小學(xué)語文人教二年級上冊（統(tǒng)編）第三單元-《我最喜愛的玩具》教案

1、我最喜愛的玩具寫話教學(xué)設(shè)計教材分析我最喜愛的玩具選自部編版教材語文園地三。選“玩具”作為教學(xué)內(nèi)容，是考慮到玩具和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系。學(xué)生有興趣，才有話寫。教學(xué)目標：能說清楚玩具的樣子和怎么玩，初步學(xué)會口述自己最喜歡的玩具。用上“的”字短語和比喻，使寫話更加豐富具體。能寫幾句話，寫話時要求格式正確，嘗試運用課文或生活中積累的好詞，學(xué)會正確使用逗號、句號等標點。在交際和寫話中 ，感受玩具帶來的快樂。教學(xué)重難點：用上“的”字短語和比喻，把玩具的樣子和怎么玩描述清楚?？谑鲎约鹤钕矏鄣耐婢叩臉幼雍屯娣ǎ惺芡婢邘淼目鞓?。掌握寫話的正確格式，語句通順連貫。課時2課時第一課時教學(xué)目標知道這次習(xí)話訓(xùn)練的要求

2、，用上“的”字短語和比喻，把玩具的樣子和怎么玩說清楚。教學(xué)重點學(xué)會觀察玩具的方法，把玩具的樣子和怎么玩描述清楚。學(xué)習(xí)使用上“的”字短語和比喻句描述玩具的特點，使寫話更豐富。教學(xué)難點抓住玩具的特點，把玩具的樣子和怎么玩描述清楚。學(xué)習(xí)使用上“的”字短語和比喻句描述玩具的特點，使寫話更豐富。教學(xué)準備師：課件、玩具：咬手鱷魚生：玩具教學(xué)過程激趣導(dǎo)入（一）圖片導(dǎo)入，展示學(xué)生喜愛的玩具，提起學(xué)生興趣。1、師： 每個孩子都有自己的小伙伴，小伙伴在我們開心的時候能一起分享喜悅，難過的時候陪伴，你們喜歡自己的小伙伴嗎？生：（預(yù)設(shè)）喜歡。師：今天，老師請了同學(xué)們生活中的好伙伴來到課堂，它們雖然不會說話，卻帶給了我

3、們很多快樂。它們就是玩具（出示課件）師：我們一起去跟這些玩具打打招呼吧！（課件出示玩具圖片：玩具槍、機器人、變形金剛、飛機模型、小汽車模型、飛行棋、大富翁、樂高、卡通玩偶學(xué)生一一跟它們打招呼）2、師：這么多的玩具真是讓人眼花繚亂，你有哪些玩具呢？ 指名答：我有。3、師：談到玩具，同學(xué)們都有很多的話要說，今天，我們就一起來介紹一下-我最喜愛的玩具。（出示課件，生齊讀課題）板書：我最喜愛的玩具4、師：這么多的玩具中，你最喜愛的玩具是什么？（板書：是什么）出示課件：我最喜歡的玩具是_. _是我最喜愛的玩具。指名2生答，學(xué)生根據(jù)課件提示，用完整的話說出自己最喜愛的玩具。師：你最喜愛的玩具是怎么來的？它

4、有名字嗎？指名答6、師：在介紹自己最喜愛的玩具的時候，可以說一說它的來歷和名字。【設(shè)計意圖】事先收集孩子們最喜愛的玩具圖片，通過學(xué)生與它們打招呼，引起話題，提起學(xué)生的表達興趣。直入主題，學(xué)會用簡單的判斷句表述自己最喜愛的玩具是什么。用上“的”字短語和比喻句，描述玩具的樣子。（一）展示卡通玩偶，引導(dǎo)學(xué)生觀察玩具的樣子，用上“的”字短語和比喻句。師：今天，老師也帶來了一個小朋友們喜愛的玩具，我們一起來看看它是什么樣子的吧（展示準備好的玩具，課件出示范文：我最喜愛的玩具是媽媽送我的小熊，我叫它“小白”。它渾身雪白，毛絨絨的，穿著一件帶有紅色愛心的藍色毛衣，最可愛的是它那又黑又亮的眼睛，像兩顆圓圓的葡

5、萄。）師：同學(xué)們，聽了老師的介紹，你知道這只小熊是什么顏色的嗎？生：（預(yù)設(shè)）白色師：它的穿著有什么特點呢？生：（預(yù)設(shè)）藍色毛衣，還帶有紅色愛心。師：除了介紹它的顏色、穿著，你還可以怎么介紹這只小白熊呢？指名答（生從不同的角度介紹）。師：沒錯，我們可以說說玩具的顏色、大小、形狀等，把玩具的樣子說具體。大家還記得小蝌蚪找媽媽一課里，小蝌蚪是什么樣子的嗎？（出示課件）生：它有著大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。師：媽媽睡了里面，美麗的媽媽是什么樣子的呢？（出示課件）生：彎彎的眉毛 紅潤的臉明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) 4、師：我們把這樣的短語叫做“的”字短語，用上“的”

6、字短語，玩具樣子的特點就更清楚了。（板書：“的”字短語）5、師：用上“的”字短語，我們一起再來介紹一下小白熊吧！生讀：我最喜愛的玩具是媽媽送我的小熊，我叫它“小白”。它渾身雪白，毛絨絨的，穿著一件帶有紅色愛心的藍色毛衣，最可愛的是它那又黑又亮的眼睛，像兩顆圓圓的葡萄。師：這只小白熊最有特點的是什么地方呢？生：（預(yù)設(shè)）眼睛，像兩顆圓葡萄。師：是的，用上比喻句，玩具就更生動了。（板書：比喻）【設(shè)計意圖】通過一個具體實物玩具的例子教學(xué)，學(xué)生觀察更加直觀，在描述玩具樣子的過程中，用上“的”字短語和比喻，使樣子描寫具體生動。（二）方法鞏固：觀察“咬手鱷魚”，說一說“咬手鱷魚”的樣子。1、師：老師還帶了一

7、個有趣的玩具來，它的名字叫“咬手鱷魚”，請同學(xué)們仔細觀察，再說一說它的樣子。出示課件：我最喜愛的玩具（ ），它穿著（ ），張著（ ），牙齒（ ），看起來十分可怕。指名答。2、總結(jié)：用上“的”字短語，就更能突出玩具的特點了。描述你的玩具是怎么玩的說一說“咬手鱷魚”的玩法師：最喜愛的玩具不光好看，還好玩，有同學(xué)玩過“咬手鱷魚”嗎？我請一位同學(xué)來玩一玩“咬手鱷魚”。（板書：怎么玩）指名一生玩“咬手鱷魚”師：你能說一說，你是怎么玩它的？生：（預(yù)設(shè)）用手去按它的牙齒，按到它有機關(guān)的那顆牙齒，它就會咬住你的手。師：你玩它的時候心情怎么樣呀？生答：（預(yù)設(shè)）又害怕又興奮師：又害怕又忍不住想玩，這種感覺真是太奇

8、妙了！你喜歡它嗎？生：喜歡師：在介紹玩具怎么玩的時候，說一說自己玩玩具的心情和感受，玩具就更有趣了。我們把剛剛同學(xué)們介紹“咬手鱷魚”的樣子和玩法的句子連起來，就是完整的一段話啦！出示范文： 我最喜愛的玩具我最喜愛的玩具是媽媽送我的咬手鱷魚。它穿著綠綠的衣服，張著血盆大口，露出又大又尖的牙齒，眼神兇狠，看起來十分可怕。我和小朋友玩它的時候先掰開它的嘴巴，然后用手去按它的牙齒，如果按到有機關(guān)的那顆牙齒，它就會咬住你的手。雖然怕它咬我的手，但還是忍不住想玩，我喜歡我的咬手鱷魚。四、介紹自己最喜愛的玩具1、師：在介紹自己最喜愛的玩具時，我們要先說清最喜愛的玩具是什么，再說說它的樣子和玩法，最后可以說說自己對玩具的喜愛和感受。小朋友們都帶來了自己最喜愛的玩具，現(xiàn)在大家請出自己的玩具，先自己練習(xí)說一說，再把你的玩具介紹給同桌吧