人教版二級數(shù)學(xué)下冊 1.2 連減課件 新人教

1、復(fù)習1.口算 15+6= 25-8= 30+7= 6+24= 27-9= 14+6= 20-7= 19-9=2.一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又 上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？（自己分析題目的已知條件和問題，列式計算并說出每一步算式表示的意義）12021/8/6 星期五仔細看圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？和你的同桌說說你的發(fā)現(xiàn)。思考： 22021/8/6 星期五數(shù)學(xué)信息(已知條件)：1、面包房一共做了54個面包，2、左邊的小朋友買了22個，3、右邊的小朋友買了8個。匯報： 32021/8/6 星期五數(shù)學(xué)問題：現(xiàn)在剩下多少個?思考： 根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？42021/8/

2、6 星期五小組討論：1、讀一讀：已知什么，求什么；2、想一想：先求什么，再求什么；3、算一算：選擇自己喜歡的方法。52021/8/6 星期五54-8=46（個）46-22=24（個）還可以先算一共買走多少個。8+22=30（個）54-30=24（個）62021/8/6 星期五有沒有什么方法可以用一個算式寫出來呢？72021/8/6 星期五小括號的作用：82021/8/6 星期五解決兩步計算的應(yīng)用題，應(yīng)注意什么？1.分析題里的數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么2.如果要改變運算順序，可以使用小括號。92021/8/6 星期五1、說說圖中的數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題？2、用兩種方法解答。 3、想一想，說一說

3、：第一步先算什么？第二步再算什么？（展示學(xué)生的解題方法。） 小練習102021/8/6 星期五同學(xué)們?nèi)サ接螛穲鰠^(qū)，原來有50人，有23人跑去玩旋轉(zhuǎn)木馬，又有16人跑去玩碰碰車，現(xiàn)在剩下了幾個人？想一想：第一步先算什么？第二步再算什么？然后用兩種方法解答。50-23-16=11(個)50-(23+16)=11(個)答：現(xiàn)在剩下11個人。112021/8/6 星期五58-7-6=45(只)答：現(xiàn)在羊圈里面有45只。想一想：第一步先算什么？第二步再算什么？然后用兩種方法解答。58-(7+6)=45(只)122021/8/6 星期五試一試：計算86-（25+35）= 33+（48-18）=說一說先算什么，再算什么？132021/8/6 星期五1、你能把兩個算式合成一個算式嗎？（1）15+26=41 91-41=50（2）67-31=36 18+36=54142021/8/6 星期五這節(jié)課我們學(xué)習了什么知識？解決今天這類應(yīng)用題我們有幾種方法？你能說說這二種方法的解題思路嗎？全課小結(jié)152021/8/6 星期五解決兩步計算的應(yīng)用題，應(yīng)注意什么？1.分析題里的數(shù)量關(guān)系，確定