學(xué)校課后延時服務(wù)工作指導(dǎo)方案5篇

1、小學(xué)開啟全新“ 5+2”課后服務(wù)“雙減法”方案 大家好，隨著新學(xué)期的臨近，在家長和孩子一起為新學(xué) 期做好準備的同時，相信您在這個暑假也關(guān)注到了各種教育 教學(xué)新政策，其中“ 5+2”、落實“雙減”、“課后服務(wù)全 覆蓋”這些熱門詞匯，可能給您帶來了一些疑慮，今天，我 們?yōu)榇蠹一卮疬@些問題。一、課后服務(wù)實施原則 課后服務(wù)組織實施遵循自愿選擇原則， 堅持“政府主導(dǎo)、 學(xué)校主體、規(guī)范服務(wù)、安全第一”的原則。二、課后服務(wù)實施辦法課后服務(wù)對象 課后服務(wù)針對家長有需求，需要延時托管的 1-6 年級學(xué) 生。由學(xué)生家長自愿提出申請，經(jīng)審核后，建檔備案，均可 享受課后服務(wù)。課后服務(wù)時間2021 年 9 月 1 日起

2、實施， 每周一至周五由原放學(xué)時間延 至 18:00.法定節(jié)假日、寒暑假及學(xué)校重大活動除外。課后服務(wù)內(nèi)容 根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué) 和校園文化特色，課后服務(wù)內(nèi)容以基本托管服務(wù)和素質(zhì)拓展 服務(wù)相結(jié)合。以基本托管服務(wù)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)?；就泄芊?wù)以學(xué)科學(xué)業(yè)管理為主要內(nèi)容，包括學(xué)生自 主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、教師答疑以及對學(xué)習(xí)有困難 學(xué)生補習(xí)、輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動。每天至少一個學(xué)時的基本托管服務(wù)，使學(xué)生在校內(nèi)完成 書面作業(yè)，尊重學(xué)生的差異，為學(xué)生設(shè)置多樣性、多層次、 多維度的學(xué)練方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。以素質(zhì)拓展服務(wù)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)。素質(zhì)拓展服務(wù)以課程管理為主要內(nèi)容，豐

3、富學(xué)生第二課 堂。學(xué)校結(jié)合校園文化，開設(shè)特色校本課程和豐富多彩的社 團，包括博種園勞動實踐、書法、小雁塔歷史文化課程、足 球、啦啦操、排球、田徑、樂器、美術(shù)、手工、兒童誦讀等 精品社團，充分體現(xiàn)小雁塔小學(xué)“人人有發(fā)展個個能進步” 的辦學(xué)理念，滿足學(xué)生多元發(fā)展需求，幫助學(xué)生成為更優(yōu)秀 的自己。課后服務(wù)師資團隊基本托管服務(wù)以語、數(shù)、英學(xué)科教師承擔(dān)為主，素質(zhì)拓 展服務(wù)由本校教師和有資質(zhì)的校外專業(yè)教師授課相結(jié)合。收費標(biāo)準課后服務(wù)費用實行政府指導(dǎo)價格，每生140 元/ 月，建檔立卡貧困生免除全部費用。家長朋友們，讓我們一起攜手，齊心協(xié)力，落實好“雙 減” , 服務(wù)好孩子們的學(xué)習(xí)生活，讓每個孩子都能在我們

4、美 麗的校園里全面發(fā)展，幸福成長，做更好的自己！小學(xué)課后校內(nèi)服務(wù)“ 5+2 ”模式實施方案一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實兩辦關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見、教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見、關(guān)于進一步做好安徽省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知系列文件精神，為解除家長后顧之憂，滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，本校特制定課后服務(wù)工作實施方案，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)， 以保證規(guī)范、有序、高效地實施延時服務(wù)工作。二、課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為確保課后服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全保障，學(xué)校有管理人員加強關(guān)注看護，發(fā)現(xiàn)

5、問題及時處理。組長： XX校長副組長：XX （教務(wù)處主任）成員：XX及各班班主任XX兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負責(zé)課后服務(wù)工作的全面開展，學(xué)校服務(wù)熱線：XX三、工作目標(biāo)1、切實為學(xué)生服務(wù)，滿足家長的實際需求，緩解部分家長接送和照看學(xué)生的困難。2、主動承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)心愛護學(xué)生，促進學(xué)生 健康成長。四、實施原則1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校建議全員參與，在自愿的前提下，簽訂自愿委托書。2、課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行。3、服務(wù)時間。一般為周一至周五下午放學(xué)后兩小 時，具體時間以本校實際制定的服務(wù)時間為準。4、我校將按照片區(qū)集團校統(tǒng)一安排，公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施和收費標(biāo)準等事項

6、。五、組織實施。一、二年級學(xué)生以團隊活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類輔導(dǎo)為主，三至六年級學(xué)生主要以完成 當(dāng)日書面作業(yè)為主，鼓勵開展課外閱讀、興趣小組、綜 合實踐等活動。下午放學(xué)后， 班主任老師負責(zé)清點需要留校的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給看護教師。（如有請假者，班主任要及時通知到看護教師。）看護教師每天看護時要做好各班需要看護學(xué)生 人數(shù)統(tǒng)計工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。4.看護結(jié)束后，各班看護教師和家長志愿者負責(zé)各班學(xué)生整隊放學(xué)離校，清點好人數(shù)，教育好學(xué)生上下樓 梯注意安全和交通安全，不在校園內(nèi)逗留打鬧，保證學(xué) 生安全離校。帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班看護時間的巡視工

7、作， 看護結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班看護學(xué)生 集體放學(xué)，負責(zé)清校。六、課后服務(wù)工作要求統(tǒng)一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的 思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學(xué)生家庭排憂解 難，把好事辦好。規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展延時服 務(wù)工作；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重 學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”原則，促進學(xué)生健康成長；要嚴格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和

8、水平。要加 強研究和探索，使延時服務(wù)既滿足家長的需求，又符合 教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善 延時服務(wù)工作。七、安全防范措施加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學(xué)校。加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責(zé)， 以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況， 并迅速作出反應(yīng)。落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。嚴格交接制度，

9、班主任要和托管服務(wù)教師做好托 管生的交接工作，幫助托管服務(wù)教師盡快了解每位托管 生的具體情況，以便使托管服務(wù)工作做到有的放矢，每天延時服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實行“誰主管、誰負責(zé)，誰在崗、誰負責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強安全意識， 加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不 作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其 安全責(zé)任。落實雙減小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，減 輕家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔(dān)， 根據(jù) xx 省教育廳 關(guān) 于做好 2021 年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工

10、作的通 知、 xx 市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作推進會以及市北區(qū)教 育局的相關(guān)要求。我校將于 8 月 30 日全面開啟學(xué)生課后服 務(wù)工作。一、目的意義 小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長 的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民 滿意的教育為目標(biāo)，實現(xiàn)進一步增強教育服務(wù)能力、使城市 發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、工作原則 小學(xué)生課后服務(wù)工作堅持公益性原則，確保有服務(wù)需求 的家長能夠接受免費基本服務(wù)；堅持公平性原則，尊重家長 意愿，積極引進公益性質(zhì)的第三方培訓(xùn)機構(gòu)為家長提供多種 選擇；堅持激勵性原則，對參與課后服務(wù)工作的教師適當(dāng)增 加績效補貼；堅持安全

11、性原則，學(xué)校把安全放在首位，落實 安全管理責(zé)任。三、課后服務(wù)工作內(nèi)容（一）課后服務(wù)對象 在我校就讀且確有需求的學(xué)生。（二）課后服務(wù)方式及內(nèi)容學(xué)校校內(nèi)基本課后服務(wù)（免費性質(zhì)）（1）課后服務(wù)時間：校內(nèi)課后服務(wù)安排在下午有課的 上課日，放學(xué)后開始至 17:30 結(jié)束。為了給家長接孩子提供 便捷，托管期間實施彈性離校：統(tǒng)一集中放學(xué)為 17:30 ，有 特殊情況家長可提前通過班主任約定16:30 、 17:00 兩個時間段接孩子。一、二年級：每周一、三、五下午 三至六年級：每周一至周五下午（2）遵循機制：“家長申請、班級初審、學(xué)校核準、 統(tǒng)籌安排”的機制；通過班級群和學(xué)校公眾號發(fā)布并解讀學(xué) 校的方案，確

12、保每一個家長了解托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織 形式等內(nèi)容。對于家長提出變更托管需求的申請，班主任及 時上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)情況進行編班或插班，確保孩子 能按時入托； 因疫情防控要求， 8 月 30 日未正常返校的先提 出申請，待正常返校后即可參加課后服務(wù)。（3）課后服務(wù)方式：根據(jù)人數(shù)重新組班，即：跨班級、 跨年級統(tǒng)籌組班集中；（ 4）課后服務(wù)人員：學(xué)校教師輪流看護，每天安排一 名學(xué)校干部進行巡查；（ 5）課后服務(wù)內(nèi)容：與“十個一”項目的實施相結(jié)合， 督促學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)和答疑，適時組織讀書及文體活動等；與德育活動相結(jié)合，將課后服 務(wù)延伸到校外，開展研學(xué)活動、社會課堂活動等

13、。第三方培訓(xùn)機構(gòu)入校服務(wù)（收費性質(zhì)）（ 1）引進方式：學(xué)校進行監(jiān)督指導(dǎo)，家委會審核、組 織采購有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進校提供托管服務(wù)； （已經(jīng)按照流 程經(jīng)市北區(qū)民教科、校級家委會審核）（2）托管時間：托管時間：校內(nèi)課后服務(wù)為每天放學(xué)后開始至 18:30 結(jié) 束。特殊需求課與第三方機構(gòu)溝通協(xié)調(diào)。（一、二年級：每周二、四下午，從學(xué)生午餐后開始）（3）托管內(nèi)容：機構(gòu)要確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學(xué)生綜 合素質(zhì)為目標(biāo)的個性化、特色化課程；（4）收費方式：費用由家長自行承擔(dān)，直接與第三方 對接。四、保障措施確保安全。堅持立足學(xué)生實際，將安全目標(biāo)列在托管 工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點名、家長確認 離校等“無

14、縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健全課 后服務(wù)工作相關(guān)制度，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管 理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急 預(yù)案措施。2. 規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做：堅持家長自愿、公益服務(wù) 原則；嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，做到不上課、不集中 輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)；免費托管不向?qū)W生及家長收取 任何費用；不與無資質(zhì)的社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)；托管 教師要做好出勤記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生 監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。強化監(jiān)管。堅持對第三方機構(gòu)的時刻監(jiān)督，切實做到 責(zé)權(quán)匹配，保障健全。嚴禁機構(gòu)在課后服務(wù)時間開展學(xué)科類 培訓(xùn)，嚴禁帶有任何商業(yè)推廣和商業(yè)隱含元素。學(xué)校和

15、家委 會做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制，每 日做好巡查記錄，定期進行評價。服務(wù)原則。尊重家長意愿，全面落實一生一策，尊重 家長的意愿和靈活性。保障機制。堅持保障好參與課后服務(wù)工作的教師權(quán) 益，充分發(fā)揮黨團員教師的先鋒模范作用，采取教師輪流排 班等方式，對參與課后服務(wù)工作的教師增加績效補貼。服務(wù)考核。學(xué)校做好過程性資料留存，結(jié)合課后服務(wù) 工作開展情況、輿情情況、新聞宣傳情況進行綜合評價。課后延時服務(wù)工作實施方案 為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作 , 促進學(xué)生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按時接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)

16、意見（教基一廳 20212 號）和省教育廳、省發(fā)改委、 省財政廳、省人力資源、社會保障廳關(guān)于全面推進小學(xué)生 課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （魯教基發(fā) 20212 號）文件要 求, 結(jié)合我校實際 , 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案” 。一、目的意義 針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服 務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢， 在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅持 以生為本育人理念、促進學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意 教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān) 切，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲

17、得感 和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家 長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機構(gòu) 為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展 , 成立放 學(xué)后延時服務(wù)工作機構(gòu)。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務(wù)對象 課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人 照料的學(xué)生。（二）課后服務(wù)

18、時間 課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下 午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外） , 一般情況下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服務(wù)形式 早間以巡視看護為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀； 午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活 動及其他學(xué)習(xí)活動為主。（ 四 ） 課后服務(wù)內(nèi)容 主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點 的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué) 習(xí)資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主 閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活 動, 也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務(wù)程序

19、我校充分利用在管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事 先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立 服務(wù)內(nèi)容公示、 學(xué)生選擇、 家長申請、 班級審核、 校長審定、 學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué) 校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和 責(zé)任分工。五、保障措施高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服 務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工 作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真實施。各班主任及值班 教師要高度重視 , 認真負責(zé) , 切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一 項分內(nèi)工作 , 組織好

20、 , 服務(wù)好 , 真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實 事工程。健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制 度, 包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急 理機制等，確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持長自愿、公益服務(wù)原則 , 嚴禁以任何方式強制或 變相強制學(xué)生參加。嚴格規(guī)范辦學(xué)行為 , 不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校 教學(xué)的延伸 , 不得進行集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)?？垂芙處熞龊每垂苡涗?, 詳細記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護

21、人 , 確保學(xué)生安 全?？荚u表彰 為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù) 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績 效考核范圍。最新版）小學(xué) 5+2 課后服務(wù)實施方案為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù) 能力，促進學(xué)生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時 接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育。 現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實施方案， 內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實蘇 xx 教財【 2020】2 號省教育廳省發(fā)展 改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通 知精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù) 作為一項重要

22、工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合 學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前 學(xué)校學(xué)生無人看管的社會性難題，促進學(xué)生的健康全面發(fā) 展。二、總體目標(biāo)為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意 的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務(wù)，落實職責(zé)，以保 證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務(wù)工作。讓家長放心。 滿足家長合理需求， 提供高質(zhì)量的服務(wù)， 不斷提升學(xué)校公信力。 3. 對學(xué)生負責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)” 為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務(wù)原則堅持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長發(fā)放告家長 書，學(xué)生家長在告家長書回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保

23、存 入檔。堅持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則， 不以營利為目的， 以堅持服務(wù)群眾為宗旨， 根據(jù)上級部門核定標(biāo)準適當(dāng)收取部分成本費用。堅持安全至上原則。學(xué)校強化加強安全教育，強化 “安?！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，活動有安全措施， 進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安 全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。四、課后服務(wù)時間安排執(zhí)行課后服務(wù)“ 5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5 天，每天服務(wù) 2 小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三 個批次分別延時服務(wù)至 17:00 、17:05 、17:10 。本學(xué)期，課 后延時服務(wù)從第二周 （9 月 6 日

24、） 正式實施。如遇重大節(jié)假日 或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準。五、課后服務(wù)課程安排年級課時禺一周二周三周四周五一二律時1Biff業(yè)白主件業(yè)息創(chuàng)隊同、快樂閱SL動爭體育諫時1自主作業(yè)自左作業(yè)買埋雖團快樂圈謹、熬創(chuàng)樂kk悅讀NBC五六年st課時1自主作業(yè)武趣出HI課時2悅邃刨比、快采餌踐、思創(chuàng)樂禺六、課后服務(wù)形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)， 并可進行學(xué)生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 給予輔導(dǎo)幫助。學(xué)生社團活動。學(xué)校立足本校實際和特色建設(shè)，開展 覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團活動。自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或 開展讀書交流活動。根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等 學(xué)習(xí)場所的作用，促進課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機 結(jié)合。七、課后服務(wù)工作要求（一）實施程序1、8月29日，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)芳莊小學(xué) 課后服務(wù)工作實施方案，了解此項工作的重要意義，明確 自身的工作職責(zé)。2、8月31日，學(xué)校在開學(xué)報名當(dāng)天，由班主任下發(fā)課 后服務(wù)告家長書 ，并附回執(zhí)和學(xué)生課后服務(wù)申請表，同 時做好宣傳和動員工作。3、9 月 1 日，班主任收齊有意愿參與課后服務(wù)學(xué)生的申 請表 （不參與的學(xué)生也要上交回執(zhí) ） ，各年級完成統(tǒng)計與上報 工作。4、9 月 2-3 日，各年級根據(jù)學(xué)生報名