幼兒園教師一日工作流程綱要大綱內容

1、幼兒園教師一日工作流程綱領綱領及內容幼兒園教師一日工作流程綱領綱領及內容幼兒園教師一日工作流程綱領綱領及內容適用標準文案清華園回族幼兒園教師一日工作流程及內容2016年9.月新版）教師工作內工作環(huán)節(jié)幼兒做到保育職工作內容容1、晨接教師在園門口以熱忱、親指導幼兒做到：1、餐前準備，消毒餐巾、切的態(tài)度招待幼兒，面帶淺笑向幼1、穿著整齊，快樂入園?？诒⑾茨樈怼杭议L問好，蹲下來和孩子親近接2、向老師鞠躬問好，和同2、開窗通風，沖刷保溫桶，觸，堅固情緒。做好一摸；二看；伴打招呼。準備開水，保證幼兒一日晨檢招待三問；四查。有針對性地向家長了3、有禮貌的和家長辭別。飲水量。（7:408:05）解幼兒狀況

2、。4、進班后將脫下的衣帽等3、室內外潔凈做到“六2、組織晨間活動：準備好玩具、放在衣帽柜所指定的位凈”：用消毒水擦抹杯格、地區(qū)活動資料或體育活動器具，讓置，雙手輕拿輕放小椅子玩具柜、水籠頭、門窗、幼兒參加各樣不同樣樣內容的晨間活到相應地點。桌椅等幼兒易接觸到的地動，率領幼兒察看，與幼兒發(fā)言等。5、主動參加晨間活動。方。1、組織幼兒分組進行盥洗。教給盥洗時不擁堵，掌握輪流、等候的規(guī)則意識。（洗幼兒或提示幼兒洗手的次序和正手前先擦潔凈鼻涕）。確方法；（1）卷好袖口，1、做好盥洗前準備，保證盥洗小班幼兒2、將正確的盥洗方法、愛潔凈、幼兒用流動水洗手。8:258:30由老師幫助，中班幼兒相節(jié)儉用水等圖

3、示表此刻盥洗處，提2、保持幼兒穿著潔凈干8:108:20（小班）互幫助，大班幼兒會獨立醒幼兒恪守。操作。爽。3、指導中大班值日生檢查盥洗結3、冬季使用熱水給幼兒洗果。（2）按手背、手指、水腕手。次序洗手，再沖刷肥皂沫，4、提示幼兒用肥皂洗手，輔助部抖掉水珠，用自己的毛巾分幼兒洗手。擦干手，放下衣袖。教師要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。教師指導幼兒應做到：1、激勵幼兒保持快樂情1、做好操前準備工作。敦促幼兒緒，調換幼兒參加運動的1、情緒快樂、精神飽滿、排好隊伍。踴躍性挨次自然地進入活動場所2、操前盤點幼兒人數，指導幼兒2、輔助教師指導、安全管參加晨操鍛煉。在晨操前相互檢查衣飾及鞋帶，冬理。檢查場

4、所、器材安全。2、聽口令快速排隊，天脫去大衣和不戴圍巾手套。做操不喧華，注意力集中，不指導值日生在晨操前按要晨操3、教師精神飽滿，口令、示范動推擠，動作協(xié)調整齊，努求擺放器材，在晨操后整（8:058:25）作正確嫻熟。并注意幼兒基本動作力達到鍛煉目的。理整理活動器材。的練習和操節(jié)變換，活動密度適3、察看幼兒的活動量，及當，恪守規(guī)則。4、恪守規(guī)則，在體能活動中注意安全，學會自我保時為出汗好多的幼兒擦5、小班以模擬操為主，中、大、汗、墊背、隔毛巾。護。并能主動表示老師增學前以徒手操加輕器材操。4、衣飾吻合晨操活動要求減衣服。6、衣飾吻合晨操活動要求（不穿（同教師）。高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、

5、不披發(fā)）。優(yōu)秀文檔適用標準文案1、快樂、安靜的進餐，逐1、分餐前洗凈手，用消毒水擦桌子。步掌握獨立進餐的技術。2、指導值日生做好餐前準2、進餐時不隨意說話，1、飯前不訓誡幼兒，組織好餐前不隨意談笑打鬧。備工作?；顒樱ㄈ缦蛴變航榻B每餐菜肴，激3、掌握幼兒進食量，實時3、正確使用餐具：一手拿發(fā)食欲）添飯，指引體弱兒、肥胖早飯筷子，一手扶住碗，喝牛2、創(chuàng)辦快樂、安靜的進餐環(huán)境。兒合理進餐，培育幼兒良8:208:50奶兩手扶著碗。3、激勵幼兒獨立進餐。4、養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。好的飲食習慣，細嚼慢咽、4、組織幼兒堅持餐后15分鐘的散不挑食、不浪費。（1）餐前認真洗手；步，不做強烈運動。4、敦促指導幼兒餐

6、后擦（2）正確使用筷子；嘴、漱口。（3）餐后主動將自己的餐1、做好講課活動前的準備工作：1）尊敬幼兒好奇、好問、好動的本性。選擇吻合幼兒可連續(xù)發(fā)展的講課內容，以游戲的方式張開豐富多彩的講課活動，禁止小學化傾向。2）做好充分的講課準備。包含計劃安排、場所選擇、資料準備等，應于前一天準備好，幼兒用品數目要多于幼兒數。按活動要求擺好座位；注意常?；Q幼兒座位。3）講課形式宜集體、小組、個別活動相聯(lián)合，關注幼兒個體差別，充分表現(xiàn)講課的層次性和學習梯度。4）教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈巧運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，有創(chuàng)辦性。要注意察看認識教育活動幼兒，有不同樣樣層次的要乞

7、降指導。（小班15-20分鐘，（5）教態(tài)和語言：教態(tài)平和、自中班20-25分鐘，然、感情誠摯。語言清楚、精練、大班25-30分鐘）正確、規(guī)范、生動形象。6）作品的保留：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、5、飯后清理桌面、地面，具收放好。擦嘴、漱口。沖刷餐巾并消毒。幼兒應做到：、喜愛參加集體教育活動。使幼兒漸漸轉入安靜1、活動前主動向教師認識狀態(tài)。需要配合的事項。在教師2、在老師的指導啟迪下，指導下，做好教育活動的能踴躍思慮，勇敢想象，配合工作，擺放活動所需愿意表達自己的夢想，逐資料、安排面所等。漸養(yǎng)成動腦、著手和手腦2、注意幼兒正確坐姿、用并用的習慣。中大班幼兒眼衛(wèi)生、姿勢等習慣的培

8、漸漸形成在平常生活和游養(yǎng)戲中可以運用已獲取的簡3、輔助教師指導和幫助個單知識與技術的能力。大別幼兒參加活動，指導過班幼兒能對自己達成的作程中走動地點適合，聲音品進行議論。柔和，不影響幼兒活動。3、養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣，4、辦理活動中的偶發(fā)事件學會聆聽、等候，恪守活時，方法適合。動規(guī)則，堅持達成活動任5、指導幼兒做好活動結束務。后的整理、整理工作。4、漸漸建立合作意識，愿6、指引幼兒按需飲水、及意和伙伴一同，商議解決時入廁，便后自覺沖水箱主題。活動中碰到的問題，共同（7）活動結束后記錄和解析幼兒達成學習任務。學習狀況和成功失敗的原由，總結經驗，不停地改良教育方法，提升教育水平。2、注意培育幼兒正確

9、的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。優(yōu)秀文檔適用標準文案1、指導幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。2、察看幼兒大便狀況。發(fā)現(xiàn)異樣，實時與家長聯(lián)系并做好記錄。3、不限制幼兒入園次數，提示易遺尿的幼兒解便。入廁、盥洗、喝水4、幼兒需要喝水時，應隨時給水（小班：9:209:30喝。中大班：9:309:35）5、給能力衰的幼兒整理衣褲。6、教給幼兒或提示幼兒洗手的順教師指導幼兒應做到：1、盥洗時不擁堵，掌握輪流、等候的規(guī)則意識（見盥洗）2、接好水后走回自己的座位喝水，不打鬧，不喧華。3、不浪費開水，口杯用后放回杯格。1、準備妙手紙，方便幼兒隨時取用，敦促幼兒便后用流水洗手。2、幫助有

10、困難的幼兒擦屁股、整理衣飾。3、即時為遺尿的幼兒改換或沖刷衣物。4、保持衛(wèi)生間潔凈通風，做到干爽無異味。5、做好盥洗前準備，保證地區(qū)活動序和正確方法；7、指導中大班值日生檢查盥洗結果。8、提示幼兒用肥皂洗手，輔助部分幼兒洗手（小班）。1、擬定目注明確、有指導和察看重點的游戲活動計劃。2、均衡安排創(chuàng)辦性游戲（建構游戲、角色游戲、表演游戲）與規(guī)則性游戲（娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲）3、依據地區(qū)活動的要乞降幼兒區(qū)域活動的需要，家園共同采集自然物、廢舊資料、半成品等作為游戲活動的資料。4、排隊上衛(wèi)生間，不擁堵，不打鬧，注意安全5、入廁后沖水，有必定的如廁禮儀1、喜愛地區(qū)活動，可以自主選擇地區(qū)。2、體

11、驗和伙伴共同游戲的快樂。活動中碰到困難先試一試用自己的方式解決矛盾（小中班沒法解決時再懇討教師幫助）3、能堅持在同一地區(qū)進幼兒用流動水洗手。6、保持幼兒穿著潔凈干爽。7、冬季使用熱水給幼兒洗手。1、輔助教師做好幼兒區(qū)域活動的配合工作，并在教師需要的狀況下做好活動前的準備工作2、察看幼兒活動狀況，引（小班：10:5011:204、地區(qū)資料投放數目充分，種類豐富，添置和改換實時，每個月好多行游戲。對前一次為達成導幼兒主動解決活動中出中大班：9:3510:05）于2次。5、保證幼兒每日最少張開一次活動區(qū)活動，小班設置35個活動區(qū)，中班設置57個活動區(qū)；大班設置68個活動區(qū)。6、察看幼兒資料使用、游戲

12、水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。7、依據幼兒的學習狀況，合理利用好本次活動的時間，不隨意延伸或縮短時間。1、教師要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。（同晨操）間操、點心、喝水2、組織幼兒盥洗（方法同上）的地區(qū)作品在成人提示、指引下愿意連續(xù)達成。4、活動結束后，將地區(qū)材料依據標志送回地區(qū)，擺放整齊、有序。5、中大班幼兒能主動或清楚地將自己的地區(qū)感覺表達與分享的樂趣。1、快樂、安靜的進餐。2、進餐時不隨意說話，不隨意談笑打鬧。3、餐后擦嘴、漱口、喝水。現(xiàn)的問題3、指引幼兒對活動區(qū)物品簡單分類，輔助幼兒有序整理。1、間操同晨操同樣。2、幫助和指導幼兒正確洗手。3、用盤子發(fā)散午點。優(yōu)秀文檔適用標準文案1、

13、開朗快樂地和老師共同1、一周內保證體育活動、游戲、做好活動前的準備工作。器材活動、大型玩具、漫步等多種2、在老師指定的場所內游體育活動的張開。戲，游戲時不亂跑，不喊2、每日戶外活動時間好多于兩小叫；在室內說話、動作輕；時（戶外活動中，體育活動好多于使用地方要磋商，相互照一小時）。幼兒應在老師視野范圍顧；選擇一種游戲后要認1、認識戶外活動內容及以內，注意安全。真地玩，可以變換游戲，要求。3、張開走、跑、跳、鉆、爬、投但不可以阻截別人，不經同2、輔助教師準備和檢查擲、均衡等各樣發(fā)展幼兒基本動作意不得參加別人的游戲。場所器材的安全。的活動。3、會正確使用玩具，愛惜3、活動前檢查幼兒衣飾4、對幼兒游戲

14、和活動的組織指導。玩具，會整理玩具。玩具和鞋帶。戶外活動4、實時為出汗好多的幼（1）各樣游戲與活動安排在每日櫥整齊潔凈，按游戲需要（小班：9:3010:00自由擺放。兒擦汗、墊背、隔毛巾。計劃中，注意動靜和室內外活動交中大班：10:5011:204、在游戲中對伙伴友善、5、活動過程中輔助教師替，面向全體，注意個別差別。下午：15:0015:20）（2）在游戲與活動中，認真認真禮讓，能合作，相互幫助。指導和幫助幼兒。地察看幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了6、在體育活動中，注意6、整理場所，檢查器材。解幼兒，便于有針對性的進行教育力集中，恪守規(guī)則，堅固7、做好幼兒活動后的護和訓練，但不可以攪亂幼兒的游戲活

15、和提升動作的技術，能積理工作：敦促幼兒洗手，動。極主動地參加體育活動。用潔凈毛巾給幼兒擦面，（3）在游戲與活動中要表現(xiàn)全面7、活動結束能主動整理增減衣物、飲水等。發(fā)展教育的任務與要求，促使幼兒玩具、資料。（小班在老身心友善發(fā)展。師率領下整理玩具；中班（4）教育幼兒愛惜玩具和其余物在老師的幫助下整理玩品，用圓滿理。具，大班獨立地整理玩5、盤點人數，防備安全部是發(fā)生。具）。輕松地過渡至下一個環(huán)節(jié)。1、快樂、安靜的進餐。不吃湯泡飯。1、分餐前教幼兒正確洗手2、進餐時不隨意說話，不隨意談笑打鬧。的方法，教育不玩兒水、1、飯前不訓誡幼兒，進餐前二十肥皂，節(jié)儉用水。分鐘安排幼兒安靜的活動，以講故3、正確使

16、用餐具：一手拿筷子，一首扶住碗，喝湯2、用消毒水擦桌子，指導事、音樂賞識、手指操及各樣安靜值日生做好餐前準備工時兩手端著碗。的桌面游戲為宜。向幼兒介紹每餐作。4、漸漸養(yǎng)成進餐的文明行菜肴，激發(fā)食欲。使幼兒初步認識3、供給的食品溫度適中，為習慣。合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。使用食品夾或消毒筷發(fā)散午飯及餐前準備活動（1）不挑食，不用手抓食2、組織幼兒盥洗（方法同上）餐點，不給孩子湯泡飯。（11:2011:40）物，不剩飯菜，不弄臟桌3、進餐時，注意察看，精心照料面、地面和衣服，不東張4、進餐時不掃地、不拖地，幼兒，輕聲、平和地指導和幫助幼不敦促幼兒進餐。西望。骨頭、殘渣放在指兒掌握進餐的技術，培育文

17、明行為5、敦促幼兒擦嘴、漱口。定的地方，不要將自己不習慣和吃完自己的一份飯菜。6、進餐結束后再打掃桌吃的飯菜挑在其余小朋友4、午飯后組織幼兒進行10-15面、地面、沖刷餐巾并消的碗里。分鐘自由漫步。毒。（2）餐后能主動將自己的餐具收放好。（3）飯后擦嘴，把擦嘴毛巾放到指定的盆子里。優(yōu)秀文檔適用標準文案1、午飯后漫步、入廁，保持安靜情緒，不大聲發(fā)言或嘻嘻喧雜，腳步輕放，1、組織幼兒睡前解便，安靜進入進入臥室。臥室。察看并檢查幼兒能否帶有危1、幼兒就寢前半小時開險物品。2、大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被子，挨次次脫窗通氣。在冬季、幼兒入2、為每一位幼兒蓋好被（毯），室就寢時應封閉窗戶。去外套褲：先解

18、開上衣扣糾正不良睡姿，培育幼兒右邊臥或2、保持被褥潔凈干燥，被午睡子，再解開鞋帶（小、中（12:2015:00仰臥、不蒙頭睡覺的好習慣。）班由老師幫助），脫鞋、褥、床單每個月沖刷一次。秋冬3、不停巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神情異樣3、隨時保持臥室整齊。每應實時報告辦理。襪子、褲子、最后脫上衣，12:2014:30并折疊整齊放固定地方，天一小掃、紫外線消毒。4、看睡要固守崗位，不可以以任何每周五打掃，用消毒液擦鞋挨次擺放。借口走開臥室或做私活、打打盹等。3、不帶小玩物上床，快速床。蓋好被（毯），不東張西5、提示常尿床的幼兒半途上衛(wèi)生間望，閉上眼睛，安靜入眠。一到兩次。4、早醒幼兒應安靜躺在床上，不出聲音，不

19、影響其余小朋友。1、準時起床，翻開被（毯），挨次次穿衣服。（1）穿上衣：先將上衣披在肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖，翻好衣領，拉平衣襟，再扣衣扣（從1、指導幼兒挨次次的穿小班起就開始學習從最下衣方法。一顆鈕扣扣起）。2、指導與幫助幼兒掌握與1、準時請小朋友起床。（2）穿褲子：先將褲子前履行起床、穿衣、整理床起床3、注意察看幼兒外面表現(xiàn)：精神、片向上放好后，兩腳同時鋪等一系列的常例和要求（15:0015:10）皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異樣狀況實時伸進褲管，褲腰往上提，（小、中、大班應有差別。與醫(yī)務人員聯(lián)系。將襯衣放入褲腰內，拉展小班照料多，中班幫助多、秋冬季3、逐一檢查幼兒衣飾、床鋪能否弄平坦。大班指

20、導多）。（14:3014:40）整齊。提示已整理整齊的幼兒解（3）穿襪子：襪底放平，3、檢查幼兒儀表，整理寢便。襪尖向前，兩手將襪筒捏室。到襪后跟，在往腳上穿。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下漸漸學習）。（4）穿鞋：先分請左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班在老師幫助下漸漸學習）。入廁、盥洗喝水、午點1、入廁、盥洗、喝水同上。地區(qū)自選活動同上午同上午2、給女小朋友梳頭。15:1516：:10）14:4515:00）游戲與體育活動（16:1016:45）同上午同上午同上午秋冬15:0015:20）優(yōu)秀文檔適用標準文案1、離園前，老師與幼兒進行簡潔的發(fā)言，同他們一同回首一天的生活，炫耀好人好事；對他們進行安全教育和禮貌教育，提示他們回家的注意事項。2、離園前檢查幼兒儀表整齊，整吃飯離園理幼兒衣褲，提示幼兒帶好回家的教師指導幼兒應做到：（16:2017:00）用品。快樂的離園回家，帶好回秋冬3、離園時，趁家長接孩子可進行家用品，有禮貌地同老師、（15:3016:10）與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼小朋友辭別。兒在園狀況，對未實時接走的幼兒應組織適合活動等候家長來接。4、嚴格履行接送制度，要防備幼兒走失或被不認識的人帶走。5、幼兒離園后，要做好活動室的潔凈衛(wèi)生、倒掉垃圾、關好門窗。樓大廳、欄桿、涼臺）。沖刷衛(wèi)生間（包含三樓和一樓）、水池。2、每周五消毒玩具一次，每周末用潔廁