有關班主任學期計劃7篇

1、有關班主任學期計劃7篇 時間的腳步是無聲的，它在不經意間消逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開頭制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我在這給大家整理了一些有關班主任學期計劃，希望對大家有幫助！ 有關班主任學期計劃篇1 一、班級情況分析： 本學期，我班共有學生45人，其中男生22人，女生23人，獨生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人，女寄宿生5人)。今年我班即將面臨生地會考，同學們的學習動力會增大，同學的學習樂觀性會有所提高。擔要留意預防的問題不少，如父母雙方在外打工的又多了3人，累計共10人，這些留守學生疏于家長的管制，而對學習不夠重視，特殊是有幾個男生的學習和行為習

2、慣還不是很好等均需引起重視。 二、工作重點及措施 (一)培育班干部，充分發(fā)揮班干部的作用 班干部是班主任的左右手，大膽放手使用班干部，不公可以讓他們經受熬煉，增長才能，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務中解脫出來，把更多的時間投入到教學中去。 1、讓一部明確看書的工作任務及責任。 2、定期召開班干部會議，加強班干部培訓，幫助班干部樹立威信，以便更好的開展工作。 3、天橋要求班干部在知識，能力上取得更大進步，在紀委上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。 (二)培育良好的班風、學風 培育學生尊師友善，勤奮學習，關心集體，遵守緩慢行走，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，樂觀熬煉的好作風，有得班級凝聚力的形成和進展

3、。 1、本期初要求每個學生制訂本期切實牢靠的學習計劃。 2、引導學生參加文明的游戲，教育學生不要在教室里追趕打鬧，做到舉止文明。 3、重視參加學校組織的各項活動，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講究文明禮貌，提高道德素養(yǎng)。 4、形成良好的學風，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，使每個學生的學習有不同程度的提高。在班集體中，培育一他中你追我直的學習風氣，全面調動學生的樂觀性。同時給學生制造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 5、繼續(xù)做好轉化工作，常與任課老師和家長取得聯(lián)系，做好思想教育工作。 6、加強德育教育。包括愛國主義教育，前途理想教育，集體主義教育，勞動教

4、育，民主、紀委和法制教育，文明禮貌、行為習慣養(yǎng)成教育，每朋召開一次主題班會，詳細安排如下： (三)轡平安教育，防患于未然。 平安工作是一切工作得勁順利進行的前提，因此，反平安工作放在班級工作的首位。 1、用班會、宣傳欄、課堂滲透等形式，開展平安知識教育。 2、用班會課經學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。 (四)保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。 通過觀察學生，準時向家長反映學生在校情況，讓家長參加到管理中來，使學生更好的進展。做好期初、期中、期末神采奕奕工作。 (五)加強潛能生轉化工作，面對全體學生 1、建立和諧的師生關系，是轉化潛能生的切入點。老師對學生的期望在

5、很大程度上能促進學生看書提高。良好師生關系的核心是老師對學生發(fā)自心底的愛，老師要以熱烈的愛去關心潛能生的生活和學習，讓潛能生感到老師沒有卑視他們，而把他們當伴侶，使他們主動訴說心聲，進而幫助他們分析不良的心理，向他們說明差距主要不在，而關鍵是他們缺乏對看書的信心與對將來的希望，從而信心。 2、有意識地培育學生自學預習、課中主動參加、課后準時復習的良好學習習慣。 3、開展互幫互礓的學習活動，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結對和牽線搭橋的方法，建立和諧的學習氛圍。 4、爭取家長和社會的有力支持和協(xié)作。 三、本期工作要點 1、報到、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 2、民主產生班干部 3、班干部及團干部培訓 4、獻愛心活動

6、5班級墻報 6、青春期知識講座 7、家訪 8、演講競賽 9、法制知識講座及平安教育 10、組隊參加校運會 11、偶發(fā)事件的處理 12、學生操行評定 13、復習迎考。 有關班主任學期計劃篇2 新學期我第一次成為高三(2)班的班主任。進入高三級，不管是老師還是學生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三老師和學生構成強大的心理壓力。作為即將參加高考的學生，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而我作為一名新高三老師，心里壓力確實比較大。但我也知道作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。高三(2)班學生普遍來說，他們學習自覺性稍差，但他們的

7、求學上進的意識并不差，我對他們有信心，信任通過做好工作，一定能讓他們的學習成果和心理素養(yǎng)提高。 20_-20_年秋學期必須做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài) 1、通過主題班會、講座，讓學生了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的重量，激發(fā)學生的參加熱忱和對知識的渴望。 2、通過前幾屆高考學生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消除學生對高考的懼怕感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。 4、汲取優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加

8、班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 5、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。 二、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成合力 三、加強與學生、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生樂觀向上的內在動力。 四、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 有關班主任學期計劃篇3 第一學期我班繼續(xù)在第一學期的基

9、礎上重點抓好班風學風的建設，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培育學生德智體美勞全面進展。 一、班級基本情況 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在專心與扎實方面繼續(xù)培育。本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育熬煉較少，需加強體育熬煉。 二、本學期工作目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣

10、培育學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并進展學生個性特長，促進學生身心健康。 三、詳細措施 多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和平安，所以我從以下幾點執(zhí)行詳細管理措施： 1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。假如每個同學都心向班集體，關心、愛惜班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班

11、主任的一項重要工作。 2、加強對班干部的培育。班干部是領導全班同學的核心力氣，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。 3、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生樂觀參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣教育學生專心做好值日生工作，保持班級的整潔利用班

12、會，教育學生：增強平安意識，提高自我防范能力。 4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。 5、激勵支持學生樂觀參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉能力，培育其集體榮譽感。 6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中樂觀向上，受到教育。 7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 8、常常教育學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 四、問題學生的轉化工作 本班有幾位學生屬于特殊活潑好動的孩子，自制能力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。 針對上

13、述情況，轉化措施如下： 1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。 3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的機會，以促進他們樂觀嚴格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。 班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。 針對上述情況，轉化措施如下： 1、號召全體學生關心他們，幫助他們。 2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。 3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予

14、幫助。 五、班主任工作要點 1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。 2、激勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。 3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。 4、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 5、嚴格紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，一定要取得各項工作的最后勝利。 班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮

15、班主任的教育作用，引導學生健康成長。 有關班主任學期計劃篇4 本學期根據(jù)學校安排，我繼續(xù)擔任了電子二班的班主任工作，根據(jù)本班的實際情況，特制定如下工作計劃： 一、奮斗目標： 將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭創(chuàng)文明班級讓學生養(yǎng)成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。 二、本學期班主任工作基本要點： 1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體 通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓

16、每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，激勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，打算好競選演講。利用班會課進行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī)制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動樂

17、觀參加者，勞動委員負責清潔方面每日都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評比出三名文明之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，激勵每一個同學都以“成功從這一刻開頭”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。 5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成果的最大進步 每一位學生內心里最為關心始終還是學習成果，成果的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自

18、己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調“班風好學風好成果好”的關系，課堂上抓好45分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力熬煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動

19、求知，削減學生對老師的依靠性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。 7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。 有關班主任學期計劃篇5 針對本學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃： 一、班上基本情況: 本學期全班共有學生34人，其中男生20人，女生14人，全體學生在紀律、衛(wèi)生上

20、都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能把握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 二、主要工作 (一)建立班委會 學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，執(zhí)行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。 (二)思想教育 本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。 (三)平安教育 加強對學生的平

21、安教育，包括宿舍平安、校園平安、出行平安教育，增強學生的法律意識和平安意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。 (四)營造班級良好的學習氛圍 現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、把握自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，信任能使學生們努力學習。 (五)做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊

22、是遲到、追趕打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。 有關班主任學期計劃篇6 轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期，學生們已經開頭向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德以及學習能力。以下是我學前班班主任工作計劃： 一、班級基本情況 本班共有學前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。年齡特征比較明顯，活潑好動. 1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的制造力

23、，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。 4、個別幼兒內向，膽識小在自我保護較弱。 二、 加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長 制定“好習慣從我做起”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷批閱、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。 創(chuàng)設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的

24、不足與進步，讓孩子們在公平、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級樂觀向上的班風班貌。 三、工作要點 1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動. 2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 3.指導培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時要精心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信第

25、二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。/ 四、衛(wèi)生保健工作 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安

26、教育，把握一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照料。 五、工作措施 1、老師專心制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并專心組織實施 2、備好各學生基本情況花名冊，專心細致填寫充實 3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣 4、常常聯(lián)系學生家庭，親密結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育 5、留意學生兒童在校文化教育，親密各科任老師的關系，形成良好的教育體系。 總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)

27、境，為孩子入小學打下堅定的基礎! 有關班主任學期計劃篇7 新的學期已經開頭，本學期我擔任六班級_主任，面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作為了這個班集體有一個更好的進展，我根據(jù)班級的實際情況，制定了本學期的班級工作計劃。 一、班級情況分析 六班級共有學生50人，學生兩極分化，不少學生小毛病不少，班主任工作也輕不了。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。 二、班風建設 1.好班干部隊伍的建設和培育，切實發(fā)揮班級管理作用。開學第一天，我就根

28、據(jù)學生的情況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，激勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。 2.強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。 針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同

29、學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我信任他們有這個能力做好。 三、常規(guī)教育 學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是六班級的學生也要常抓不懈。這學期以“三禮標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處。 1.利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培育學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為根本，抓好學