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1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 142022一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí):_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 我會(huì)拼,我會(huì)寫。(寫得正確、整潔)gng zu shng q bi tin n ho l zhng shu gu shng y xn zhng y zh sh bn 2. 看拼音,寫詞語(yǔ)。ti yn yn wi xio yun jn qi hu bn zh l chn jin mi yu d jio zh rn 3. 看拼音,寫詞語(yǔ)。qng tin d tu y q fi j go xng x yng fi chng gn zhe 4. 讀拼
2、音,寫詞語(yǔ)。來le r zi d ren r yu l tou 點(diǎn)tu z n yu r 冬tin dng 方 l面 就shk sh dng x sh s ki ku d shn 5. 看拼音,寫詞語(yǔ)。tng jing zho hu kui l ho wn g ge y x dng xn hn du 【筆畫填空】6. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn),再填一填。 (1)“竹”字共 (_)畫,第三畫是 (_)。(2)“多”字筆順是 (_),它的反義詞是 (_),組詞(_)。(3)“出”字的筆順是 (_),共 (_) 畫。(4)“對(duì)”字共 (_)畫,第二畫是(_)。7. 寫出下列字的筆順,再組一個(gè)詞。牛_ ( )羊_
3、( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )紅_ ( )8. 按要求填空。才:筆順是_,第三筆是_。白:筆順是_,第三筆是_。和:_結(jié)構(gòu),部首是_,第五筆是_。9. 按要求填空。1“飛”字共(_)畫,第一筆是(_),組詞(_)。2“方”字共(_)畫,第三筆是(_),筆順是(_)。3“請(qǐng)”字共(_)畫,第二筆是(_)。4“左”字是(_)結(jié)構(gòu)。10. 按要求填空1、“耳”共(_)畫,筆順是_,組詞(_)。2、“手”共(_)畫,筆順是_,組詞(_)。3、“目”共(_)畫,筆順是_,組詞(_)?!具x詞填空】11. 照樣子,根據(jù)韻母給漢字找朋友。(填序號(hào))1“詞”的朋友是(_)。2“土”的朋友是(_)。3
4、“八”的朋友是(_)。12. 選詞填空。(填序號(hào))A在B再1我盼望能和她(_)次相見。2鳥兒(_)樹上快樂的歌唱。A望B忘1亮亮向遠(yuǎn)方(_)去,原來是奶奶來了。2今天,我(_)記帶文具盒了,怎么辦呢?13. 我會(huì)選,我會(huì)填。呢嗎1為什么我的頭發(fā)黑黑的,你的頭發(fā)是雪白雪白的(_)?2奶奶,這白發(fā)還會(huì)變黑(_)?3傻孩子,奶奶和你說著玩(_),你不高興了(_)?什么怎么多么1媽媽(_)現(xiàn)在還不回來呢?2這兒的景色(_)美??!3你最愛聽(_)故事?4(_)啦,(_)事讓你這么不開心???14. 讀一讀,選擇合適的詞語(yǔ)填空。 A .忙著B連忙星期天,媽媽帶我去姑媽家。姑媽正在陽(yáng)臺(tái)上_澆花,見我們來了,_
5、下樓來迎接我們。A小魚 B小山羊 C小蝦 D燕子 E.老黃牛 F.蜻蜓_和_在水里游來游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飛來飛去15. 選一選,填一填。跑 炮1過年了,孩子們有的(_)著跳著玩游戲,有的在放鞭(_)。意 義2這句話到底是什么(_)思? 3哥哥非常講(_)氣。走近 走進(jìn)4上課鈴響了,同學(xué)們紛紛(_)教室。5當(dāng)有人(_)時(shí),小鳥立刻飛到了附近的樹上?!具B詞成句】16. 照樣子,寫句子。1天空那么藍(lán),那么高。春天來了,鮮花開得那么_,那么_。2大海,藍(lán)藍(lán)的,又寬又遠(yuǎn)。沙灘,_,_。3小樹長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。我有一個(gè)_書包。17. 看圖,將句子補(bǔ)充完整。(不會(huì)寫的字寫拼音) 她在_
6、小老鼠在_小螞蟻在_小朋友們?cè)赺 小白兔在_18. 照樣子寫一寫。1例:膽子 膽量_ _2例:古對(duì)今,圓對(duì)方。_對(duì)_,_對(duì)_。3例:官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。4我正忙著搬東西呢!_正忙著_呢!19. 照樣子,寫句子。(1)毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。_帶領(lǐng) _。(2)我是北京的孩子。_是 _。(3)廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。 _非常_。(4)我多想去看看!我多想_?。?)我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。我畫了個(gè)_,送給_。20. 照樣子,寫句子。1例:我多想去看看!我多想_!2例:要是沒有上課鈴聲就好了。 要是_。3例:我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。我畫了個(gè)_,送給_?!竟旁?shī)
7、閱讀】21. 默寫古詩(shī),回答問題。靜夜思,疑是地上霜。舉頭望明月,。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2用“”畫出詩(shī)中的一對(duì)反義詞。3這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的()。A.非常喜歡看月亮 B.思鄉(xiāng)之情22. 課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)歌行(節(jié)錄)百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。1寫出文中帶點(diǎn)字的拼音。川( )少( )傷( )2請(qǐng)將相應(yīng)的詩(shī)句意思填在括號(hào)內(nèi)。()百川東到海。A.什么時(shí)候才能再回來呢?時(shí)間也是這樣一去不回?。。ǎ┖螘r(shí)復(fù)西歸?B.條條江河向東奔去,流入大海。()少壯不努力,C.如果年青的時(shí)候不努力。()老大徒傷悲。D.到年老時(shí),再傷心后悔也來不及了。3你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)或詩(shī)句。請(qǐng)寫一寫。_23. 讀
8、兒歌,回答問題。樹上落黃鶯樹葉綠,樹枝青,青樹枝上落黃鶯,黃鶯喳喳叫,燕子滿林中。選自和大人一起讀(1)請(qǐng)抄寫兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。(不重復(fù))(2)用圓圈圈出兒歌中表示顏色的詞語(yǔ)。(3)兒歌中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物呢?在正確答案后打上。毛毛蟲()燕子()黃鶯()蜘蛛()24. 我會(huì)背,也會(huì)填。遠(yuǎn)看( )有色,近聽( )( )聲。春( )( )還在,( )( )鳥( )驚。1我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2畫中有_、_、_、_四種景物。3寫出詩(shī)中的反義詞。(_)(_)(_)(_)(_)(_)4人來為什么鳥不驚呢?因?yàn)檫@是一幅(_)。25. 課內(nèi)閱讀。春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。1.寫
9、出反義詞。古()多()2.寫出詩(shī)句“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!钡囊馑?。3.這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?【閱讀理解】26. 讀一讀,想一想,做一做。夏天在哪里夏天在頭上,戴頂小草帽。夏天在手里,扇子輕輕搖。夏天在樹上,知了吱吱叫。夏天在池塘,荷花香味飄。1用音序查字法查“帽”字,應(yīng)先找到大寫字母_,再找到音節(jié)_,“帽”是_結(jié)構(gòu),我用這樣的辦法記住這個(gè)字:_。2寫出偏旁相同的字。搖 (_) (_) (_) 叫(_) (_) (_)3照樣子填空。一(_)草帽 一(_)扇子 一(_)知了 一(_)荷花4夏天在哪里呢?請(qǐng)用“”在文中畫出有關(guān)的詞語(yǔ)。5你覺得夏天還在哪里?為什么?照短文的樣子寫一寫。
10、夏天在_,_。27. 讀一讀,完成練習(xí)。寶貝落潮了,海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘:五彩的貝殼,光滑的卵石,可愛的海星小螃蟹藏在石縫里,海蠣子掛在礁石邊上,海蛤躲在細(xì)沙底下,海螺躺在溫暖的沙灘上1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。細(xì)沙底下 沙灘上 石縫里 礁石邊上(1)小螃蟹藏在_。 (2)海蠣子掛在_。(3)海蛤躲在_。 (4)海螺躺在溫暖的_。2“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘?!边@句話中的“寶貝”指的是什么?用“ ”在文中畫出來。3看圖,照樣子,把句子補(bǔ)充完整。落潮了,海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。落潮了,_把_悄悄地留在了海灘。28. 閱讀理解。小熊摸魚小熊皮皮來到小河邊摸魚。呀,魚還真不少
11、!不一會(huì)兒,皮皮就捉到一條?;畋膩y跳的魚(直 真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保險(xiǎn)跑不了。呀,又游來一條。皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在 再)把魚藏在屁股底下。皮皮摸了一條又一條。該回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?只有一條?皮皮撓了撓腦袋(瓜 爪)說:“不對(duì)呀,我摸了好多條魚,怎么只剩下一條了呢?”1用“”畫去括號(hào)里不正確的漢字。2小河里的魚_,小熊捉了_,他把魚放在_,最后只剩下一條魚。3你能告訴小熊為什么最后只剩下一條魚嗎?_4如果你是皮皮,下次摸魚,你該怎么辦?_29. 讀一讀,寫一寫。電電的用處可大啦!有了電,電燈就會(huì)亮,還可以看電視、聽音樂。爸爸說,有了電,工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出
12、許多東西,我們的生活會(huì)更好。1選擇正確的音節(jié)。就(ji ju)_叔(sh s)_ 許(x q)_2這一段話共有_句。3從這一段話中我知道_。30. 閱讀短文。月亮的心愿夜深了,月亮透過窗簾,看見一個(gè)小女孩睡在床上,身旁有個(gè)背包,里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語(yǔ)地說:“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太?yáng)公公商量商量,讓明天有個(gè)好天氣?!痹铝劣謥淼搅硪患业拇扒?,只見一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說:“珍珍,早點(diǎn)兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢?!薄皨寢?,我不想去了,醫(yī)生說您的病還沒好呢!”月亮悄悄地離開,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!”兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天,孩子們一個(gè)都不少,排著隊(duì),愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個(gè)自然段,第三自然段有_句話。2把月亮說的話用“_”畫出來,月亮想的話用“”畫出來。3月亮要去跟雷公公說,讓他明天下雨,你知道為什么嗎?_4你知道月亮的心愿是什么?用文中的原話回答。_【看圖寫話】31. 看圖寫話(不會(huì)寫的字寫拼音) 小文和媽媽來到了什么地方?看到了什么?_
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