本上互為獨立11,可以認為所構(gòu)建的回歸模型是可靠的。整體來看,女單比賽的4個多元回歸模型都是可靠、有效且具有高度解釋力的。2.1.2.2 偏回歸系數(shù)檢驗表5顯示了女子單打比賽4個多元回歸模型中偏回歸系數(shù)的檢驗結(jié)果,四模型各自變量偏回歸系數(shù)的顯著性檢驗中,其P值均小于0.01,各自變量共線性診斷指標檢驗中,其容差均介于0.510.868,方程膨脹因子(VIF)值均小于2,表明回歸方程中的參數(shù)可靠,方程成立。得到女單整體比賽(Y1)、決賽(Y2)、半決賽(Y3)和1/4決賽(Y4)的回歸模型分別為:2.1.3
18、各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的特征分析本研究中各段得分率的標準回歸系數(shù)代表各種戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝的影響程度,某段得分率的標準回歸系數(shù)越大,該段戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝的影響就越大。2.1.3.1 各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的整體特征分析由表5可知,從整體比賽來看,對女子乒乓球運動員各戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝的重要程度進行排序,從大到小依次為:接搶能力、發(fā)球輪相持能力、接發(fā)球輪相持能力和發(fā)搶能力,其整體比賽模型中各自變量的標準回歸系數(shù)分別為0.403、0.312、0.299和0.249。這樣的排序結(jié)果說明接搶能力之所以在當前階段成為首要的戰(zhàn)術(shù)能力,其主要原因有二:1)新塑料球?qū)嵤┮鸬那虻男D(zhuǎn)減弱12,在一定程度上降低了
19、接發(fā)球搶攻的難度,運動員接發(fā)球積極上手的意識逐漸加強;2)以臺內(nèi)擰拉為主的進攻性接發(fā)球技術(shù)的快速普及,逐漸扭轉(zhuǎn)了以往接發(fā)球環(huán)節(jié)的被動局面,接發(fā)球直接得分明顯增加;而發(fā)球輪相持能力和接發(fā)球輪相持能力之所以能超越發(fā)搶能力成為第2、3位重要的戰(zhàn)術(shù)能力,一方面女子乒乓球運動員基于身體力量和心理因素,發(fā)球搶攻的威脅較小(相較于男隊員),線路調(diào)動和先壓制再得分的意識較強,因而比賽更多地進入相持,在相持中對抗得分1。另一方面,近年來臺內(nèi)擰拉接發(fā)球技術(shù)的快速發(fā)展,使發(fā)球搶攻直接得分的難度不斷加大,為降低勉強搶攻所帶來的被動或直接失誤,將發(fā)搶段得分向接發(fā)球輪相持段轉(zhuǎn)化也就成為必要的戰(zhàn)略選擇,這就使得對于女子乒乓
20、球運動員而言,發(fā)球輪相持能力和接發(fā)球輪相持能力比發(fā)搶能力更為重要。而這一特征也印證了當前中國乒乓球女隊在強調(diào)保持“前三板”技術(shù)傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時,大力加強接搶、重點提升相持段實力的做法,這符合當前戰(zhàn)術(shù)能力特征發(fā)展的趨勢。2.1.3.2 各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的階段性特征分析比較比賽各階段中各段戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝的重要程度(見表5和圖1):1)比賽各階段中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的差距大小有所不同,決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的差距最小,標準回歸系數(shù)最大的X4與標準回歸系數(shù)最小的X3的系數(shù)之差為0.119;半決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的差距次之,標準回歸系數(shù)最大的X2與標準回歸系數(shù)最小的X4的系數(shù)之差為0.
21、141;1/4決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的差距最大,標準回歸系數(shù)最大的X2與標準回歸系數(shù)最小的X1的系數(shù)之差為0.163,說明決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的非衡效應(yīng)最小,半決賽次之,1/4決賽最大。2)由圖1可知,比賽階段不同,其各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的排序有所不同,1/4決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的排序與整體比賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的排序一致,都是接搶能力發(fā)球輪相持能力接發(fā)球輪相持能力發(fā)搶能力;而決賽和半決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的排序與整體比賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的排序有所不同,其各段戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的排序分別依次為:接發(fā)球輪相持能力接搶能力發(fā)搶能力發(fā)球輪相持能力(決賽);接搶能力發(fā)球輪相
22、持能力發(fā)搶能力接發(fā)球輪相持能力(半決賽),而這一特征也為隊員在不同階段的賽前備戰(zhàn)提供了重要參考。由表5和圖2可見:1)從1/4決賽到半決賽再到?jīng)Q賽,整體上部分段戰(zhàn)術(shù)能力參與和決定比賽獲勝的程度呈上升趨勢,尤其是接發(fā)球輪相持能力和發(fā)搶能力在決賽階段升至最大,說明隨著比賽進程變化和比賽對抗的白熱化,對運動員各戰(zhàn)術(shù)能力的要求,即運動員技戰(zhàn)術(shù)的穩(wěn)定性越來越高,而運動員在決賽中的兇穩(wěn)關(guān)系處理與相持強對抗的能力成為致勝的決定因素。2)接搶能力在比賽多個階段中對比賽獲勝的重要程度明顯高于其他戰(zhàn)術(shù)能力(接發(fā)球輪相持能力在決賽階段除外),說明接搶能力在當前比賽進程的多個階段中對比賽結(jié)果發(fā)揮主導作用。這一點,與當
23、前訓練中大力強調(diào)“接發(fā)球控攻結(jié)合,穩(wěn)定為主”的指導思想趨于一致。同時,相關(guān)研究也表明,無遮擋發(fā)球和新塑料球等規(guī)則實施后,接發(fā)球搶攻環(huán)節(jié)將成為比賽爭奪的焦點,其對比賽勝負的決定作用將大幅提升13-14。3)接發(fā)球輪相持能力的重要性在經(jīng)過半決賽階段的積聚之后,在決賽階段大幅提高并升至各戰(zhàn)術(shù)能力重要性的首位,這與女乒乓球運動員在決賽中前三板謹慎處理、控制為主的心理和戰(zhàn)術(shù)有關(guān),而結(jié)合接搶能力對比賽獲勝的重要性可以得知,與發(fā)球輪相比,決賽中接發(fā)球輪的戰(zhàn)術(shù)能力在比賽制勝中發(fā)揮著決定性作用。4)發(fā)搶能力的重要性在經(jīng)過半決賽階段的積聚之后,在決賽階段最終略壓發(fā)球輪相持能力而成為第3重要的戰(zhàn)術(shù)能力,發(fā)搶段得分率
24、的標準回歸系數(shù)從1/4決賽的0.226升至半決賽的0.314,最終定格到?jīng)Q賽的0.328,發(fā)球輪相持段得分率的標準回歸系數(shù)則從1/4決賽的0.293升至半決賽的0.329,并緩降至決賽的0.326。發(fā)搶能力的重要性之所以能逐漸接近并在決賽中略超發(fā)球輪相持能力,原因在于隨著比賽進程的不斷推進,比賽選手競技實力越來越強、差距越來越小。一方面,為更好地贏得主動和優(yōu)勢,雙方運動員都企圖充分利用發(fā)球的主動性和非制約性特點來力爭主動、搶先上手,由此就加強了對發(fā)搶段的爭奪;另一方面,隨著比賽進程的升級,接搶段和接發(fā)球輪相持段的爭奪也越來越激烈,對手在此2段的爭奪也越兇狠,一旦本方發(fā)搶段未能得分或贏得主動,對
25、發(fā)球輪相持能力發(fā)揮的遏制作用就越強。這就使發(fā)搶能力的重要性隨著比賽進程的變化而不斷提升、逐漸接近并最終在決賽階段超越發(fā)球輪相持能力而成為第3重要的戰(zhàn)術(shù)能力。這一點對中國隊歷來強調(diào)“前三板”優(yōu)勢的指導思想,無疑是“螺旋上升”式的認識提升,也可能成為下階段備戰(zhàn)奧運會的主要突破口。2.1.4 女子運動員戰(zhàn)術(shù)能力特征多元回歸分析結(jié)果的實證檢驗前述對女子乒乓球運動員4段戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝影響程度的多元回歸分析,不僅是各戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的整體特征體現(xiàn),更是比賽制勝規(guī)律在戰(zhàn)術(shù)能力重要程度層面的內(nèi)在體現(xiàn),女子乒乓球運動員在比賽中所表現(xiàn)出的4段戰(zhàn)術(shù)能力的重要程度排序愈接近該排序結(jié)果,獲勝的概率就越高。有研究表明
26、,“凈貢獻率”(同一種技戰(zhàn)術(shù)能力貢獻率之差)是反映運動員各種技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝貢獻的重要指標15。為此,本研究以新塑料球使用后,在世界三大賽中獲得多項冠軍并進而實現(xiàn)“大滿貫”的丁寧在整體比賽、決賽、半決賽和1/4決賽中所表現(xiàn)出的4段戰(zhàn)術(shù)能力的“凈貢獻”值,來檢驗多元回歸分析的結(jié)果。見表6,丁寧4段戰(zhàn)術(shù)能力“凈貢獻”值從大到小的排序在整體比賽和1/4決賽中皆為:接搶能力發(fā)球輪相持能力接發(fā)球輪相持能力發(fā)搶能力;在決賽中為:接發(fā)球輪相持能力接搶能力發(fā)搶能力發(fā)球輪相持能力;在半決賽中為:接搶能力發(fā)球輪相持能力發(fā)搶能力接發(fā)球輪相持能力,該排序與上文回歸分析中各比賽階段各戰(zhàn)術(shù)能力重要程度的排序結(jié)果高
27、度一致,從而在一定程度上證明了本文所得出的回歸方程的正確性。2.2 戰(zhàn)術(shù)能力特征的路徑分析2.2.1 路徑分析模型構(gòu)建根據(jù)本研究中各段得分率與獲勝概率間的關(guān)系,建立反映運動員各戰(zhàn)術(shù)能力與比賽獲勝關(guān)系的路徑分析模型16,如圖3所示。在該圖中:P1y、P2y、P3y、P4y表示自變量與因變量之間的直接通徑系數(shù),自變量與因變量之間為單向箭頭指向;r表示2個自變量之間的相關(guān)系數(shù),自變量之間為雙向箭頭指向;Pey表示隨機誤差對因變量Y的影響。2.2.2 各戰(zhàn)術(shù)能力相互關(guān)系的路徑分析女單比賽獲勝概率的檢驗結(jié)果表明,其數(shù)據(jù)表現(xiàn)均符合正態(tài)分布。根據(jù)圖3,通過SAS統(tǒng)計軟件進行路徑分析,得出女子乒乓球單打整體比
28、賽、決賽、半決賽和1/4決賽的總決定系數(shù)、直接和間接路徑系數(shù)。路徑系數(shù)表中,總效應(yīng)為自變量與因變量之間的積差相關(guān)系數(shù),其大小等于直接效應(yīng)和間接總效應(yīng)之和。從運動員比賽各階段中各段戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝的直接效應(yīng)和間接效應(yīng)來看,比賽各階段中各段戰(zhàn)術(shù)能力間普遍存在交互效應(yīng)(見表710)。2.2.2.1 整體比賽中的交互效應(yīng)特點女子乒乓球單打比賽中,各自變量(X1-4)的直接效應(yīng)(0.294、0.403、0.312、0.299)均低于其間接總效應(yīng)(0.365、0.407、0.459、0.443),說明女子乒乓球單打比賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力間交互效應(yīng)相對較大,各段戰(zhàn)術(shù)能力整體上更易受其他段戰(zhàn)術(shù)能力表現(xiàn)的影響而間
29、接影響比賽制勝,直接效應(yīng)和間接效應(yīng)在比賽獲勝中共同發(fā)揮主導作用。這也說明女子乒乓球運動員在比賽中的各段戰(zhàn)術(shù)能力,即保持較高的綜合戰(zhàn)術(shù)能力是取得比賽勝利的基本要求。X2對X1、X3、X4產(chǎn)生的間接效應(yīng)值分別為0.148、0.203、0.191,不僅整體上明顯大于X1、X3、X4 ,分別對X2產(chǎn)生的間接效應(yīng),而且在所有自變量間產(chǎn)生的間接效應(yīng)中均為最大;X1對X2、X3、X4產(chǎn)生的間接效應(yīng)值分別為0.108、0.11、0.099,不僅整體上小于X2、X3、X4 分別對X1產(chǎn)生的間接效應(yīng),而且在所有自變量間產(chǎn)生的間接效應(yīng)中均為最小或次最小,說明接搶能力越強,使其他段戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝產(chǎn)生的積極效應(yīng)越大
30、,而發(fā)搶能力的效應(yīng)則較小,體現(xiàn)出接搶戰(zhàn)術(shù)能力的高低,是取得比賽勝利的決定性要素,對指導當前技戰(zhàn)術(shù)訓練極具價值。X3對X4產(chǎn)生的間接效應(yīng)(0.153)和X4對X3產(chǎn)生的間接效應(yīng)(0.146)都較大,且高度接近。這說明發(fā)球輪相持段能力和接發(fā)球輪相持段能力的提高,會使對手對比賽獲勝產(chǎn)生積極的影響,印證了當前使用新球情況下相持戰(zhàn)術(shù)能力已成為強對抗中取得優(yōu)勢的關(guān)鍵性要素。2.2.2.2 比賽各階段中的交互效應(yīng)的特點比賽各階段中各段戰(zhàn)術(shù)能力的直接效應(yīng)整體上對比賽獲勝主導的程度不同,決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力整體上直接效應(yīng)最大、間接總效應(yīng)最小,X1、X2、X3、X4的直接效應(yīng)值分別為0.328、0.409、0.32
31、6和0.445,間接總效應(yīng)值分別為0.063、0.243、0.374和0.381;1/4決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力整體上其直接效應(yīng)次之、間接總效應(yīng)也次之,X1、X2、X3、X4的直接效應(yīng)值分別為0.314、0.424、0.329和0.283,間接總效應(yīng)值分別為0.369、0.386、0.409和0.344;半決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力整體上其直接效應(yīng)最小、間接總效應(yīng)最大,X1、X2、X3、X4的直接效應(yīng)值分別為0.226、0.389、0.293和0.234,間接總效應(yīng)值分別為0.524、0.519、0.595和0.65,說明就各段戰(zhàn)術(shù)能力整體上的直接效應(yīng)對比賽獲勝的主導程度而言,決賽最高、1/4決賽次之、半決
32、賽居末。而各段戰(zhàn)術(shù)能力整體上的交互效應(yīng)對比賽獲勝主導程度的排序則正好相反。這一結(jié)果也表明,決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力的發(fā)揮更加獨立,更加強調(diào)突出特長,相對而言,半決賽和1/4決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力的發(fā)揮則更強調(diào)技術(shù)全面。由表810可知,比賽各階段中各段戰(zhàn)術(shù)能力整體上交互效應(yīng)程度不同,也進一步體現(xiàn)在比賽各階段中各段戰(zhàn)術(shù)能力間交互效應(yīng)的不同,1/4決賽和半決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力間的交互效應(yīng)程度明顯高于決賽,這也進一步表明,強強對抗的決賽制勝以特長突出為主,而半決賽和1/4決賽制勝則要以技術(shù)全面為主。決賽中X2和X4產(chǎn)生的間接效應(yīng)較大,半決賽中X2、X3及X4產(chǎn)生的間接效應(yīng)都較大,這也進一步說明,各比賽階段尤其是決
33、賽中接發(fā)球輪的戰(zhàn)術(shù)能力對比賽制勝發(fā)揮著舉足輕重的作用。3 結(jié)論與建議3.1 結(jié)論乒乓球女子單打比賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝的重要程度從大到小依次為接搶能力、發(fā)球輪相持能力、接發(fā)球輪相持能力和發(fā)搶能力;從比賽各階段來看,決賽中各段戰(zhàn)術(shù)能力重要性的非衡效應(yīng)最小,半決賽次之,1/4決賽最大;從1/4決賽到半決賽再到?jīng)Q賽,各段戰(zhàn)術(shù)能力對比賽獲勝的相關(guān)和決定程度越來越高;接搶能力在比賽各階段都是極其重要的戰(zhàn)術(shù)能力,接發(fā)球輪相持能力和發(fā)搶能力在經(jīng)歷半決賽階段的積聚效應(yīng)之后,都在決賽階段超越發(fā)球輪相持能力而分別躍居為第1和第3重要的戰(zhàn)術(shù)能力。各戰(zhàn)術(shù)能力間普遍存在交互效應(yīng),其直接效應(yīng)和間接效應(yīng)在比賽獲勝中共同發(fā)揮主導作用,但交互效應(yīng)各戰(zhàn)術(shù)能力段有別,各比賽階段有別。接搶、發(fā)球輪相持和接發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- NB/T 11542-2024煤礦巷道籠式錨索底板錨注支護技術(shù)規(guī)范
- GH/T 1439-2023小茴香
- 《客戶跟蹤技巧》課件
- 《chapter固定資產(chǎn)》課件
- 《肩關(guān)節(jié)鏡簡介》課件
- 單位管理制度合并選集【人事管理篇】
- 2024第八屆全國職工職業(yè)技能大賽(網(wǎng)約配送員)網(wǎng)上練兵考試題庫-中(多選題)
- 單位管理制度分享匯編人事管理篇
- 單位管理制度分享大全人力資源管理篇十篇
- 單位管理制度范例選集人力資源管理篇十篇
- 《馬克思主義基本原理》學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 《旅游大數(shù)據(jù)》-課程教學大綱
- 工藝以及質(zhì)量保證措施,工程實施的重點、難點分析和解決方案
- 2024至2030年中國購物商場行業(yè)市場深度調(diào)查與投資發(fā)展研究報告
- 七年級上冊道德與法治第1-4單元共4個單元復習教學設(shè)計
- SY-T 5412-2023 下套管作業(yè)規(guī)程
- 四色安全風險空間分布圖設(shè)計原則和要求
- 八年級化學下冊期末試卷及答案【完整版】
- 合伙人散伙分家協(xié)議書范文
- 紅色旅游智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南昌大學
- CBT3780-1997 管子吊架行業(yè)標準
評論
0/150
提交評論