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1、第 頁(yè)2022年一年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)計(jì)劃范文一班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃余飛燕教材簡(jiǎn)析:本冊(cè)教材是由課程教材討論所和學(xué)校語(yǔ)文課程教材討論所開(kāi)發(fā)中心聯(lián)合編著的。它由“入學(xué)教育”、“漢語(yǔ)拼音”、“識(shí)字”、“課文”、“語(yǔ)文園地”五部分組成?!叭雽W(xué)教育”通過(guò)三幅圖畫(huà)讓同學(xué)形象地了解學(xué)校及學(xué)校生活,使同學(xué)喜愛(ài)上學(xué)、喜愛(ài)學(xué)校?!皾h語(yǔ)拼音”學(xué)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)及拼音方法?!罢n文”共20課,分兩組學(xué)習(xí)共四個(gè)單元。每個(gè)單元之后有一個(gè)“語(yǔ)文園地”共六個(gè)。除此之外,本冊(cè)還加入了“識(shí)字”兩組,使同學(xué)在拼音、字、詞、句各方面有了練習(xí)。本教材集知識(shí)性和趣味性于一體,其中安排了大量的精致圖畫(huà),生動(dòng)直觀,具有很強(qiáng)的吸引力,
2、增加了可讀性和欣賞性,既能援助同學(xué)理解所學(xué)內(nèi)容,又進(jìn)行了美的教育。教學(xué)目的:1、通過(guò)“入學(xué)教育”,激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)同學(xué)的喜愛(ài),感受由老師同學(xué)組成的大家庭的暖和。2、學(xué)會(huì)聲母、韻母、聲調(diào),能精確地拼讀音節(jié),精確地讀出整體認(rèn)讀音節(jié),能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。3、學(xué)會(huì)100個(gè)字,認(rèn)識(shí)400個(gè)字。要求會(huì)寫(xiě)的字,要讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義。掌控漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規(guī)章寫(xiě)字,字寫(xiě)得正確、端正、干凈。4、通過(guò)課文教學(xué),進(jìn)行朗讀、背誦訓(xùn)練,積累詞語(yǔ),受到思想品德的熏陶,逐步培育同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好和良好的閱讀習(xí)慣。5、在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中規(guī)范同學(xué)的口頭語(yǔ)言,培育良好的語(yǔ)言立場(chǎng)和語(yǔ)言習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
3、1、學(xué)會(huì)聲母、韻母、聲調(diào),能精確地拼讀音節(jié),精確地讀出整體認(rèn)讀音節(jié),能2、正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。3、學(xué)會(huì)100個(gè)字,認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,正確書(shū)寫(xiě),逐步掌控一些識(shí)字方法,培育初步的識(shí)字技能。4、進(jìn)行朗讀、背誦訓(xùn)練,培育愛(ài)好和良好的閱讀習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):1、明確掌控前鼻韻母的發(fā)音部位和發(fā)音方法,嫻熟掌控兩種拼音方法。2、提高識(shí)字技能,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3、能說(shuō)完整的話,能清楚、精確地表達(dá)自己地想法和認(rèn)識(shí)。教改措施:1、充分利用教材中精致的圖畫(huà)、兒歌來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。2、把課堂還給同學(xué),以同學(xué)為主體,鼓舞同學(xué)在課堂上人人開(kāi)口,做課堂的小主人,以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。3、在課堂上扶、放結(jié)合,要大膽地放、奇妙地扶,并且讓同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅學(xué)會(huì),還要會(huì)學(xué),實(shí)時(shí)讓同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,培育同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。教學(xué)活動(dòng):1、拼音競(jìng)賽2、書(shū)
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