因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)演講稿范文

1、因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)演講稿范文 莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！苯袢瘴医o大家整理了我愛(ài)讀書(shū)演講稿供大家參考，我們一起來(lái)看看吧! 由于我愛(ài)讀書(shū)演講稿.篇1 敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好! 此時(shí)此刻，我的心情特別感動(dòng)，緣由是由于自己一項(xiàng)特殊的愛(ài)好而登上了這個(gè)萬(wàn)眾矚目的講臺(tái)，可以發(fā)表自己的言論。這次機(jī)會(huì)是對(duì)我一次特別大的鼓舞，也是對(duì)我的愛(ài)好的極大確定。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次無(wú)法忘記的經(jīng)受，我也盼望能夠通過(guò)我這次演講，可以給同學(xué)們帶來(lái)一些啟迪，也可以給大家?guī)?lái)一些感同身受。 大家知道我為什么可以站在這里嗎?緣由很簡(jiǎn)潔，就是由于我特別愛(ài)書(shū)，愛(ài)到欲罷不能

2、。這次演講之前老師在班內(nèi)做了個(gè)調(diào)查，問(wèn)我們班誰(shuí)看書(shū)最多，我沒(méi)有想到許多同學(xué)都紛紛推舉了我。我這才得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家可以有一次公共的讀書(shū)體會(huì)溝通。而我，是真的愛(ài)書(shū)。我從幼兒園開(kāi)頭，就開(kāi)頭喜愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得文字是一個(gè)特別有韻味有價(jià)值的東西。它的一撇一那分別有著不同的意義，代表著不同的美感，他們所組成的一字一句所傳達(dá)給我們的也是特殊的感受。而這樣漂亮文字組成的，就是一本本厚實(shí)的書(shū)籍，能夠?yàn)槲覀儌鬟f情感、閱歷和學(xué)問(wèn)。讀書(shū)，也成為了我們青少年必做的一件事情。 大家是不是經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)讀書(shū)有什么有，讀書(shū)能夠給我們帶來(lái)什么。大家認(rèn)真想一想，讀書(shū)可真沒(méi)用嗎?讀書(shū)可真不能給我們帶來(lái)什么嗎?假如你真這樣想的話(huà)，那你

3、真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如從一誕生你便不接受訓(xùn)練，不讀書(shū)，現(xiàn)在的你會(huì)是一個(gè)怎樣的你，如若從小到大，你從不看書(shū)，你從不學(xué)習(xí)，那么成年的你又是一個(gè)怎樣的自己。 將來(lái)我們不行限量，現(xiàn)在我們卻可得知。有時(shí)候讀書(shū)也可以從我們的語(yǔ)言中微微透露出來(lái)，閱歷豐富的人它的口語(yǔ)交際也會(huì)強(qiáng)他人一些，而不常常讀書(shū)的人或許在表達(dá)方面、展現(xiàn)方面就有所欠缺。讀書(shū)和不讀書(shū)的區(qū)分也就在這里，大家專(zhuān)心發(fā)覺(jué)就會(huì)知道，讀書(shū)閱歷往往和我們的素養(yǎng)是重合的。為什么很多人的行為讓我們唾棄，不就是素養(yǎng)為提升的后果嗎?這不就是受訓(xùn)練因素的影響嗎? 讀書(shū)是一件漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)我們和書(shū)籍相擁時(shí)，我們可以感受到它的溫度，它也會(huì)為我們提升溫度，讓我們變成一個(gè)更有

4、想法，更懂禮節(jié)，更敬重他人的人，也讓我們可以為這個(gè).而奉獻(xiàn)更大的力氣和光線(xiàn)! 由于我愛(ài)讀書(shū)演講稿.篇2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，今日我演講的題目是：我愛(ài)讀書(shū)! 小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在嚴(yán)厲的燈光下，媽媽開(kāi)頭給我講書(shū)上好玩的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飛翔 在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，整個(gè)吞棗時(shí)，老師教育我：讀書(shū)而不思索，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓舞我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。慢慢地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，

5、讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思索。 我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，關(guān)心我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是歡樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)意。讀書(shū)，真好! “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！睋碛袝?shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美妙的明天!同學(xué)們，和我一起喜愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生! 我的演講完畢，感謝大家。 由于我愛(ài)讀書(shū)演講稿.篇3 友愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家下午好!我叫馬思硙，今年十歲了。今日我給大家演講的題目是我愛(ài)讀書(shū)。 書(shū)，不但是我們的伴侶，還是我們的老師，書(shū)是一把金鑰匙，能打開(kāi)才智之門(mén)。 記得在我上一

6、、二班級(jí)的時(shí)候，我還不喜愛(ài)看書(shū)，每次媽媽買(mǎi)許多書(shū)回來(lái)，而我只拿自己喜愛(ài)的，如：漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等一類(lèi)的書(shū)。每次考試寫(xiě)作文，我就會(huì)可怕，由于作文題目是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，要寫(xiě)什么內(nèi)容?怎么寫(xiě)?腦袋里一片空白，沒(méi)素材，沒(méi)詞匯，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然，因此，每次寫(xiě)的作文平淡無(wú)奇，一沒(méi)創(chuàng)意，二沒(méi)深度，用媽媽的話(huà)說(shuō)那叫口水話(huà)連篇，連我自己都覺(jué)得慘不忍睹。作文沒(méi)寫(xiě)好，媽媽都要問(wèn)我為什么，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你要多看有用的書(shū)啊!是啊，誰(shuí)叫我書(shū)到用時(shí)方恨少呢? 我現(xiàn)在喜愛(ài)讀書(shū)了，而且更要多讀有用的書(shū)，它不但給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還給我?guī)?lái)學(xué)問(wèn)! 感謝大家! 由于我愛(ài)讀書(shū)演講稿.篇4 敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好!

7、我是來(lái)自高二班的_。 今日我要演講的主題是讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。 小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。 慢慢地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地盼望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好伴侶書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。 .爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不行以一日不讀。 這體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。 讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，查找生命感悟的花絮。 你可以泛舟西湖，順手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，觀賞人間的天堂你可

8、以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體會(huì)一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而傲慢，為中華騰飛而讀書(shū)。給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)非常好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。 怎么辦呢一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上靜靜地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止。 匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，后來(lái)成為西漢出名的學(xué)者。 但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不行取的，由于萬(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事，大家想到什么呢嗯對(duì)，學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。 高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。 我們讀書(shū)，不是為

9、別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。 與書(shū)相伴，如同與學(xué)問(wèn)為友，以才智為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才能。 讀書(shū)如同穿梭于茫茫的大海，使人心情開(kāi)心又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。 走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，查找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。 讀書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，提高了我的記憶力，讀書(shū)使我閑適減輕了我的壓力。我愛(ài)讀書(shū)。 由于我愛(ài)讀書(shū)演講稿.篇5 友愛(ài)的老師、同學(xué)們： 從小，我最最要好的伴侶就是書(shū)，他雖然不能跟我玩耍，說(shuō)話(huà)，但他卻能給你學(xué)問(wèn)，教你道理，我愛(ài)書(shū)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，書(shū)中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書(shū)，我的心都不能安靜?？傊?，書(shū)是我家的一員! 我常常手捧著書(shū)本，貪欲的嗅著書(shū)香，說(shuō)：“嗅書(shū)香，潤(rùn)心田!”我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書(shū)，不愿吃飯。書(shū)，就是我身體的一個(gè)部位，只要失去它，我就不歡樂(lè)。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)書(shū)呢! 記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)一大堆嶄新的書(shū)，欣喜若狂，立即把它搬到了我家的書(shū)架上。由于平日里我看沈石溪的動(dòng)物書(shū)看得多了，夢(mèng)中我還觀察了很多可愛(ài)的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開(kāi)音樂(lè)會(huì)，喧鬧極