2022年大數(shù)據(jù)專業(yè)培養(yǎng)能力總結(jié)

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年大數(shù)據(jù)專業(yè)培養(yǎng)能力總結(jié)一、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)_年數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)為國家新增專業(yè)，首批僅_學(xué)、中南大學(xué)和對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)三所學(xué)校申報成功。二、“云計算與數(shù)據(jù)科學(xué)”專業(yè)方向8所高校開設(shè)“云計算與數(shù)據(jù)科學(xué)”專業(yè)方向，_航空航天大學(xué)、_學(xué)、_學(xué)、_交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、_學(xué)、_學(xué)、華南理工大學(xué)在內(nèi)的首批_所高校。_專業(yè)為“計算機科學(xué)與技術(shù)”“軟件工程”或“國家實驗項目”。三、根據(jù)查閱的資料總結(jié)目前高校本科開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)的僅限985、211院校，其他二本及三本院校開設(shè)大數(shù)據(jù)方向。根據(jù)查閱到的培養(yǎng)目標分析其培養(yǎng)能力：不論本科還是碩士主要集中在：

2、大數(shù)據(jù)分析及挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)(個人理解更偏向數(shù)據(jù)管理開發(fā))。(招生人數(shù)的查閱工作量太大了，只差了幾個院校)四、大數(shù)據(jù)專業(yè)技能需求總結(jié)下文中的能力均是本人自己總結(jié)的，無_材料支持，其中基礎(chǔ)能力側(cè)重本科培養(yǎng)，高級能力側(cè)重研究生培養(yǎng)。具體能力劃分領(lǐng)導(dǎo)再行斟酌，因為各高校不論哪個批次對大數(shù)據(jù)開發(fā)這方面都沒有相關(guān)的說明，主要還是比較集中在分析上。個人覺得開發(fā)是需要實際工程經(jīng)驗的，但工程碩士是不是可以依托工程項目進行培養(yǎng)呢，如果從這個角度申碩的話系統(tǒng)開發(fā)中的一些基礎(chǔ)能力是不是可以放入高級能力中。(1)大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析運用算法來解決分析問題，并且從事數(shù)據(jù)挖掘工作。負責(zé)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析，對多種數(shù)據(jù)源進行深度挖掘

3、、深度分析和建模;對各類需求數(shù)據(jù)進行挖掘、統(tǒng)計建模分析，并提交有效的分析報告，為公司運營決策提供數(shù)據(jù)支持?；A(chǔ)能力：數(shù)據(jù)預(yù)處理能力海量數(shù)據(jù)存儲管理能力數(shù)據(jù)挖掘算法應(yīng)用分析能力高級能力：復(fù)雜統(tǒng)計數(shù)據(jù)建模能力數(shù)據(jù)挖掘算法改進及應(yīng)用性研究能力(包括挖掘算法改進研究、大數(shù)據(jù)分布式處理框架及內(nèi)存計算框架的高級應(yīng)用)(2)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)負責(zé)分布式系統(tǒng)中間件的開發(fā)和改進、參與大數(shù)據(jù)平臺管控系統(tǒng)的研發(fā)工作、包括大規(guī)模非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)模型構(gòu)建、大數(shù)據(jù)存儲等設(shè)計問題、根據(jù)客戶大數(shù)據(jù)處理應(yīng)用和服務(wù)要求，編寫需求分析報告及技術(shù)解決方案?；A(chǔ)能力：大數(shù)據(jù)平臺綜合部署能力(業(yè)務(wù)需求分析、集群環(huán)境設(shè)置、框架選擇、服務(wù)器環(huán)境

4、部署等能力、性能測試、hadoop與其他系統(tǒng)的集成)大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用軟件開發(fā)(以大數(shù)據(jù)技術(shù)為核心，研發(fā)各種機遇大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用程序及行業(yè)解決方案)大數(shù)據(jù)存儲設(shè)計能力非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)建模能力數(shù)據(jù)可視化處理能力高級能力：大數(shù)據(jù)平臺組件開發(fā)能力大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)性能優(yōu)化能力(軟件優(yōu)化方面：數(shù)據(jù)讀寫優(yōu)化、并發(fā)處理優(yōu)化、數(shù)據(jù)存儲優(yōu)化、數(shù)據(jù)查詢優(yōu)化等)(3)數(shù)據(jù)可視化能夠利用可視化工具建立企業(yè)整體數(shù)據(jù)可視化方案、提升整個團隊的數(shù)據(jù)可視化能力、增強現(xiàn)有數(shù)據(jù)產(chǎn)品的可視化展現(xiàn)與分析能力。2022年大數(shù)據(jù)專業(yè)培養(yǎng)能力總結(jié)（二）大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃_省在著力打造大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用新高地，推動大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)成為_經(jīng)濟社會發(fā)展的新

5、引擎，建成全國領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)資源中心和大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)示范基地。按照“基礎(chǔ)構(gòu)建、集群聚集、創(chuàng)新突破”的思路，科學(xué)規(guī)劃大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)布局，建基地、引人才、聚企業(yè)、抓應(yīng)用、保安全、促創(chuàng)新，建設(shè)信息資源聚集地。_年_月，_印發(fā)_加快大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用若干政策_。明確從_年起連續(xù)_年，省和_市、貴安新區(qū)每年各安排不少于_億元資金，用于支持大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及應(yīng)用。到_年，_將形成1_個大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)，引進和培育_戶大數(shù)據(jù)龍頭企業(yè)，聚集_戶創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)相關(guān)企業(yè)，通過大數(shù)據(jù)帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達_億元，引進大數(shù)據(jù)領(lǐng)軍人才_名，引進和培養(yǎng)高端人才_名。一方面，根據(jù)idc的調(diào)查報告，全球從_年至_年的_年之間里，云計算的

6、相關(guān)工作需求將出現(xiàn)_%的年增長率，超過1/4的增長率再次證明了企業(yè)對云計算人才的巨大需求。idc的預(yù)測還表明，_年有約_萬的云計算相關(guān)崗位出現(xiàn)真空，而這方面的求職者也都缺乏云計算方面的實踐經(jīng)驗，并且不具備完善的培訓(xùn)機制；值得警醒的是，到_年，這個數(shù)字將有_萬上升到_萬，云計算產(chǎn)業(yè)面臨著更大的人才缺口。若以地區(qū)來看，亞太地區(qū)的云計算人才缺失要更加嚴重一些，根據(jù)idc預(yù)測，亞太區(qū)的云計算相關(guān)人才需求年增長率將達到_%，超過歐洲、中東等地區(qū)_個百分點，到_年的人才需求是_萬。這其中，中國地區(qū)也占了很大比例，尤其中國還是一個擁有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?。另一方面，根?jù)麥肯錫報告，僅僅在美國市場，_年大數(shù)據(jù)人

7、才和高級分析專家的人才缺口將高達_萬。此外美國企業(yè)還需要_萬位能夠提出正確問題、運用大數(shù)據(jù)分析結(jié)果的大數(shù)據(jù)相關(guān)管理人才。大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)在中國已經(jīng)被提高到國家戰(zhàn)略層面，在_印發(fā)的促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要中就明確指出要以企業(yè)為主體，營造寬松公平環(huán)境，加極大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)力度，著力推進數(shù)據(jù)匯集和發(fā)掘，深化大數(shù)據(jù)在各行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用，促進大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。發(fā)展大數(shù)據(jù)在工業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用，推動大數(shù)據(jù)發(fā)展與科研創(chuàng)新有機結(jié)合，推進基礎(chǔ)研究和核心技術(shù)攻關(guān)，形成大數(shù)據(jù)產(chǎn)品體系，完善大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈。然而，目前在云計算和大數(shù)據(jù)行業(yè)打拼的從業(yè)者中，大部分都是_，極少有人受過系統(tǒng)化的培養(yǎng)

8、和教育。在信息周刊的調(diào)查顯示bi、數(shù)據(jù)分析和信息管理人才認為技術(shù)培訓(xùn)、認證課程和統(tǒng)計/分析培訓(xùn)是最重要的三種培訓(xùn)課程選擇。有趣的是，數(shù)據(jù)分析人才對財務(wù)、營銷等商務(wù)技能課程的興趣遠高于其他it專業(yè)人士。我國大數(shù)據(jù)所需人才儲量小，符合條件的人才嚴重不足，供需矛盾明顯。我國能否在云計算和大數(shù)據(jù)時代這一輪新的競爭中取得先機，人才是關(guān)鍵。在一個產(chǎn)業(yè)來說，高端科研和開發(fā)人才其實需求量并不大，市場需要的更多是基礎(chǔ)開發(fā)、項目實施和維護人員，這就給我省大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)彎道取直提供了一個非常好的機會。_市高新區(qū)、_學(xué)大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院、_創(chuàng)客科技孵化器有限公司結(jié)合各自優(yōu)勢、整合資源，共建大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才

9、培養(yǎng)基地，把呼叫中心、統(tǒng)計師、電商人員基本培訓(xùn)與數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)高端分析挖掘串聯(lián)培養(yǎng)，打通大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)各層次人才鏈，造就_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才、助力_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。使命1、造就_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才；2、助力_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；愿景：1、成為_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)培養(yǎng)平臺；2、成為_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才評估評測平臺；3、成為_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才就業(yè)服務(wù)平臺；4、成為_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才創(chuàng)業(yè)孵化平臺；5、成為_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才公共服務(wù)平臺；6、成為_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才智慧聚合平臺；7、成為_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才國際交流平臺；8、成為_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才社群社區(qū)平臺；培訓(xùn)培養(yǎng)平臺總體思路：1、老師資源。外部合作、聚合吸引，以本地尤其是貴大師資為主，引進外部相關(guān)成熟

10、機構(gòu)或資深教師。2、學(xué)生資源。政府助推、宣傳影響，政、校、企聯(lián)合創(chuàng)新高校學(xué)生3+1培養(yǎng)計劃，加極大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)和職位宣傳，明確職位需求。3、學(xué)生就業(yè)：企業(yè)預(yù)訂-代培、主動輸送、供需對接，收集和對接全省企業(yè)或機構(gòu)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)需求，明確目標、針對崗位培訓(xùn)，預(yù)定就業(yè)；4、價值創(chuàng)造(贏利模式)：政府配套扶持、學(xué)生深入培訓(xùn)支付(就業(yè)后返還)、企業(yè)人才委培費用；5、培訓(xùn)方式：項目實戰(zhàn)型培訓(xùn)、定向定崗型培訓(xùn)、基礎(chǔ)技能型培訓(xùn)、專業(yè)認證型培訓(xùn)；6、內(nèi)容設(shè)置(暫定)?；A(chǔ)技能性人才；數(shù)據(jù)分析類人才；專業(yè)工具類人才；平臺技術(shù)類人才；數(shù)據(jù)庫類人才；應(yīng)用開發(fā)類人才；運營維護類人才；信息安全類人才；移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用類人才

11、；定向委培類人才等。7、認證考核：國家認證、行業(yè)認證、學(xué)校認證；(大數(shù)據(jù)學(xué)院結(jié)合其多年教學(xué)和相關(guān)合作單位擁有iso_0認證數(shù)據(jù)中心認證(cdcp/cdcs/cdce/cdfom)認證綠色數(shù)據(jù)中心能源與效率專家，紅帽認證工程師、微軟認證工程師、戴爾認證存儲工程師、博科認證網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)統(tǒng)計師(全省唯一一家)等等)；8、外部合作與資源整合：認證機構(gòu)合作、培訓(xùn)機構(gòu)合作、用人單位合作、創(chuàng)業(yè)項目合作、研究課題合作、政府機構(gòu)合作、產(chǎn)業(yè)行業(yè)合作；9、實習(xí)培訓(xùn)：到機構(gòu)、項目、單位實習(xí)鍛煉；參與項目課題組實戰(zhàn)鍛煉；10、呼叫中心、電商等相關(guān)行業(yè)計策人才培養(yǎng)。整體切入點：1、_學(xué)六度創(chuàng)客工場(_創(chuàng)客科技孵化器有限公司和_學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院合作打造)_初創(chuàng)技術(shù)團隊；_相關(guān)軟件技術(shù)和大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)培訓(xùn)。2、_學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院_授課老師和相關(guān)培訓(xùn)資質(zhì)和證書。3、高新區(qū)收集本區(qū)內(nèi)相關(guān)外包項目，統(tǒng)一打包給六度創(chuàng)客工場。優(yōu)點：1、可以解決高新區(qū)企業(yè)技術(shù)外包難題，為高新區(qū)培養(yǎng)大量技術(shù)人才緩解高新區(qū)企業(yè)技術(shù)短缺、人才緊缺問題；2、培養(yǎng)成熟的技術(shù)團隊或人員推薦到高新區(qū)落戶注冊企業(yè)；3、扶持一部分初創(chuàng)公司，幫助他們度過創(chuàng)業(yè)初期艱難時刻；4、外包項目極大增加培訓(xùn)實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，有利的提高培訓(xùn)質(zhì)量。本地化人才是_數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過建設(shè)培