外研版八年級下冊英語Module 4 Seeing the doctor Unit 2表格式教案

1、Module 4 Unit 2 We have played football for a year now.一、教學目標【知識目標】1、能夠正確使用下列單詞和詞組：well, heart, active, pet, member, take part (in sth.), then, daily, weak, exercise2、能讀懂關(guān)于飲食和運動習慣的短文?！灸芰δ繕恕?、能夠根據(jù)圖片提示寫關(guān)于健康生活的短文。2、能夠針對不健康的生活習慣或行為給出適當?shù)慕ㄗh和看法?！厩楦心繕恕磕軌蜿P(guān)心自己及他人健康。二、教學重點1、能讀懂關(guān)于飲食和運動習慣的短文。2、能夠?qū)懗鲈鯓颖３纸】档奈恼?。三、教學

2、難點能夠針對不健康的生活習慣或行為給出適當?shù)慕ㄗh和看法。四、教學資源多媒體教學，Video，PPT五、教學過程說明：教學活動具體描述包括教學任務(wù)的描述，教師的關(guān)鍵語言，板書呈現(xiàn)，教學資源的使用等。教學環(huán)節(jié)教學活動具體描述教學資源熱身導(dǎo)入讓學生盡可能快的鞏固生單詞。PPT第3-4頁視頻導(dǎo)入學生通過邊聽邊看Exercise song視頻，學習一些怎樣用運動去保持健康的英文表達。教師通過此活動進入本模塊的主題?！驹O(shè)計意圖】通過學生直觀性的視頻，喚起了學生學習下面內(nèi)容的興趣，從而大大提高了學生學習的積極性。（二）新知呈現(xiàn)通過展示一些飲食及運動圖片，討論是否是健康的習慣。PPT第5-8頁【設(shè)計意圖】引導(dǎo)

3、學生談?wù)搱D片,訓練學生描述事情的能力。在描述的同時熟悉新單詞和句型，做到詞不離句，為學生掃清讀的障礙。（三）課文學習介紹課文背景并提出聽課文錄音回答問題的任務(wù)：課文介紹了幾個人？分別是誰？PPT9-10頁學生快速閱讀文章，把圖片和任務(wù)進行對應(yīng)，培養(yǎng)學生獲取主旨的能力，理清故事發(fā)展的順序。 PPT第11頁學生細讀文章的每一段，并填寫每一段重點內(nèi)容的表格。學生帶著任務(wù)去閱讀課文，去找答案，有助于學生更加準確地獲取信息，提高閱讀效果和技能。PPT第12-15頁【設(shè)計意圖】通過學生快速閱讀，培養(yǎng)學生獲取主旨的能力，理清故事發(fā)展的順序。并且從整體把握文章的內(nèi)容， 為進一步學習做好鋪墊。學生通過分層次閱讀

4、文章，獲取具體信息，把知識點和課文理解在分段學習得以突破。（四）拓展運用小組活動，學生根據(jù)活動3的表格進行復(fù)述課文，小組成員每人復(fù)述一段。PPT第16適當筆頭作文練習，讓學生鞏固本課時的語言點和重點句型。PPT第17-23頁總結(jié)本課所學的重點知識并對所學內(nèi)容進行測驗，設(shè)置了一些相關(guān)練習題。PPT第24-28頁【設(shè)計意圖】經(jīng)過小組活動，鞏固整篇課文的內(nèi)容，并鍛煉學生表達能力。作文練習，讓學生鞏固本課時的語言點和重點句型。通過設(shè)置大量相關(guān)練習，學生鞏固了本課的重點知識。（五）布置作業(yè)背誦課文中的重點詞組及重點句。PPT第29頁寫一篇關(guān)于健康起居的文章?！驹O(shè)計意圖】課后作業(yè)有助于學生鞏固已學的知識，補充其他方面的鍛煉。寫作是閱讀的拓展，讓學生最終完全掌握語言，實踐運用語言。（六）板書設(shè)計Module 4 Unit2 We have played football for a year now. 重點詞組：take sb for a walkby doing sth