福建省寧化城東中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期半期考試試題（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

1、PAGE PAGE 5用心 愛(ài)心 專心福建省寧化城東中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期半期考試試題（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（滿分100分，考試時(shí)間：120分鐘） 一、語(yǔ)基（20分）（一）古詩(shī)文積累（10分）1、念天地之悠悠， 。 （陳子昂登幽州臺(tái)歌）2、至若 ，波瀾不驚， ，一碧萬(wàn)頃。 （范仲淹岳陽(yáng)樓記）3、金樽清酒斗十千， 。 （李白行路難）4、詠雪，古今多少人，惟唐代詩(shī)人岑參在白雪歌送武判官歸京一詩(shī)中寫得最絕：“ ， 。”5、三峽中有“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”一句突出表現(xiàn)了水流的湍急，與朱元思書中與它有異曲同工之妙的句子是 ， 。6、贈(zèng)從弟（其二）

2、中贊頌松柏挺風(fēng)中，耐寒不凋的詩(shī)句是： ， 。（二）閱讀下面語(yǔ)段，完成79題。（10分） 提起沙縣，人們自然而然就會(huì)想到風(fēng)味小吃。A殊不知，沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃？沙縣肩膀戲以其別樣妖嬈的地方風(fēng)韻、童趣ng然的獨(dú)特魅力走出山門，漂洋過(guò)海，飲譽(yù)八方。肩膀戲，亦稱肩頭坪。B據(jù)沙縣志記載，清朝宣統(tǒng)年間，沙縣民間的戲劇十分活躍，各個(gè)戲班競(jìng)相演出。當(dāng)時(shí)有“玉枕軒”的領(lǐng)班連細(xì)狗別出心（ ），創(chuàng)新出一種小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戲。演出時(shí)，由8歲左右的孩童站在大人的肩膀上表演，小孩負(fù)責(zé)唱腔、頭部表情和雙手動(dòng)作，大人負(fù)責(zé)臺(tái)位變換的腿部動(dòng)作。C戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔(dān)任什么角色，大人就走什么臺(tái)

3、步？小孩原本是精挑細(xì)選出來(lái)的，平時(shí)又訓(xùn)練有素，站在大人肩上不僅不怯場(chǎng)，而且唱起來(lái)字正腔圓、聲情并茂，演起來(lái)招式有致、惟妙惟（ ）。D大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步根據(jù)劇情需要，與肩上小孩巧妙配合，上下默q，渾然一體。 （選自別具一格的沙縣肩膀戲一文，有改動(dòng)）7根據(jù)拼音寫漢字，并補(bǔ)足成語(yǔ)。（4分 ）（1）童趣ng然 （2）上下默q （3）別出心（ ） （4）惟妙惟 （ ） 8下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A殊不知，沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃？B據(jù)沙縣志記載，清朝宣統(tǒng)年間，沙縣民間的戲劇十分活躍，各個(gè)戲班競(jìng)相演出。C戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔(dān)任什么角色

4、，大人就走什么臺(tái)步？D大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步9根據(jù)語(yǔ)境，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）怯場(chǎng)： （2）聲情并茂： 二、綜合性學(xué)習(xí)（5分）10、聯(lián)系岳陽(yáng)樓記一文，擬一個(gè)下聯(lián)。(1分) 上聯(lián)：歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè) 下聯(lián)：_11、在5月13日母親節(jié)前，班級(jí)開(kāi)展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍擬一條標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室里。(1分) 12、按天干地支，今年是壬辰年，明年是（ ）年；今天是2012年4月11日（農(nóng)歷三月二十一），它介于節(jié)氣（ ）和節(jié)氣（ ）之間。 (3分)三、閱讀（35分）（一）名著閱讀（5分）13、下列各句寫的分別是名著中的哪位人物

5、？請(qǐng)寫出相應(yīng)人物的名字。（2分） （1）“走到樹(shù)前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳者，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起”寫的是 。 （2）“我撒了一大泡尿，又撒在適當(dāng)?shù)牡胤健Ｋ圆坏饺昼娀鹁腿缌?。這才把費(fèi)了多年心血建造的其他宮殿救了下來(lái)”寫的是 。14、(1) 水滸傳在記敘歌頌起義軍的武裝斗爭(zhēng)時(shí)，還重視戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，起義軍戰(zhàn)勝敵人，不僅憑勇敢,還靠智慧。 是一個(gè)較為突出的例子。 （1分）（2）楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首；魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法？(2分) （二）文言文閱讀

6、閱讀下面甲、乙兩段文言文，回答問(wèn)題。(12分)（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。（選自五柳先生傳）（乙）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里

7、外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（選自送東陽(yáng)馬生序）15、解釋加點(diǎn)字詞。（2分）每有會(huì)意 意： 期在必醉 期： 既加冠，益慕圣賢之道 或遇其叱咄： 16、翻譯句子。（4分）閑靜少言，不慕榮利 以是人多以書假余，余因得遍觀群書 17、乙段寫老師的嚴(yán)厲作用是（1分）： 18、兩個(gè)文段的主人公在興趣方面相同點(diǎn)是（1分）： 19、比較兩個(gè)文段中的主人公在讀書的方式和目的上的異同。（3分）同： 異： (三)現(xiàn)代文閱讀一（7分）在中國(guó)，改革開(kāi)放帶來(lái)的

8、經(jīng)濟(jì)發(fā)展在個(gè)人生活中的直觀指標(biāo)，同樣是“肉食量”的不斷增長(zhǎng)。1998至2008年間，肉食的消費(fèi)量整整增長(zhǎng)了一倍，達(dá)到了人均46公斤，是發(fā)展中國(guó)家平均值的近兩倍，超過(guò)了韓國(guó)和日本等高收入的亞洲國(guó)家，成為亞洲保持東方飲食習(xí)慣的國(guó)家中肉食消費(fèi)水平最高的國(guó)家之一，豬肉消費(fèi)則名列世界第一。這似乎正是生活質(zhì)量提高國(guó)泰民安的一種象征，但很少有人考慮這種飲食習(xí)慣長(zhǎng)此以往會(huì)給我們帶來(lái)什么。 其實(shí)從生態(tài)學(xué)的角度和可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來(lái)看，這對(duì)人口超過(guò)13億的中國(guó)來(lái)說(shuō)，不啻（ch）是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。一組官方的數(shù)字是：中國(guó)過(guò)去30年中，1500萬(wàn)公頃的耕地轉(zhuǎn)為他用；水土流失面積達(dá)367萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的38%。給

9、超過(guò)13億人口提供糧食已使我們的土地不堪重負(fù)，對(duì)肉食和乳制品需求的激增則更是雪上加霜。由于牧草的供應(yīng)有限，因此必須用糧食喂養(yǎng)牲畜，這使谷物需求量大幅度上升。在2000年，飼養(yǎng)用谷物占谷物總量的20%，而到2009年已占到40%。而養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境的污染和破壞決不亞于工業(yè)污染。大量肉食品的消費(fèi)令中國(guó)無(wú)法承受。解決這些問(wèn)題最有效的方法，就是減少肉食的需求量。 肉食可以說(shuō)是人類食物中最不經(jīng)濟(jì)且最低效的一類。通過(guò)精確的計(jì)算，一磅肉類蛋白質(zhì)是同等重量的植物蛋白質(zhì)價(jià)格的十幾倍，而肉類蛋白質(zhì)很不容易被人體所吸收，我們吃下去的，其中只有少部分的蛋白質(zhì)被吸收，其余大部分都被排泄出去了。 在食物生產(chǎn)上。種植

10、植物相對(duì)于生產(chǎn)肉類而言就經(jīng)濟(jì)實(shí)惠多了。比如一塊田用以養(yǎng)牛吃肉，只能生產(chǎn)1磅蛋白質(zhì)；若同樣面積的土地用于種植黃豆，將可以生產(chǎn)16磅多的高質(zhì)量植物蛋白質(zhì)。換言之，我們吃肉要比食豆類需要的土地多出16倍以上。而且，飼養(yǎng)動(dòng)物還極其浪費(fèi)水源，據(jù)計(jì)算，飼養(yǎng)動(dòng)物所用的水是種植蔬菜谷類所用的8倍。 因此，許多令各國(guó)首腦們感到束手無(wú)策的全球性問(wèn)題，如人口問(wèn)題饑餓問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題能源問(wèn)題，并非人們以為的那樣，是地球上的資源已養(yǎng)不活這么多的人口，而是地球?qū)嵲跐M足不了人們無(wú)底洞似的貪欲，更喂不飽“饕餮”(toti)們那窮奢極欲的胃。20第段劃線句子中的“似乎”和“正是”是否矛盾？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2）答： 21第段劃線句子使

11、用了哪些說(shuō)明方法？說(shuō)明了什么問(wèn)題？（3）答： 22改革開(kāi)放后我國(guó)的豬肉消費(fèi)名列世界第一，這是百姓生活質(zhì)量提高的一種象征，但作者為什么說(shuō)這不啻是一場(chǎng)“滅頂之災(zāi)”？（2）答： 現(xiàn)代文閱讀二（二）遍地黃金（12分）人蜷縮在濕漉漉的雨季，整個(gè)兒像一顆受潮的糖，沮喪而又無(wú)奈。前日忽然放晴，心，也就跟著晴了。從南窗望去，那邊樓縫的坡地上一如往年，綻出一抹黃色。還剛剛驚蟄呢，油菜花這么快就開(kāi)了？中午兒子放學(xué)回家，進(jìn)門就說(shuō)，路邊的菜花約好了似的，一夜工夫全黃了！下午乘車去市郊，果見(jiàn)滿坡滿坡一片片明艷的黃，一種生命的喜悅油然灌注全身。幾乎已成條件反射，人一見(jiàn)到油菜花，憂郁的心境就豁亮了。油菜花，我從小年年見(jiàn)，但

12、著意關(guān)注它，是在病重以后。四年前腿骨發(fā)生病變，每周需去武漢兩次，接受希望渺茫的康復(fù)治療。也是雨季，天色像心境一樣陰晦，人默坐車上，打不起丁點(diǎn)精神，對(duì)人生已失去信心，甚至對(duì)生命也沒(méi)有更多的留戀。就是這個(gè)時(shí)候，對(duì)車窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何時(shí)候的感覺(jué)，那種蓬蓬勃勃的美，使我的心情變得輕松許多。它那濃郁的生氣無(wú)形中感染了我，喚醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留戀的呀！從此，每年油菜花開(kāi)時(shí)節(jié)，雖是行走艱難，也要拄著拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉癥呢。要論好看，任何一種單朵的花都會(huì)比單朵的油菜花好看得多，單朵的油菜花細(xì)小單調(diào)而不起眼，它之所以讓我有了生命的感動(dòng)，是因?yàn)檫@些

13、花是以集團(tuán)軍的面貌出現(xiàn)的，顯現(xiàn)出一種浩浩蕩蕩的生機(jī)，一種攻城略地的氣勢(shì)，一種汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太陽(yáng)之光，是光和熱的象征。多少個(gè)響晴天，我戀戀地望著窗外，對(duì)妻子說(shuō)，陪我去看看那些油菜花吧。去了，在地頭一站就是好半天。所有的油菜花，不論高的矮的，壯的瘦的，一例頑強(qiáng)地展示著自己那一份生命的本色。它們的黃，既不是初春的柳芽那種嫩黃，也不是菊花、葵花的那種老黃，那是一種青春的黃，黃得明凈，黃得酣暢，黃得秀樸，黃得平凈如水，黃得恬柔如笑。我偷偷給它取了個(gè)名字：女兒黃！燦爛的黃花下面，是綠得發(fā)暗的稈和葉，青蔥的生命高擎著純情的黃，托展著一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)的美麗扉頁(yè)。黃花滿眼，清芳撲鼻，看花人沉醉

14、了，恍覺(jué)自己也變成了一株充滿青春活力的植物。油菜花似乎不怕雨打風(fēng)吹，它前謝后繼地開(kāi)著，整體花期比一般的花都長(zhǎng)些。菜花開(kāi)了，再陰晦的日子也不難耐了，那爽心的亮色風(fēng)雨收不去，望一眼，心田就會(huì)灑滿陽(yáng)光，它們其實(shí)就是活的香的陽(yáng)光！更多的時(shí)候，我于戶內(nèi)凝望菜花，在病榻上斜靠著，看書倦了，總喜歡透過(guò)窗子看對(duì)面樓縫里的那片油菜花，那差不多成了一種生命的需要。油菜花謝了，沒(méi)有畫家會(huì)為我在窗外畫一片女兒黃，但我不會(huì)再陰郁，花事一過(guò)，就是青陽(yáng)朗朗的夏季了，陽(yáng)光里流淌著無(wú)盡的菜花黃。我本質(zhì)上仍是個(gè)農(nóng)夫，春天于我，是希望的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，我收獲遍地黃金，那是一年乃至一生受用不盡的黃金！23結(jié)合全文，油菜花“生命的本色”是什么？（3分） 24第段中從哪些方面描寫了油菜花？請(qǐng)概括回答。（3分） 25第段寫油菜花的黃，為什么還要寫柳芽的黃、菊花的黃、葵花的黃？（2分） 26概括說(shuō)明油菜花