2022年春初一班主任工作計(jì)劃

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年春初一班主任工作計(jì)劃當(dāng)一個(gè)班主任容易，當(dāng)好一個(gè)班主任，管好一個(gè)班集體就不是一件容易的事情了。下面是我今學(xué)期的一點(diǎn)初步計(jì)劃：一、“細(xì)心”去做好每一件事情班主任要想管好一個(gè)班集體，除了靠制定一套切實(shí)可行的班級(jí)公約，以制度去管理學(xué)生外，要靠班主任去細(xì)心做好每一件事情。教師的思想、行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。這樣，才能給學(xué)生以良好的影響，做起事來也得心應(yīng)手。我覺得班主任想管好一個(gè)班級(jí)就應(yīng)該細(xì)心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要學(xué)生做到的，老師必須先做到，并且做得最

2、好。這樣，才能影響和感染學(xué)生，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、“誠(chéng)心”去捕捉每一顆心靈作為一個(gè)班主任，要想管理好班級(jí)，就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生，誠(chéng)心與他們交朋友，用心去捕捉每一個(gè)幼小的心靈，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是注重誠(chéng)心與學(xué)生交朋友，要和他們談心，學(xué)生有缺點(diǎn)，批評(píng)時(shí)要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時(shí)批評(píng)學(xué)生要因人而異，講究時(shí)機(jī)、地點(diǎn)與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，要誠(chéng)心誠(chéng)意幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。對(duì)學(xué)生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮，多為學(xué)生出主意，讓學(xué)生覺得你是真心實(shí)意為他著想。要和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架

3、子，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做個(gè)熱心人，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題，要積極主動(dòng)，誠(chéng)心解決好。只要教師用心去觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學(xué)生，坦誠(chéng)相見，這比直接把結(jié)果告訴學(xué)生收效要好得多。三、用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生班主任應(yīng)該用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生，班主任在工作中無論對(duì)人對(duì)事都要公正、平等，特別是對(duì)待后進(jìn)生要真心實(shí)意，不要給學(xué)生一種“老師做個(gè)樣子”的感覺。平等可以營(yíng)造融洽，愛心可使枯木復(fù)蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時(shí)期平均分給每一個(gè)學(xué)生，但只要我們心中裝著全體學(xué)生，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上

4、潛藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。四、“有意”放手讓班干部管理班級(jí)班主任工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜，既抓教學(xué)業(yè)務(wù)，又抓班級(jí)管理，有時(shí)還兼上其他班的課。這樣一來，如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級(jí)是不行的。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時(shí)一定要民主、公正、公平、公開，不能由班主任點(diǎn)名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責(zé)。各負(fù)其責(zé)又協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級(jí)。同時(shí)班主任要放手讓班干部去管理班級(jí)，要信任他們，鼓勵(lì)、指導(dǎo)他們?nèi)绾稳プグ嗉?jí)管理。如果指導(dǎo)得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時(shí)間去鉆研教材、傳授更多的知識(shí)給學(xué)生了。

5、五、“留意”捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)一個(gè)班幾十名學(xué)生，各人有各人的個(gè)性特點(diǎn)。這就需要班主任平時(shí)留意觀察、了解、掌握每位學(xué)生的脾性，注意捕捉他們的閃光點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。當(dāng)今時(shí)代大力推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。因此，班主任平時(shí)要留意了解學(xué)生，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，取得盡可能多的進(jìn)步。總之，作為班主任的應(yīng)時(shí)時(shí)處處以自己高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓舞學(xué)生。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為把學(xué)生培養(yǎng)成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。班主任是班級(jí)管理的核心,良好班風(fēng)的

6、形成,學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),文化素質(zhì)的提高,班主任作用至關(guān)重要.要把一個(gè)班級(jí)帶好,使學(xué)生在德、智、體、美、幾方面全面發(fā)展,畢業(yè)后能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,班主任必須具有媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴,緊緊抓住愛、勤、導(dǎo)三個(gè)要素,創(chuàng)造性地勞動(dòng)。為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對(duì)本班情況，特制訂如下計(jì)劃：一、本班基本情況：我班現(xiàn)有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。其中有少部分學(xué)生比較活

7、躍，自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。二、本學(xué)期目標(biāo):1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：(一)繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。(二)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的

8、心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)師生對(duì)話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。(三)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的班級(jí)

9、干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.(四)組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。抓好文藝活動(dòng)，宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)名、參與的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后

10、從事任何工作必備的精神。三、具體措施：(一)思想教育:1.每周利用班會(huì)課時(shí)間教育學(xué)生：要學(xué)習(xí)先做人，良好的品質(zhì)是學(xué)好習(xí)的前提。2.定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作3.加強(qiáng)校外住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。4.定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。5.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。(二)常規(guī)工作:1.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。2.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。3.每?jī)芍軗Q一次座位。4.作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,

11、充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。5.出操做到快、靜、齊。6、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。7、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。8、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。2022年春初一班主任工作計(jì)劃（二）初一英語備課組各位老師本學(xué)期以來工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，取得了

12、一定成績(jī)。現(xiàn)將備課組的工作匯報(bào)如下：一.教師協(xié)作方面：本備課組的各位老師團(tuán)結(jié)合作，關(guān)系融洽，對(duì)任務(wù)的分配從不計(jì)較。周輝老師負(fù)責(zé)年段的單詞測(cè)試打印工作，工作量大，但她從無任何怨言。各位老師輪流出好月考，期中考的試卷都能做到嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待。二.教學(xué)方面：全備課組的每一位老師踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地做好每一件事情。.落實(shí)集體備課。全備課組老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，深刻研究每節(jié)課的教法。由于新教材改用了仁愛版，生單詞很多。在上新課前，有一位老師會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，在每周例會(huì)上將本課書的上課計(jì)劃詳細(xì)地講出來，包括下周學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)目標(biāo)，情感目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并且將其中的重點(diǎn)部分寫出來印發(fā)給其他老師，其余

13、每位老師看過后也提出自己的意見，然后再分別備課，發(fā)現(xiàn)問題再討論。明確工作思路：以背誦為主線，聽說讀寫四條線貫穿始終，側(cè)重閱讀和寫作，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生書寫。聽說：英語是一門語言，離不開聽說，甚至可以說聽說是第一位的，現(xiàn)在中考聽力，口語運(yùn)用占了40分，所以平時(shí)課堂要花一定時(shí)間練聽力口語。加強(qiáng)閱讀和寫作。寫作和閱讀水平是慢慢積累的，不可能突然之間突飛猛進(jìn)。寫作一直被公認(rèn)是聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能當(dāng)中最難提高的技能。學(xué)生的問題在于：)語法知識(shí)薄弱，學(xué)生自身缺乏對(duì)語法知識(shí)的總結(jié)。)作文內(nèi)容空洞。3)寫作時(shí)不進(jìn)行構(gòu)思，作文缺乏條理。老師要對(duì)語法進(jìn)行適當(dāng)講解，但更重要的是讓學(xué)生多讀，多聽，多看，多背，只有這樣，學(xué)生才能在聽和寫的過程不需要考慮用什么語法規(guī)則來組織語言，憑內(nèi)隱知識(shí)就可以自然而然地做到。老師應(yīng)對(duì)初中階段各種類型的作文體裁做到心中有數(shù)，對(duì)教材中已出現(xiàn)的作文體裁進(jìn)行總結(jié)，如書信的格式，請(qǐng)假條的格式，通知的格式，同時(shí)讓學(xué)生掌握一些表示邏輯關(guān)系的詞和連詞，對(duì)每一種體裁至少背熟一篇范文。3.優(yōu)化課堂教學(xué)，重視一人一節(jié)公開課。課堂是教學(xué)的主陣地。本備課組老師都充分意識(shí)到這一點(diǎn)，努力在課堂上優(yōu)化教學(xué)，針對(duì)大