新江蘇蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 表格列舉的策略 教學(xué)課件

1、五年級(jí)上冊(cè)新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件 7 解決問題的策略第1課時(shí) 表格列舉的策略課時(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷用表格列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，能通過有條理地列舉找出所有符合要求的答案。2.在對(duì)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題過程的反思和交流中，感受列舉策略的特點(diǎn)和價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。3.積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。一、談話引入你們家里都有哪些成員？要說清楚這個(gè)問題就要把家庭成員一一列舉出來。今天我們就來學(xué)習(xí)用列舉的方法解決數(shù)學(xué)問題。二、互動(dòng)新授1王大叔用22根1米長(zhǎng)的木條圍一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，怎樣圍面積最大？二、互動(dòng)新授根據(jù)題中的條件和問題，你能想到什么？周長(zhǎng)是22米，可

2、以圍成大小不同的長(zhǎng)方形。圍成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是整米數(shù)。二、互動(dòng)新授你打算怎樣解決這個(gè)問題？用22根小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，再分別求出它們的面積。先求出長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的和，再通過列舉求出面積各是多少。二、互動(dòng)新授長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和是22211（米）從大到小長(zhǎng)/米10寬/米面積/1109218832474286530答：當(dāng)長(zhǎng)6米，寬5米時(shí)，面積最大。不重復(fù)，不遺漏二、互動(dòng)新授回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？有些實(shí)際問題可以通過列舉來解決。按一定的順序列舉，做到不重復(fù)、不遺漏。要對(duì)列舉出的結(jié)果進(jìn)行比較，作出選擇。二、互動(dòng)新授在以前的學(xué)習(xí)中，我們?cè)?jīng)運(yùn)用列舉的策略解決過哪些問題？一組一組地寫出10可以分成幾和幾。用幾個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成不同的長(zhǎng)方形。有序地寫出3張數(shù)字卡片能組成的所有三位數(shù)。三、鞏固練習(xí)1.一個(gè)音樂鐘，每隔一段相等的時(shí)間就發(fā)出鈴聲。已經(jīng)知道上午9:00、9:40、10:20和11:00發(fā)出鈴聲，那么下面哪些時(shí)刻也會(huì)發(fā)出鈴聲？13:0014:4015:4016:00三、鞏固練習(xí)2.學(xué)校食堂某天中午供應(yīng)的葷菜有3種，素菜有4種。小洪選1種葷菜和1種素菜，一共有多少種不同的搭配？（先填表，再回答）魚魚魚魚雞腿青菜茄子黃瓜包菜青菜雞腿茄子雞腿黃瓜雞腿包菜牛排青菜牛排茄子牛排黃瓜牛排包菜四、課堂小結(jié)本節(jié)課