小學(xué)語文人教二年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第五單元-1-口語交際

1、口語交際商量一、繪本引入1.談話:在生活中常常會遇到需要別人幫助或者和別人意見不同的時(shí)候，我們會與別人溝通交流，這種溝通交流的辦法其實(shí)就是商量。老師給大家?guī)硪粋€和商量有關(guān)的古詩。2.走進(jìn)繪本師：這只河馬在干什么？生：睡覺。師：你們學(xué)著河馬打個呼嚕。嗯，這只河馬睡覺時(shí)候的呼嚕就有你們這么大，它睡得可香了。你們看這座橋，怎么樣？生：很窄。師：是的，這座橋窄得不得了，我都擔(dān)心河馬龐大的身軀會把這座橋壓垮了，它睡在上面以后，一點(diǎn)縫隙都沒有，任何人都別想過去。這時(shí)候，來了一只獅子，它想過橋。旁邊有一只小鸚鵡說：河馬不想走開。獅子怎么說的？生：我可是森林之王，命令它走開。師：不對，森林之王命令的語氣要干

2、脆一點(diǎn)，誰再來？生：我可是森林之王，命令它走開！師：對，獅子就是這樣命令的，于是它發(fā)出了怒吼，你們發(fā)出一聲怒吼來聽聽。師：對，獅子也是這樣做的，可是沒想打，河馬只管睡大覺，根本不理會獅子。師：這時(shí)候，又來了一只猴子，它直接動手，準(zhǔn)備把河馬推下去！你們猜猜，發(fā)生了什么事？師：是的，河馬實(shí)在是太重了，根本推不動，它們又失敗了。這時(shí)候，又來了一只諸，它吭哧吭哧地跑過來，它也想過橋。獅子說：我命令河馬他不聽。猴子說：直接動手我們又推不動??！鸚鵡又耐著性子說：要不我們和他商量一下？你們猜豬怎么說？師：這個豬實(shí)在是笨，它說：真是不像話！于是它們想了個辦法，想把河馬彈下去，于是它們怎么了？生：全部彈到水里了

3、！師：這真是個悲傷的故事。這時(shí)候，有一只老鼠也想要過河，你們猜猜它采用了哪些方法，會成功嗎？師：它成功了，真令人驚訝啊！它有什么秘訣嗎？師：假如現(xiàn)在我就是河馬先生，我站在這里擋住了你的路，你們就是小老鼠，你會怎么對我說。生：河馬阿姨，請問師：掌聲送給他，小老鼠你稱呼我的時(shí)候用上了尊稱，我聽了很高興，你有什么事嗎？生：我想過河，你可以讓一讓我嗎？師：沒有問題，你過去吧！小結(jié)：同學(xué)們看，商量就是這么簡單，三個字，讀好好說。師：說得真好，這句話里又幾個好字？兩個。兩個好字都是什么意思呢，其實(shí)很簡單，我們說話的態(tài)度要做到什么？客客氣氣。真好，客客氣氣要怎么才能做到呢？冷靜，尊重別人。第二個好字是把話說

4、得清清楚楚?？涂蜌鈿饧忧迩宄?，合起來就是兩個字商量。這八個字就是咱們商量時(shí)候的法寶，再讀一讀。讀得真好，再讀一讀，告訴你的同桌。二、走進(jìn)口語交際學(xué)會了的孩子請舉手。1.幫助小青蛙與別人商量:怎么與別人調(diào)換值日時(shí)間。同桌合作。2.展示。師：在展示之前，我采訪一下兩位同學(xué)，你們分別扮演誰？青蛙。你呢？狗熊。那么，青蛙你今天的目的是什么？先走一步。為什么要先走一步？因?yàn)槲疫^生日。學(xué)生展示。師：這兩位同學(xué)展示得真好，客客氣氣，也清清楚楚，那么客客氣氣清清楚楚表達(dá)就一定會成功嗎？生：不是。師：是的，在商量的時(shí)候我們也要顧及別人的感受，當(dāng)遇到這種情況你又該怎么辦，讀：真不好意思，我今天要參加舞蹈班，不能和你調(diào)換。當(dāng)遇到這種情況，你又該怎么辦？生：找其他人。師：好的。那么現(xiàn)在，你會找我們班其他哪個同學(xué)商量，你去找他試一試。這次成功了，真好！師:孩子們，找別人幫忙的時(shí)候要語氣友好，但是別人不一定必須要滿足你的要求，這個時(shí)候我們也要客客氣氣，商量不成很正常。三、選擇討論咱們先讀一讀這兩個情景。師：請同學(xué)們選擇其中的一個進(jìn)行討論，注意，扮演的時(shí)候請加上動作。時(shí)間三分鐘，開始！小組合作。生小組交流匯報(bào)。師總結(jié)：謝謝你們的表演，你們語氣非常友好，表達(dá)也很清楚。恭喜你們，又學(xué)會了一項(xiàng)技能，最后我一起再把商量的秘訣念一遍：客客氣氣，清清楚楚！四、多人