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文檔簡介
1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2023年最新的給予最珍貴作文400字 【篇一:雨給予我樂趣】 春花秋實,夏雨冬雪,風和日麗,電閃雷鳴這些都是大自然賜給我們的寶,人類不可缺少的財富。 我愛雨,尤其是愛聽雨和看雨。 春雨是一個文靜的姑娘,悄悄地飄灑在大地的每一個角落。讓樹木花草簌簌地喝夠了水,花朵上沾滿了小水珠,那水珠晶瑩剔透就像一顆顆珍珠。雨后,春雨像給大地做了面膜,變得煥然一新。 夏雨像一個調皮的孩子,趁你不在意,就一直蹦跳著,嬉戲著,吵鬧著。它會先把一切能響的東西全部敲響,接著啪啦啪啦地落起來,仿佛在提醒你:一場精彩的演唱會就要開始啦! 秋雨仿佛一位畫家,一下起雨來就像畫家揮
2、手一畫到處變成一遍金黃,再添上一些顏料,簡直就是一幅奇妙無比的油畫。 冬在人們眼中是冷酷無情的,冬雨卻是純樸厚實的,她慢慢地、靜靜地落在雪地上,雨雪融為一體,滲進泥土里,凍死越冬的害蟲,靜候著明年莊稼的好豐收! 這就是四季的雨,如果你認真地欣賞她,她會讓你產生無限遐想,她更會給你無限樂趣。 【篇二:給予比接受更令人快樂】 也許你給予過他人,也許他人也給予過你,但我認為給予的而不一定是一份禮物,還可以是一個啟發(fā),一個信念。 就像我們的課文一樣,保羅在圣誕節(jié)收到的最好的禮物就是一個道理:給予比接受真的更令人快樂。 記得在我小時候,我是不是就和姐姐吵上一架,可以說是三天一大架,五天一小架了,但是每次
3、只要在一起呆一會就好了,又一次我還把姐姐氣哭了,姐姐告訴我說,我很小很小的時候,爸爸媽媽沒空看著我是都是姐姐看著我,陪我玩,我聽后非常慚愧,但是有時候忍不住還是要和姐姐打上一架,最后想起來的時候還是回去哄姐姐,那怕是給姐姐一個微笑,他也會明白我的意思。這給予的只是一種情感,心領神會,這個給予真的比姐姐給予我更快樂。 老師把知識交給我們,這是一種給予,同時我們有了好的成績,老師也會很快樂很欣慰的。 給予比接受真的更令人快樂,無論是你給予他人,還是他人給予你,無論是你還是他,至少都是快樂的。 【篇三:給予作文】 給予是靈魂是付出,是物質的溫暖,世界上如果沒有了給予,那便沒有了美麗?!叭松谇?,不索
4、何獲”是啊,人生不能依賴別人的給予,而換一面來想,給予卻是發(fā)自內心的快樂。 雄偉壯觀的瀑布,就是有了深澗的懸崖的給予,才會有了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句“天比高”,“春*滿園關不住,一枝紅杏出墻來”因為有了一枝紅杏越過墻角的點綴,所以才突出了游園的美麗景色,有了那么多人來欣賞。寒風瑟瑟的天氣,一切都是那么干燥,走在外面,感受到的是凄涼,可是,如果上帝增添了會心的溫暖,那必將會感染到人心,給予,是感染人心的溫暖;絕望時,別人給予擁抱和安慰,就會感覺到朋友們的關心是那么的無微不至,會從中學會堅強,給予,是一顆定心丸;當別人快樂,給予朋友一些會心的微笑,會讓他感受到朋友的支持是那么的偉大
5、,給予,又是友誼的牽連線。 神“七”的成功發(fā)射不就是灌入了我國的科學家們給予的終身精髓,一道道沉甸甸稻谷的豐收,不就是農民的辛苦給予嗎?現在,我們現代的生活的方便工具,都是些小發(fā)明,難道沒有了這些制造者的給予,我們的科技能一天天增進么? 給予,是推動社會的需要、也是幸福的需要。 【篇四:漫畫給予的啟示】 我喜歡看漫畫,父與子、老夫子等漫畫集我都看,但是這些漫畫都不曾讓我得到教育,惟獨那一幅漫畫,讓我至今難以忘懷。 這幅漫畫的主人公是一個小女孩,這個小女孩長得眉清目秀,很討人喜歡。另一個主人公是一個有頭份臉的小男孩,長得可愛極了。故事的情節(jié)是這樣的:小女孩和小男孩一起放學回家,在路上有說有笑的,
6、突然間,小女孩停住了,小男孩回過頭去看看。只見小女孩愁眉緊鎖,直直的盯著一個垃圾桶,無奈的搖了搖頭,大聲叫道:“現在的人呀,真是的,這垃圾桶都里自己這么近了就是不愿意扔進去!”小男孩看了看,眼球一轉,說道:“我們把垃圾撿進去再貼個條吧!”小女孩答應的點了點頭,接著他倆就忙了起來。小女孩把垃圾撿進去,小男孩則掏出一張紙在紙上寫下六個大字:文明只差一步。它們分別做好自己的事,就又開始踏上回家的路了。 看了這幅漫畫,我不由的感覺我好“無恥”!我開始對自己的所作所為而感到痛悔莫及。在衛(wèi)生兩字面前我羞愧難言,在這個世上我無地自容!文明,只差一步,只要邁出那一步,只要不偷懶,那么,文明將在世界永存! 【篇
7、五:給予是快樂的】 那是一個星期五的下午,我像往常一樣來到音樂教室學吹長笛,來到教室的時候,老師對我們說:“現在你們復習一下上星期學的歌,等會兒要考試。”說完,轉身就走了。 我們不再猶豫,迫不及待的開始練習了。我拿起長笛,擺好姿勢,便吹起了動聽的快樂頌,吹了一會兒,我已經筋疲力盡了。這時,我聽到不遠的地方有人在哭,我急忙跑過去,定睛一看,原來是小矮人在哭我走過去,關心的問:“小矮人怎么哭成這樣了?”“我忘帶譜子,忘譜了?!彼麕е槠穆曇粽f,我聽了連忙說,“你不要在哭了,反正我已經記住了,我這本你那去吧!”“小矮人”不哭了,但有點不好意思的說:“謝謝,真是對不起了,”他輕輕接過譜子,認真的看了
8、起來,不一會兒,老師來了,他也看完了,把譜子還給了我,前面幾個考完后,輪到他了,只見他那起長笛,認真的吹了起來。 過了幾天,成績下來了,我和他的名字下面都寫著一個大大的優(yōu),此時,他開心的一蹦三尺高,一個勁的對我表示感謝,看著他那副高興得樣子,我也非常開心,因為我?guī)椭藙e人,我想給予是快樂的。 【篇六:學會給予】 一個人為了弄清楚天堂和地獄的區(qū)別,在天使帶領下分別去了天堂和地獄。不同的是,在天堂,他看到的是每一個人用很長的筷子夾菜喂對方吃,因此大家都吃得很開心;而地獄的人則用筷子向自己嘴里夾,結果由于筷子太長而從未吃到,一個個都在那兒痛苦的呻吟。同樣是很長的筷子與香噴噴的飯菜,天堂的人吃的其樂融
9、融,而地獄的人只能口水直流三千尺,這又是什么緣故呢? 因為地獄的人不懂得給予,只想到自己怎樣才能吃到香噴噴的飯菜,卻從來沒有想過別人,而天堂的人,一心只想著他人,自然會吃到香噴噴的飯菜。其實生活中的我們又何嘗不像那些地獄里的人呢? 學會給予。在生活中顯然是很重要的。不會給予的人往往會吃虧的,他們總是認為這樣自己就賺了,但事實上他們輸了,他們輸了自己在別人心中的地位與信譽,他們失去的比得到的更多,因此,他們更應該學會給予。 學會給予,要從心做起,給予別人的應該是愛而不是為了得到回報的表面文章?!笆谌嗣倒?,手留余香”,學會給予,社會就會更和諧,人類也會更開心、幸福與美滿。作文 【篇七:家庭給予我的
10、愛】 人人都有自己的家,人人都曾被自己的父母愛護過。同樣,我的父母也給予我愛。 愛,是一種看不見,摸不著的東西。它也是一種奇怪的感情。 一次,我的腿燙傷了。一晚上,我不斷的睡著、痛醒、再睡著、在痛醒爸爸媽媽也在我的床邊蹲了一晚上。以后,他們就整夜整夜的守在我的床邊。 還有一次,我沒考好試,數學只考了90分,回家,我沒敢給爸爸說,只能悄悄的告訴媽媽,媽媽聽了什么也沒說,只讓我認真反省。中午,我憋得實在忍不住了,告訴爸爸。爸爸一聽眼睛瞪得有雞蛋大:“怎么才考了90!連95都沒上!你是不是這幾天欠扁?”我頓時嚇呆了,后悔不該給爸爸說。一中午,我一刻沒停的挨罵,到了學校我才覺得我的耳朵安寧了。 有句話
11、說得好:“打是親,罵是愛,不打不罵要學壞!”這也是父母對我們的愛呀! 如果沒有了這種愛,我們又是怎樣的呢? 世界有了這種愛會變得真、善、美,團體有了這種愛才能變得團結互助,家庭有了這種愛才會讓愛流傳。 這就是家庭給我的愛! 【篇八:給予幸?!?試著換個角度去想,如果你生為父母,你是否會心甘情愿給予你的孩子一切?回答是肯定的,那么你知道為什么嗎? 做為母親,你是她身上掉下的肉,如果你做了事,她責備了你,敢問她心里難不難受,畢竟你是她懷胎10月誕下的?。蛔鳛楦赣H,你是他所以金錢的支付對象,如果你不好好學習,他責備了你,敢問他心里好不好過,畢竟他的動力來自于你。 試著將自己和老師兌換一下角色,如果你
12、是他們,你是否會心甘情愿給予你學生一切的知識?回答是肯定的,或許你會說有些人是例外的,可那是少數!你知道為什么嗎? “一日為師,終身為父”啊,99%的老師對他的學生都是象對自己的孩子那樣好,敢問你犯了錯,他批評了你,會不心疼嗎?你就象他們的心頭肉,你痛他們也痛! 試著想想自己,當自己給予別人愛的時候,你會不會覺得很幸福? 呵,好像一直都是在說自己的感覺,不過我相信,你讀了之后也會懂得,其實給予也是一種幸福。 記得,不要只知道接受而不曉得付出! 【篇九:家庭給予了我溫暖】 家庭,多么熟悉的字眼??!家庭??!如果沒有你的話,就沒有了人類賴以生存的環(huán)境。家庭給予了我很多溫暖,下面,就然我來告訴你這令我無法忘懷的溫暖吧! 如果沒有家庭,世界上的人都會無家可歸,流浪在外;如果沒有家庭,世界可能蕩漾無存,即使存在,也不會有人類繁榮的今天。光有家庭還遠遠不夠,你想象一下,在一個冷漠的家里,沒有任何生機,那真么能夠想象呢?家庭還需要有溫暖呀!家庭的溫暖來自家人的體諒和關愛,如果沒有家庭,也就沒有親人,沒有親人的流浪漢又怎樣體會溫暖呢? 媽媽,是您、每天早晨吧我沖迷茫的睡
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