2套《學(xué)前兒童體育教育》期末考試試卷及答案

1、學(xué)前兒童體育教育期末考試試卷及答案一一、單項(xiàng)選擇題以下各題的備選答案中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把正確答案填寫(xiě)在括號(hào)中。每題 1 分，共 15 分幼兒園適宜開(kāi)展的體育活動(dòng)是。拔河B.長(zhǎng)跑C.走平衡木D.長(zhǎng)時(shí)間懸吊安排兒童常規(guī)體育活動(dòng)，應(yīng)于飯前、飯后至少間隔分鐘以上。A.20B.30C.40D.50學(xué)前兒童體育活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的特點(diǎn)是 。強(qiáng)度較小，密度較小，時(shí)間較長(zhǎng)B.強(qiáng)度較大，密度較大，時(shí)間較短C.強(qiáng)度較小，密度較大，時(shí)間較短D.強(qiáng)度較小，密度較大，時(shí)間較長(zhǎng)學(xué)前兒童體育活動(dòng)中品德教育側(cè)重于培育兒童的。道德生疏和道德行為B.道德行為和道德情感C.道德情感和道德意志D.道德行為和道德意志依據(jù)不同的練習(xí)環(huán)

2、境，條件及不同的動(dòng)作組合而進(jìn)展的練習(xí)法，稱(chēng)之為。分解練習(xí)法B.變換練習(xí)法C.重復(fù)練習(xí)法D.循環(huán)練習(xí)法在動(dòng)作技能形成過(guò)程中，最早建立穩(wěn)固的動(dòng)作動(dòng)力定型的階段是。動(dòng)作學(xué)習(xí)的泛化過(guò)程階段B.動(dòng)作學(xué)習(xí)的分化過(guò)程階段C.動(dòng)作學(xué)習(xí)的穩(wěn)固過(guò)程階段D.動(dòng)作的自動(dòng)化過(guò)程階段以下不屬于學(xué)前兒童身體形態(tài)，生長(zhǎng)發(fā)育最根本測(cè)查指標(biāo)的是。坐高B.頭圍C.胸圍D.呼吸差蹦蹦床屬于固定性運(yùn)動(dòng)器械中的。搖擺類(lèi)B.旋轉(zhuǎn)類(lèi)C.彈跳類(lèi)D.鉆爬類(lèi)兒童最早進(jìn)展的是身體的中部動(dòng)作，然后是雙臂和腿部動(dòng)作，最終是腕、手及手指動(dòng)作，這說(shuō)明兒童動(dòng)作進(jìn)展遵循了。由首至尾和由近及遠(yuǎn)的規(guī)律B.由首至尾和由粗到細(xì)的規(guī)律C.由近及遠(yuǎn)和由粗到細(xì)的規(guī)律D.由近

3、及遠(yuǎn)和由細(xì)到粗的規(guī)律學(xué)前兒童體育活動(dòng)最根本的組織形式是。A.早操活動(dòng)B.體育課C.戶外活動(dòng)D.三浴熬煉體育玩耍的分類(lèi)一般應(yīng)選擇。A.按動(dòng)作性質(zhì)分類(lèi)的方法B.按玩耍情節(jié)分類(lèi)的方法C.按運(yùn)動(dòng)負(fù)荷分類(lèi)的方法D.綜合分類(lèi)的方法增加學(xué)前兒童體質(zhì)最有效的途徑是。A.課堂教學(xué)B.家庭環(huán)境C.體育熬煉D.勞動(dòng)熬煉以下活動(dòng)中，最能促進(jìn)兒童身體兩側(cè)肌肉力氣協(xié)調(diào)進(jìn)展的是。A.拋接球B.搖馬C.平衡板D.攀登調(diào)整幼兒體育玩耍的活動(dòng)量最主要應(yīng)考慮。A.幼兒生理變化B.幼兒活動(dòng)興趣C.幼兒對(duì)玩耍的把握程度D.幼兒對(duì)玩耍的參與程度 15.兒童對(duì)自拋?zhàn)越忧蚝投叹嚯x相互拋球的把握一般在。A.托班B.小班C.中班D.大班二、多項(xiàng)

4、選擇題以下各題的備選答案中有兩個(gè)或者兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把正確答案填寫(xiě)在括號(hào)中。每題 2 分，共 10 分下面屬于大班體育玩耍力量的有。能在變化的條件中自如地運(yùn)用已有動(dòng)作學(xué)問(wèn)閱歷和生活閱歷豐富，活動(dòng)的目的強(qiáng)，寵愛(ài)有勝敗的玩耍玩耍中能自覺(jué)抑制困難完成任務(wù)，意志力增加能理解較簡(jiǎn)單的玩耍情節(jié)和角色幼兒園體育教學(xué)的根本規(guī)律包括。動(dòng)作形成規(guī)律B. 人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律C. 人體生理機(jī)力量量變化規(guī)律D. 自適應(yīng)規(guī)律幼兒早操活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)包括。精選符合體育活動(dòng)要求的音樂(lè)，音響清楚適度并符合審美要求爭(zhēng)辯各操節(jié)與不同年齡幼兒熬煉效果的關(guān)系，增加熬煉的實(shí)際效果依據(jù)季節(jié)和氣候準(zhǔn)時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)

5、編中的制造性。屬于動(dòng)作形成規(guī)律的是。粗略把握階段B. 改善提高階段C. 穩(wěn)固和運(yùn)用自如階段D. 超量恢復(fù)階段以下屬于側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個(gè)人生存適應(yīng)的體育理論的有。淬礪性體育理論B. 體力主義體育理論C. 歡快體育理論D. 小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論三、名詞解釋每題 3 分，共 15 分仿照操身體素養(yǎng)隊(duì)列隊(duì)形幼兒體育玩耍體質(zhì)四、推斷題以下各題，請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的題后的括號(hào)打錯(cuò)誤的打。每題 1 分，共10 分幼兒教師體育價(jià)值觀的創(chuàng)：體育不再是一個(gè)獨(dú)立進(jìn)展的活動(dòng)或教育領(lǐng)域，更是一種能夠使幼兒同時(shí)獲得多方面整體進(jìn)展的時(shí)間活動(dòng)或教育途徑。從活動(dòng)借助的媒體和活動(dòng)方式的角度來(lái)講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動(dòng)是教育活動(dòng)的一

6、種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。體力又有行動(dòng)體力和防衛(wèi)體力之分，行動(dòng)體力即抵抗各種打擊的力量。幼兒園體育價(jià)值觀是健身為主、全面進(jìn)展。體育是身體的教育。從社會(huì)指定的、受教育者的角度而言，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是人類(lèi)的一種有意識(shí)的對(duì)他人施加影響、使其發(fā)生轉(zhuǎn)變的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒園體育教學(xué)只是教師向?qū)W生傳遞學(xué)問(wèn)和技能的單向互動(dòng)。在一般課程的體育教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性勝于關(guān)注動(dòng)作的有用性和做動(dòng)作的歡快體驗(yàn)，這在于強(qiáng)調(diào)體育文化進(jìn)展功能的觀念在實(shí)踐層面的具體表達(dá)。日本民族歷來(lái)都是特別強(qiáng)調(diào)生存適應(yīng)的價(jià)值的。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是進(jìn)展運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作技巧，而不是進(jìn)展真實(shí)的生存適應(yīng)意識(shí)和力量

7、。從學(xué)校體育的教育價(jià)值角度來(lái)講，體育是包括身體及身體運(yùn)動(dòng)教育在內(nèi)的人的全面和諧進(jìn)展教育或個(gè)人潛在價(jià)值全面提升和呈現(xiàn)的教育。五、簡(jiǎn)答題(每題 4 分，共 20 分)提高學(xué)前兒童身體素養(yǎng)的意義及應(yīng)留意的問(wèn)題。如何選編幼兒徒手操？走、跑、跳、投擲等根本動(dòng)作練習(xí)的指導(dǎo)重點(diǎn)。開(kāi)展游泳活動(dòng)的指導(dǎo)建議。測(cè)定學(xué)前兒童身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)力量進(jìn)展的工程指標(biāo)。六、論述題(每題 10 分，共 20 分)試述目前幼兒早操活動(dòng)的內(nèi)容。試述什么是三浴熬煉。七、案例分析題(10 分)在某園的一堂主題為跳動(dòng)的體育公開(kāi)課上，小(二)班的王教師為了把課開(kāi)好，想了不少方法。整堂課從開(kāi)頭到完畢始終在緊急、活潑的玩耍氣氛中進(jìn)展，既有集體

8、的玩耍，如青蛙媽媽(由教師扮演)帶著小青蛙(由幼兒扮演)一起練習(xí)本領(lǐng)(隨著音樂(lè)做蛙跳動(dòng)作)，也有分散玩耍，如組織幼兒玩民間隔房子(在地上劃上方格，幼兒在其中蹦跳)等。課后，觀摩的教師們覺(jué)察，絕大多數(shù)孩子是滿頭大汗，很多孩子嘴里直叫：“唉呀，真好玩，可就是累死我了?！眴?wèn)題：請(qǐng)指出這節(jié)公開(kāi)課的缺乏之處，并說(shuō)明理由。學(xué)前兒童體育教育期末考試試卷及答案二一、單項(xiàng)選擇題以下各題的備選答案中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把正確答案填寫(xiě)在括號(hào)中。每題 1 分，共 15 分幼兒園 45 歲幼兒根本體操多是。A.以仿照操為主B.以徒手操為主C.以輕器械操為主D.棍棒操和紅旗操2.立定跳遠(yuǎn)的主要熬煉價(jià)值是。進(jìn)展平衡力進(jìn)

9、展靈敏性和協(xié)調(diào)力量提高彈跳力量、進(jìn)展平衡力和協(xié)調(diào)力量提高彈跳力量、下肢爆發(fā) 力、進(jìn)展協(xié)調(diào)力量對(duì)兒童平衡活動(dòng)的要求是A.強(qiáng)度大、密度大、時(shí)間短C.強(qiáng)度小、密度小、時(shí)間長(zhǎng)。B.強(qiáng)度小、密度大、時(shí)間長(zhǎng)D.強(qiáng)度大、密度小、時(shí)間短4. 體育玩耍中懲罰性玩耍規(guī)章開(kāi)頭消滅是在。A.13 歲兒童B.小班C.中班D.大班5 兒童追捉性玩耍多開(kāi)展于。A.托班B.小班C.中班D.大班6. 幼兒園輕器械操較多地開(kāi)展于。A.托班B.小班C.中班D.大班“浪船”屬于固定性運(yùn)動(dòng)器械中的。搖擺類(lèi)B.滑行類(lèi)C.旋轉(zhuǎn)類(lèi)D.顛簸類(lèi)兒童把握各種根本動(dòng)作、 提高根本動(dòng)作力量和身體 素養(yǎng)的最正確方法是。練習(xí)法B.示范法C.講解法D.玩耍

10、法幼兒園晨練活動(dòng)一般把握在。A.2030 分鐘B.3040 分鐘C.4050 分鐘D.60 分鐘左右10.日光浴開(kāi)頭的溫度一般要低于。A.25 攝氏度B.30 攝氏度C.33 攝氏度D.35 攝氏度體育課中合理運(yùn)用的時(shí)間與課的總時(shí)間之比，指的是體育課的。A.一般密度B.運(yùn)動(dòng)密度C.練習(xí)密度D.單一密度科學(xué)安排學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)量應(yīng)遵循的原則是。A.以大運(yùn)動(dòng)量為主B.適量性C.由大到小D.高難度對(duì)中班兒童而言，以下口令要求適宜且正確的選項(xiàng)是。A.立正時(shí)，上體正直，兩臂自然下垂，眼睛正視前上方B.稍息時(shí)，兩腳平行站立，兩臂自然下垂，眼睛看前方C.原地踏步時(shí)，上體正直，上下肢協(xié)調(diào)地踏步D.齊步走時(shí)，上體正

11、直，自然向前走，兩臂前后自然搖擺14.徒手操中，幼兒的上肢動(dòng)作是指。A.舉、振、轉(zhuǎn)、繞等動(dòng)作B.舉、振、轉(zhuǎn)、屈、伸等動(dòng)作C.舉、屈、伸、轉(zhuǎn)、繞環(huán)等動(dòng)作D.舉、振、屈、伸、繞等動(dòng)作15.兒童身體器官的惰性相對(duì)較小，機(jī)能活動(dòng)力量上升較快，因此。A.預(yù)備活動(dòng)的時(shí)間可短些，活動(dòng)量可稍快增大B.預(yù)備活動(dòng)的時(shí)間可長(zhǎng)些，活動(dòng)量可稍快增大C.預(yù)備活動(dòng)的時(shí)間可短些，活動(dòng)量可稍慢增大D.預(yù)備活動(dòng)的時(shí)間可長(zhǎng)些，活動(dòng)量可稍慢增大二、多項(xiàng)選擇題以下各題的備選答案中有兩個(gè)或者兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把正確答案填寫(xiě)在括號(hào)中。每題 2 分，共 10 分以下屬于幼兒園戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有?？倳r(shí)間 12 小時(shí)場(chǎng)地多承受共享方

12、式按打算輪番穿插使用盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)開(kāi)工程和器材，選擇活動(dòng)方式，自主解決問(wèn)題與糾紛D.高度留意安全隱患，隨時(shí)進(jìn)展監(jiān)視檢查和安全教育上體育課的要點(diǎn)包括。A. 方法選擇B.把握運(yùn)動(dòng)量C.重視動(dòng)作D.紀(jì)律要求幼兒園戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容包括。A. 利用環(huán)境和大型設(shè)施的熬煉活動(dòng)樓梯、操場(chǎng)、農(nóng)村的自然環(huán)境 B.利用大中小型專(zhuān)業(yè)體育器械的熬煉活動(dòng)攀登架、跳繩、沙袋 C.利用各種替代性器械或自制器械的熬煉活動(dòng)輪胎、高蹺D.各類(lèi)體育玩耍幼兒晨練活動(dòng)的內(nèi)容包括。集體的體育玩耍集體的慢跑或走、跑交替熬煉活動(dòng) C.自由或分組的中、小型器械熬煉活動(dòng)D.遠(yuǎn)足活動(dòng)屬于人體生理機(jī)力量量變化規(guī)律的是。A. 粗略把握階段B.

13、平穩(wěn)階段C.下降階段D.復(fù)原階段三、名詞解釋每題 3 分，共 15 分身體素養(yǎng)動(dòng)作技能體育玩?；顒?dòng)方式體質(zhì)群體評(píng)價(jià)體育課的構(gòu)造四、推斷題以下各題，請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的題后的括號(hào)打錯(cuò)誤的打。每題 1 分，共10 分身體素養(yǎng)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。運(yùn)動(dòng)文化體育理論理論的核心在于特別強(qiáng)調(diào)：通過(guò)體育提高兒童的身體素養(yǎng)，是為將來(lái)參與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)做好預(yù)備。學(xué)校幼兒園體育既是對(duì)受教育者實(shí)施全面進(jìn)展教育的特別領(lǐng)域，又是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的手段。 幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行中，安康教育的目標(biāo)是寵愛(ài)參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、機(jī)敏。在前蘇聯(lián)的學(xué)校體制中，就有為培育年幼的天才兒童而特地開(kāi)辦的體育學(xué)

14、校。體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。預(yù)備性體育的核心在于特別強(qiáng)調(diào)繼承和進(jìn)展人類(lèi)在體育學(xué)科中的文化積存。幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容構(gòu)造是說(shuō)明幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。制造性身體活動(dòng)是指利用身體進(jìn)展的自我表現(xiàn)活動(dòng)，屬于幼兒園體育活動(dòng)的根本內(nèi)容。幼兒體育活動(dòng)中，實(shí)施階段的活動(dòng)內(nèi)容、性質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量直接關(guān)系活動(dòng)的總結(jié)果， 并不影響評(píng)價(jià)調(diào)整階段的內(nèi)容，評(píng)價(jià)后的心情效應(yīng)以及調(diào)整活動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容、強(qiáng)度與數(shù)量。五、簡(jiǎn)答題(每題 4 分，共 20 分)簡(jiǎn)述幼兒園體育活動(dòng)的根本內(nèi)容。簡(jiǎn)述幼兒隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的意義。簡(jiǎn)述幼兒園體育的主要組織形式。幼兒園體育的意義。簡(jiǎn)述幼兒園體育目標(biāo)制定的主要依據(jù)。六、論述題(每題

15、 10 分，共 20 分)論述學(xué)前兒童體育活動(dòng)的目的和任務(wù)。請(qǐng)闡述在設(shè)計(jì)和指導(dǎo)兒童進(jìn)展體育活動(dòng)的過(guò)程中，教師應(yīng)如何貫徹從實(shí)際動(dòng)身的原則。七、案例分析題(10 分)張教師是個(gè)很有親和力的教師，為了能讓每個(gè)孩子都能在體育活動(dòng)中得到充分的運(yùn)動(dòng)， 她在組織大班體育玩耍挽救小海龜時(shí)，使用了梅花樁山洞獨(dú)木橋等三大類(lèi)器 材，目的是熬煉孩子們的平衡和鉆爬力量。孩子們一個(gè)一個(gè)地通過(guò)，每通過(guò)一種器材，教師 都把孩子們集中起來(lái)小結(jié)一下，然后再進(jìn)入下一個(gè)器材的練習(xí)?？吹胶⒆觽兺娴煤芸旎?，老 師先后重復(fù)了 3 次，最終由于時(shí)間到了不得不撤掉原先預(yù)備的放在活動(dòng)最終的競(jìng)賽玩耍。請(qǐng)結(jié)合上述案例作出分析和建議。期末考試試卷一答

16、案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.C9.C10.B11.D12.C13.C14.A15.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD三、名詞解釋日常生活中所見(jiàn)到的各種活動(dòng)、成人勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練中的動(dòng)作或動(dòng)物動(dòng)作選擇出來(lái)編 成的體操。仿照操，動(dòng)作形象，簡(jiǎn)潔理解，準(zhǔn)確性不高，但能有目的有針對(duì)性地進(jìn)展幼兒的某些大肌肉群，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，激發(fā)幼兒體育活動(dòng)的樂(lè)觀性。身體素養(yǎng)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。 包括力氣、耐力、速度、柔韌性、靈敏性等五個(gè)方面，提高身體素養(yǎng)實(shí)質(zhì)上是增加身體有關(guān)器官系統(tǒng)功能的過(guò) 程。隊(duì)列隊(duì)形是三人以上的幼兒集體

17、依據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展練習(xí)，聽(tīng)從統(tǒng)一的信號(hào)，進(jìn)展協(xié)調(diào)全都動(dòng)作的練習(xí)。幼兒體育玩耍主要由各種根本動(dòng)作組成，有肯定規(guī)章和玩法，并要取得肯定結(jié)果的玩耍，是一種融和運(yùn)動(dòng)、玩耍和教育指導(dǎo)的身體練習(xí)活動(dòng)。體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。即人體形態(tài)構(gòu)造、 生理功能和心理因素的綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的特征。是人的一切生命活動(dòng)和勞開(kāi)工作力量的物質(zhì)根底。四、推斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.五、簡(jiǎn)答題意義(1)提高身體素養(yǎng)的過(guò)程，是增加兒童體質(zhì)的過(guò)程。 (2)提高身體素養(yǎng)，是進(jìn)展兒童根本活動(dòng)力量的根底。(3)提高身體素養(yǎng)，有助于兒童更好地適應(yīng)社會(huì)生活。應(yīng)留意的問(wèn)題：必需與增加兒童體質(zhì)，增進(jìn)兒童安康嚴(yán)密相聯(lián)系，避開(kāi)開(kāi)展對(duì)身

18、體有任何損害的運(yùn)動(dòng)。必需考慮到兒童身體素養(yǎng)的特點(diǎn)，避開(kāi)運(yùn)發(fā)動(dòng)化、成人化或小學(xué)化。2.(1)選編的動(dòng)作要符合各班的年齡特點(diǎn)，難易適度，伸展大方，美麗協(xié)調(diào)，符合科學(xué)性。(2)選編的動(dòng)作，不能讓兒童有屏氣的現(xiàn)象，以免影響安康，選編的挨次是上肢、下肢、腹背、跳動(dòng)、整理等運(yùn)動(dòng)，并遵循由易到難、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大的原則。 (3)選編各種徒手操時(shí)，要充分表達(dá)出各個(gè)種類(lèi)的特點(diǎn)，發(fā)揮不同效能。(4)安排好各班體操的操節(jié)和呼號(hào)。(5)選編時(shí)要考慮氣候、場(chǎng)地、人數(shù)等條件。 3.(1)走練習(xí)的指導(dǎo)重點(diǎn)是腿的動(dòng)作和軀干姿勢(shì)。(2)跑練習(xí)的指導(dǎo)重點(diǎn)是腿的動(dòng)作。跳動(dòng)練習(xí)的指導(dǎo)重點(diǎn)是起跳和落地。投擲練習(xí)的指導(dǎo)重點(diǎn)是全身肌肉力氣

19、的協(xié)調(diào)活動(dòng)。4.(1)兒童下水前做好預(yù)備活動(dòng)，并用水沖洗身體。出水后快速擦干身體并適當(dāng)做些活動(dòng)。(2)逐步降低水溫，使兒童漸漸適應(yīng)。依據(jù)兒童體力打算兒童水中活動(dòng)的具體內(nèi)容。(3)在水中不許兒童打鬧相互潑水。(4)保持池水清潔。(5)兒童參與游泳活動(dòng)前后做身體檢查。5.(1)坐位體前屈。(2)立定跳遠(yuǎn)。(3)沙包擲遠(yuǎn)。(4)單腳跳。(5)20 米快跑。(6)100 米、200 米、300 米慢跑。六、論述題幼兒早操活動(dòng)是幼兒園組織幼兒在早晨進(jìn)展的一種身體熬煉的組織形式。通過(guò)早操活動(dòng)，可使幼兒精神和身體處于良好的狀態(tài)，開(kāi)心地開(kāi)頭一天的幼兒園生活。目前，幼兒早操活動(dòng)的內(nèi)容主要有：做體操包括徒手體操、

20、仿照操和輕器械體操等。隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)主要通過(guò)走步或跑步、排隊(duì)等不同變化方式練習(xí)。簡(jiǎn)潔的舞蹈韻律活動(dòng)、玩?；顒?dòng)等總之，在幼兒早操活動(dòng)內(nèi)容的安排上相比照較簡(jiǎn)潔，運(yùn)動(dòng)量不是特別大，根本上都是幼兒寵愛(ài)和生疏的內(nèi)容。幼兒園早操活動(dòng)的時(shí)間一般安排在早晨7：308：00 或 9：0010：00 之間，持續(xù)的時(shí)間為 15 分鐘左右。依據(jù)氣候和季節(jié)的變化，對(duì)早操活動(dòng)的強(qiáng)度和時(shí)間要做適當(dāng)調(diào)整。一般在夏季，活動(dòng)時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)，冬季早操活動(dòng)的時(shí)間就要短一些，但可以增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。集體活動(dòng)是早操活動(dòng)主要形式，即組織不同年齡段的幼兒或幼兒園的全體幼兒可以同時(shí)進(jìn)展 早操活動(dòng)，內(nèi)容可一樣也可以不同，一般而言，需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整其難

21、易程度?！叭“緹挕奔纯諝庠?、日光浴和水浴，是一種利用自然因素進(jìn)展熬煉的手段，也是增進(jìn)兒童安康的重要措施之一。意義幼兒的機(jī)體正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能不夠完善，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)力量較 差，所以，就更簡(jiǎn)潔因自然因素的變化而影響身體安康。幼兒進(jìn)展三浴熬煉，能使機(jī)體漸漸 產(chǎn)生對(duì)環(huán)境因素變化的適應(yīng)力量。這種適應(yīng)力量可使兒童機(jī)體經(jīng)得住外界環(huán)境的種種變化， 從而利于幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。此外，三浴熬煉還可以培育兒童抑制困難的士氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。內(nèi)容三浴熬煉主要包含目光浴、風(fēng)浴或稱(chēng)“空氣浴”和水浴。三浴往往是安排在一個(gè)時(shí)段內(nèi)連續(xù)進(jìn)展的。如先進(jìn)展一個(gè)較短片段的熱身體操活動(dòng)，然后進(jìn)展日光浴和風(fēng)浴，再進(jìn)展一個(gè)較短

22、片段的熱身體操活動(dòng)，最終再進(jìn)展溫水或者冷水浴。指導(dǎo)建議三浴熬煉需要在氣候條件和氣溫條件都比較適宜的狀況下進(jìn)展。在進(jìn)展空氣浴時(shí)，以不消滅“雞皮疙瘩”為適宜溫度，假設(shè)兒童發(fā)生寒戰(zhàn)，應(yīng)馬上停頓進(jìn)展。進(jìn)展日光浴時(shí)需要給幼兒佩帶遮陽(yáng)眼鏡。體質(zhì)虛弱的幼兒需要慎重地逐步過(guò)渡，安康幼兒也需要從比較舒適的氣溫存水溫開(kāi)頭最初的熬煉。讓幼兒和家長(zhǎng)了解“三浴”、理解熬煉的意義并在家長(zhǎng)自愿的狀況下進(jìn)展。醫(yī)務(wù)人員和后勤保障人員做好氣溫、水溫、水質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作和各項(xiàng)器具設(shè)備的衛(wèi)生安全保障工作。留意培育幼兒的安全意識(shí)，建立必要的安全行為標(biāo)準(zhǔn)，做好事故防范工作。七、案例分析題缺乏之處：運(yùn)動(dòng)密度太大，表現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子課后滿頭大汗

23、，很多孩子直叫“ 累死了”。根本理由：違反了兒童運(yùn)動(dòng)量應(yīng)以中等強(qiáng)度為最正確選擇的原則。違反了動(dòng)靜交替、強(qiáng)弱交替的原則。期末考試試卷二答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.C4.C5.C6.D7.A8.D9.B10.C11.A12.B13.C14.D15.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.BC三、名詞解釋身體素養(yǎng)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反響，是表現(xiàn)一個(gè)人能有效地活動(dòng)的一種力量，有力氣、耐力、速度、靈敏性和柔韌性等身體素養(yǎng)。動(dòng)作技能也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)技能。它是指人體在運(yùn)動(dòng)中把握和有效地完成特地動(dòng)作的力量，或理解為按肯定的技術(shù)要求完成動(dòng)作的力量。體育玩?；顒?dòng)方式是

24、體育玩耍構(gòu)造要素或主要成分之一，是實(shí)現(xiàn)任務(wù)的途徑，是活動(dòng)的組織和練習(xí)方法。體質(zhì)群體評(píng)價(jià)主要是對(duì)不同年齡階段兒童體質(zhì)進(jìn)展的總體特征與進(jìn)展趨勢(shì)進(jìn)展分析與爭(zhēng)辯，并提出增加體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議。體育課的構(gòu)造是指組成一堂課分為幾個(gè)局部，各個(gè)局部的時(shí)間安排，以及教學(xué)進(jìn)展的挨次、教師和兒童活動(dòng)的組織內(nèi)容等。四、推斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.五、簡(jiǎn)答題1根本動(dòng)作；根本體操；身體素養(yǎng)練習(xí)；器械練習(xí)；制造性身體活動(dòng)體育玩耍.提高區(qū)分方向的力量，在集體中很快找到自己的位置；培育協(xié)調(diào)全都活動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性；學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)做出各種動(dòng)作，保證活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展。1晨間熬煉和早操活動(dòng)；幼兒園戶外體育活動(dòng)；幼兒園室內(nèi)體育活動(dòng)；午后熬煉活動(dòng)；其他形式的體育活動(dòng)：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)、三浴熬煉等。