幼兒園托班復習2以內(nèi)的數(shù)學教案

1、幼兒園托班復習2以內(nèi)的數(shù)學教案關于幼兒園托班復習2以內(nèi)的數(shù)學教案一、活動目標：1、復習2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。二、活動準備：1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個；2、標有顏色和點子的停車場六個。三、活動重難點：1、復習2以內(nèi)的點數(shù)2、按物體的一種特征進行分類。四、活動過程：（一）汽車開來了：1、 幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。2、 說一說自己開的是什么車？3、 說一說自己開的是什么顏色的車？4、 按喇叭：（1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。（2）看圖片，按喇叭。（二）紅綠燈：1、 馬路上有許多和走路的人，是什

2、么來指揮交通的？2、 我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？3、 教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。4、 師生共同游戲。（三）、停車場：1、 引導幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。2、 引導幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數(shù)。3、 引導幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應的停車場上。五、活動總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進行游戲的同時，感受到數(shù)學活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對數(shù)學活動的興趣。會發(fā)出聲音的玩具活動名稱：會發(fā)出聲音的玩具 目 的：1、通過幼兒自主探索，了解玩具發(fā)

3、聲的各種方法。 2、初步激發(fā)幼兒對探索活動的興趣。 準 備：各種玩具幼兒園托班數(shù)學教案罐子叮當響活動目標：在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等；樂意大膽 說話?；顒訙蕚洌?、方形與圓形的罐子若干2、大筐兩個3、方形、圓形、三角形的餅干4、各種輔助器具若干（積木、小棒、小動物等）活動過程：一、教師導入：1、今天我請來了一些好朋友，想不想知道他們是誰呀？2、他們都躲在這個圓圓的大筐子里了，誰愿意來請好朋友出來。二、看看、說說、比比罐子的形狀、顏色與大?。?、請其中的一位幼兒來摸出罐子：你請出的是什么朋友呀？這個罐子朋友是什么樣子、什么顏色的？2、再請一位老師來摸出一個罐子：這是一個什么

4、形狀、什么顏色的罐子？3、兩個罐子比一比，一樣嗎？（一個是方方的、一個是圓圓的。）4、誰也想來找個罐子做朋友？（請幼兒每人來找一個罐子、教師與幼兒，幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的形狀、顏色、大小。）仔細看看誰的罐子和我的是一樣的，比一比誰的罐子大？找個好朋友比比誰的罐子大，誰的罐子小。三、吃餅干：1、師：噓，什么聲音？哪里來的聲音？誰的罐子里有聲音？猜猜里面裝的是什么？打開看一看有什么東西？（原來是餅干呀。）2、說說餅干的形狀。（有圓形、方形、三角形）3、分餅干吃：說說自己想吃什么形狀的餅干。四、罐子響叮當想想怎么讓罐子發(fā)出聲音？（拍拍它、敲敲它、在罐子里放東西搖一搖，罐子都會發(fā)出聲音。）五

5、、罐子躲迷藏：寶寶讓手中的罐子分別躲到圓圓的和方方的家。小貼士：老師可以按季節(jié)和幼兒的興趣，選擇不同的操作材料，如小包、透明的小盒子，里面裝的物品也可以調(diào)整為花草植物或塑料小昆蟲等。幼兒園托班數(shù)學教案開汽車1活動目標：1、感知數(shù)字“1”、“2”、“3”。2、能找到和自己胸飾上相同的數(shù)字?；顒訙蕚洌?、托兒人手一份汽車胸飾，分別標上“1”、“2”、“3”的數(shù)字，大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。2、三張標有“1”、“2”、“3”數(shù)字的椅子。3、開汽車的音樂、錄音機。4、小動物玩具一個，小貼紙若干。活動過程：1、情境一：托兒扮演小汽車自由的玩游戲“紅綠燈”。教師提醒個別托兒紅燈停、綠燈行。2、情

6、境二：玩“找媽媽”的游戲。汽車媽媽出示數(shù)字卡片并問：幾號汽車寶寶在哪里?幾號汽車回答：在這里。同時開到汽車媽媽身邊。3、情境三：說說我是幾號車。小動物玩具和汽車寶寶做朋友，小動物問：你是幾號車?小汽車回答：幾號車。4、情境四：玩“找家”的游戲。聽汽車媽媽的指令“汽車寶寶回家了”，汽車寶寶開到標有相應數(shù)字的椅子處。也可分開說指令：幾號車回家了，這次幾號車回家了，最后請幾號車回家。幼兒園托班數(shù)學教案開汽車2活動目標：1、感知3以內(nèi)的數(shù)量，嘗試對3以內(nèi)數(shù)量的物體進行歸類。2、在觀察圖片和提問的引導下，探索用點卡表示實物的數(shù)量。3、喜愛參加數(shù)學活動，體驗活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、教具花的圖片6張，其中

7、數(shù)量為1、2、3的.花朵兩張;1、2、3、的點卡片各一張，分類和底板。2、學具操作材料人手一套實物和點卡操作圖片，分類盒人手一個?；顒舆^程：一、感知圖片數(shù)量，認識點子標記。1、師：小朋友看這兒有什么?每張圖片上有幾朵花?我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎?2、師：請小朋友說說哪些花是一樣多的?請小朋友把一樣多的花把它們放在分類盒的一個格子里。3、師：現(xiàn)在請小朋友說說他們都是幾朵花?4、師：(出示點子標記)小朋友看!這是什么?請小朋友數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個點?5、師：下面我們一起來做一個找朋友的游戲好嗎?請小朋友上來拿一張點卡去找和它一樣多的花做朋友。二、幼兒操作活動。1、花兒朵朵：師：(出示點數(shù)卡片和花朵圖

8、片)小朋友看!老師這里給你們準備了許多的花朵圖片，還有一些點子卡片?，F(xiàn)在請小朋友先數(shù)圖片上花朵的數(shù)量，然后將一樣多的花朵放在一起。最后請小朋友選擇點子卡片來表示有幾朵花。2、給點子找朋友師：(出示操作材料)小朋友看!這畫面上有什么?先點一下每樣物品有幾個，再用連線的方法將和點子一樣多的物品連起來。二、交流活動：找一樣多師：現(xiàn)在看著畫面說說和一個點子一樣多的有哪些物品?和2個點子一樣多的有哪些物品?和3個點子一樣多的有哪些?師：小朋友們都能找到他們的朋友真聰明!幼兒園托班數(shù)學教案開汽車3活動目標：1、感知數(shù)字“1”、“2”、“3”。2、能找到和自己胸飾上相同的數(shù)字?；顒訙蕚洌?、托兒人手一份汽車

9、胸飾，分別標上“1”、“2”、“3”的數(shù)字，大的“1”、“2”、“3”胸卡一套。2、三張標有“1”、“2”、“3”數(shù)字的椅子。3、開汽車的音樂、錄音機。4、小動物玩具一個，小貼紙若干?；顒舆^程：1、情境一：托兒扮演小汽車自由的玩游戲“紅綠燈”。教師提醒個別托兒紅燈停、綠燈行。2、情境二：玩“找媽媽”的游戲。汽車媽媽出示數(shù)字卡片并問：幾號汽車寶寶在哪里?幾號汽車回答：在這里。同時開到汽車媽媽身邊。3、情境三：說說我是幾號車。小動物玩具和汽車寶寶做朋友，小動物問：你是幾號車?小汽車回答：幾號車。4、情境四：玩“找家”的游戲。聽汽車媽媽的指令“汽車寶寶回家了”，汽車寶寶開到標有相應數(shù)字的椅子處。也可

10、分開說指令：幾號車回家了，這次幾號車回家了，最后請幾號車回家。幼兒園托班數(shù)學教案開汽車4活動目標1、初步學習按顏色找出不同物體，能夠區(qū)分紅色和綠色。2、激發(fā)幼兒對顏色產(chǎn)生興趣。活動準備1、動畫片什么顏色2、趣味練習，找相同顏色(1-20、1-21)活動過程1、觀看動畫片，激發(fā)幼兒的興趣。教師：小朋友，有一個很好看的動畫片，里面有許多漂亮的小魚，可美啦!你們想看這個動畫片嗎?2、提問：動畫片里的小魚是什么顏色的?引導幼兒說出小魚的顏色：紅色，綠色，黃色，藍色。3、趣味練習，找相同的顏色(1-21)提問：(1)圖片上有什么?(草莓，烏龜，蜜蜂，綠豆，蘋果，白菜。)(2)這些東西都是什么顏色的?(引

11、導幼兒仔細觀察)(3)你能找出這些東西里面有哪些是紅色的嗎?(草莓，蘋果。)4、趣味練習，找相同的顏色(1-20)(1)圖片上有什么?(照相機，青蛙，電話，黃瓜，香蕉，紙巾)(2)這些東西都是什么顏色的?(3)你能找出這些東西里面有哪些是綠色的嗎?(黃瓜，青蛙。)5、游戲：分玩具把紅色的玩具放在紅色的小筐里，綠色的玩具放在綠色的小筐里。活動延伸在教室里、自己身上找紅綠顏色的實物。幼兒園托班數(shù)學教案開汽車5活動目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力及認知的匹配，讓幼兒互相交流一下?；顒訙蕚洌?、購買好4種以上水果若干(如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等)。2、果盆4個。3、水果獎章數(shù)個。4、圖片，卡片。