外國語學院英語專業(yè)實踐課程修讀指導建議

1、英語聽說A1課程介紹與修讀指導建議英語聽說A1（English Listening and Speaking A1）課程編號：B10010111課程性質(zhì)：學科基礎(chǔ)課開設(shè)學期及學時分配：第一學期；每周 4 學時適用專業(yè)及層次：英語專業(yè)、英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）：本科；商務(wù)英語專科專業(yè)先行課程：無后繼課程：英語聽說A2教材：博采英語聽說第一冊，Rebecca L Oxford 編著，清華大學出版社，2001推薦參考書：1.英語口語教程，吳禎福，外語教學與研究出版社，2004 2.人人說英語（中級），蔣祖康，外語教學與研究出版社，2002 3.朗文英語聽說教程（一），（美）羅斯特，朗文公司，2003

2、 4.高級英語聽力教程，岑華，常力，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，1997 課程目的與內(nèi)容：本課程是英語專業(yè)一年級的學科基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)和提高學生的英語聽力理解能力及英語交際和溝通能力。教學過程中通過聽力技巧的傳授和專門聽力練習來提高學生對語言真實度較高的各類視聽材料的理解能力，并在聽力理解的基礎(chǔ)上開展有針對性的口語訓練，運用復述、總結(jié)、對話、口頭概述、即席演講等活動形式，提高學生的聽力理解和口頭表達能力，加深他們對英語國家的政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的認識和了解，以滿足畢業(yè)之后其英語職業(yè)能力方面的培養(yǎng)要求，從而達到理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容與應(yīng)用相結(jié)合。主要內(nèi)容如下：Chapter 1: Meeti

3、ngs and Greetings Chapter 2: Finding Your Way Chapter 3: A Full Life Chapter 4: Its Raining Cats and Dogs Chapter 5: To Your Health Chapter 6: A Human Rainbow Chapter 7: My Hero Chapter 8: Get a Job Chapter 9: All in the Family Chapter 10: The Future Is Now課程修讀指導建議：要求學生在修完本課程后達到能聽會說的目的。學生應(yīng)習慣并模仿實際場合的

4、正常語言，以便學以致用，另一方面應(yīng)體會口語中常用的縮略和弱化形式，養(yǎng)成良好的聽說英語的習慣，用英語接受信息、進行思維并用英語反饋信息，同時能就看聽過的有關(guān)資料作口頭回答、復述，了解英美國家的一般文化習俗和英語表達方式，并能表達自己對這些材料的內(nèi)容、觀點的看法，要求語言、語調(diào)基本正確，并無重大語法錯誤。收聽BBC、VOA、CNN及TED等演講和談話類英語節(jié)目，能夠大體聽懂英語國家的原聲錄音帶及廣播等內(nèi)容，排除與英語國家人士交流中的聽力障礙并能夠流利自如的用英語進行交流。英語聽說A1采用閉卷集中考試的形式進成考核。成績構(gòu)成采取平時作業(yè)、小測和期末考試相結(jié)合對學生成績進行評定。平時作業(yè)、小測占30%

5、， 期末考試占70%。英語聽說A2課程介紹與修讀指導建議英語聽說A2（English Listening and Speaking A2）課程編號：B10010112課程性質(zhì)：學科基礎(chǔ)課開設(shè)學期及學時分配：第二學期；每周 4 學時適用專業(yè)及層次：英語專業(yè)、英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）：本科；商務(wù)英語?？茖I(yè)先行課程：英語聽說A1后繼課程：英語聽說A3教材：博采英語聽說第二冊Cheryl Benz編著，清華大學出版社，2001推薦參考書：1.英語口語教程，吳禎福，外語教學與研究出版社，2004 2.人人說英語（中級），蔣祖康，外語教學與研究出版社，2002 3.朗文英語聽說教程（二），（美）羅斯特，

6、朗文公司，2003 4.高級英語聽力教程，岑華，常力，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，1997 課程目的與內(nèi)容：本課程是英語專業(yè)一年級的學科基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)和提高學生的英語聽力理解能力及英語交際和溝通能力。教學過程中通過聽力技巧的傳授和專門聽力練習來提高學生對語言真實度較高的各類視聽材料的理解能力，并在聽力理解的基礎(chǔ)上開展有針對性的口語訓練，運用復述、總結(jié)、對話、口頭概述、即席演講等活動形式，提高學生的聽力理解和口頭表達能力，加深他們對英語國家的政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的認識和了解，以滿足畢業(yè)之后其英語職業(yè)能力方面的培養(yǎng)要求，從而達到理論與實踐相結(jié)合，內(nèi)容與應(yīng)用相結(jié)合。主要內(nèi)容如下：Chapter

7、 1: The Whole World Is Your Classroom Chapter 2: Change and Choice Chapter 3: This Is Who I Am Chapter 4: Health: Getting the Most out of Life Chapter 5: When Cultures Meet Chapter 6: What Do You Mean? Chapter 7: Making Friends and Finding Love Chapter 8: Tell Me What I WantChapter 9: Whats in the News? Chapter 10: Planethood課程修讀指導建議：要求學生在修完本課程后達到能聽會說的目的。學生應(yīng)習慣并模仿實際場合的正常語言，以便學以致用，另一方面應(yīng)體會口語中常用的縮略和弱化形式，養(yǎng)成良好的聽說英語的習慣，用英語接受信息、進行思維并用英語反饋信息，同時能就看聽過的有關(guān)資料作口頭回答、復述，了解英美國家的一般文化習俗和英語表達方式，并能表達自己對這些材料的內(nèi)容、觀點的看法，要求語言、語調(diào)基本正確，并無重大語法錯誤。收聽BBC、VOA、CNN及TED等演講和談話類英語節(jié)目，能夠大體聽懂英