2022學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁2022學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃 *-*學(xué)年度第二學(xué)期七班級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃 瓊西中學(xué)符君海一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步深化責(zé)任意識(shí)，更新教育觀念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)討論活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，重點(diǎn)深化有效課堂教學(xué)，努力提高全班級(jí)語文素養(yǎng)。二、教材分析：本冊(cè)教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編排的新教材，表達(dá)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，確立同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體地位。全書按主題合成單元，每個(gè)單元根據(jù)主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引同學(xué)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語文

2、的積極性，培育實(shí)踐技能、創(chuàng)新技能和探究技能。三、教學(xué)的總要求：仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體地位，為同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、制造性學(xué)習(xí)，制造須要的條件，促進(jìn)同學(xué)語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)：一情感立場(chǎng)和價(jià)值觀方面：1、感悟“人物風(fēng)采”，回憶“童年趣事”，從充斥聰慧與情趣的人物故事中，感受人性的良善與寬容，在感同身受中體味“性格”的魅力。2、走進(jìn)“建筑藝術(shù)”和“動(dòng)物世界”，理性地發(fā)覺科學(xué)的美，了解動(dòng)物的奇妙，培育同學(xué)嚴(yán)厲的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維。3、感應(yīng)著“信息傳播”

3、，從快節(jié)奏的新聞中，敏銳地感受歷史的沉淀，把握社會(huì)的脈搏，呼吸時(shí)代的氣息，引發(fā)同學(xué)對(duì)人類命運(yùn)的沉重思索及對(duì)社會(huì)人生的深刻感悟。4、飛行于詩的國(guó)度，思接歷史與將來，于無遐的聯(lián)想和想象中，品嘗厚重的文化，涵養(yǎng)高雅脫俗的審美情趣二知識(shí)和技能方面：1、識(shí)字寫字方面：本冊(cè)著重把握簡(jiǎn)單讀錯(cuò)與寫錯(cuò)的漢字238個(gè)，現(xiàn)代漢語常用詞語與古漢語常用詞語560個(gè)。2、閱讀方面：能比較嫻熟地運(yùn)用略讀、精讀和閱覽的方法，著重寫人記事和科普說明文章的閱讀，擴(kuò)大消息的閱讀，重視詩詞的積累，感悟社會(huì)人生的文化內(nèi)涵，體味科技作品的科學(xué)精神和可科學(xué)的思維方法。3、寫作方面：把握“性格”和“特征”，嫻熟地運(yùn)用各種表達(dá)方式，追求獨(dú)特的

4、人生感受和真實(shí)的生活體驗(yàn)，精確地捕獲人、事、物的“性格”“特征”，合理地開展聯(lián)想和想象，力求創(chuàng)意表達(dá)，養(yǎng)成修改的良好習(xí)慣。三過程和方法方面：1、本學(xué)期將圍繞“三維目標(biāo)”，結(jié)合識(shí)字寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性實(shí)踐活動(dòng)五大結(jié)構(gòu)體系，擬安排99個(gè)課時(shí)，完成全部教學(xué)任務(wù)。2、在詳細(xì)的教育教學(xué)實(shí)踐中，著重凸顯一個(gè)基本理念：一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)。即堅(jiān)持以同學(xué)為本的理念。3、立足創(chuàng)新教育，創(chuàng)建特色教育。依托課題建設(shè)，堅(jiān)持同學(xué)自讀與老師引導(dǎo)相結(jié)合，五、教學(xué)措施：1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)質(zhì)量。深化教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減

5、輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)同學(xué)地學(xué)習(xí)愛好，喚起問題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、老師要做到教學(xué)五仔細(xì)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，面對(duì)全體，做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，著重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。3、仔細(xì)抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著觀賞，誦讀觀賞、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要著重培育語言交際技能和寫作技能。4、著重培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌控良好的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為同學(xué)今后的進(jìn)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培育，確立語文教學(xué)的新理念。5、搞好第二課堂活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，使同學(xué)獲得社會(huì)所需要的終身受用的語文技能。6、著重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合技能的培育，積極開