小學(xué)作業(yè)制度

1、小學(xué)作業(yè)制度學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、收繳、批改與反應(yīng)，是教學(xué)過 程的重要環(huán)節(jié)，是教師了解教學(xué)效果、修正教學(xué)方法的重要 手段，是學(xué)生獲得知識(shí)與方法，形成學(xué)習(xí)與技能、提升綜合 素質(zhì)的重要途徑。針對(duì)我校小學(xué)部作業(yè)情況特制定以下制 度：一、作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置要求必須遵循有效性和實(shí)效性的原那么，分層次布置。但凡布 置的作業(yè)，必須是教師預(yù)先做過，備課組集體商議，對(duì)題目 的難易程度、學(xué)生容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方要有所了解并給于適 當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或提示。1、作業(yè)種類每學(xué)科有正式作業(yè)和練習(xí)冊作業(yè)。教師要求學(xué)生準(zhǔn)備一 個(gè)作業(yè)本，并布置指定練習(xí)冊的作業(yè)。語文課應(yīng)有作文正式 本。2、設(shè)計(jì)、布置作業(yè)分層要求：作業(yè)最好分為三個(gè)層次：基礎(chǔ)

2、題、能力 題，另外對(duì)于成績較好的學(xué)生適當(dāng)布置一兩道拓展思考題。 作業(yè)必須分層布置，區(qū)別對(duì)待，提高作業(yè)效率。3、作業(yè)布置要求(1) 一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三到六年級(jí)學(xué)生各 學(xué)科每天的家庭作業(yè)總量完成時(shí)間不能超過60分鐘。周末、 寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。（2）加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合 理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后 服務(wù)時(shí)間，學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，防止學(xué)生回家后 作業(yè)時(shí)間過長，擠占正常睡眠時(shí)間。（3）教師不能利用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生用手 機(jī)完成作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家 長批改作業(yè)。（4）學(xué)生參加校外培

3、訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于 20:30,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練 習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。二、作業(yè)的書寫要規(guī)范1、作業(yè)本或練習(xí)冊的封皮應(yīng)寫清班級(jí)、姓名、小組、 學(xué)號(hào)。2、作業(yè)用藍(lán)、墨水筆或中性筆正確寫，字跡工整，紙 面整潔。一種作業(yè)盡量用一種顏色的筆。寫在正式作業(yè)本上 的作業(yè)要求要抄寫題目，寫解作答，要注意各學(xué)科的格式要 求。3、作業(yè)語言要規(guī)范表達(dá)，力求簡潔明了符合學(xué)科特點(diǎn)。4、每次作業(yè)開始應(yīng)寫清日期、章節(jié)、題號(hào)。5、每次作業(yè)之間隔兩行。每個(gè)大題之間隔一行。6、寫作業(yè)的過程中不能使用修正液或修正紙。7、上次作業(yè)的錯(cuò)誤必須在做第二次作業(yè)前更正。三、作業(yè)的收交與批改1、每天的作業(yè)教師必須規(guī)定交作業(yè)時(shí)間，由課代表統(tǒng) 一收齊后按時(shí)交到任課教師處，對(duì)于未能交作業(yè)的學(xué)生，教 師要批改、幫助、指導(dǎo)其完成。2、教師要有作業(yè)批改記錄。對(duì)于每次交作業(yè)情況要有 準(zhǔn)確記錄。3、但凡批改作業(yè)中較為普通的問題，可以通過寫評(píng)語、 面批或輔導(dǎo)為學(xué)生指出。4、對(duì)于常見錯(cuò)誤或某些學(xué)生經(jīng)常性的錯(cuò)誤，可指導(dǎo)學(xué) 生建立錯(cuò)題集。5、批改作業(yè)時(shí)每道題目都要給出或?qū)蝈e(cuò)的判斷，倡 導(dǎo)教師給出個(gè)性化的評(píng)語或評(píng)價(jià)等。比方劃出錯(cuò)誤的步驟或 結(jié)論，給出正確的方法指導(dǎo)，表揚(yáng)鼓勵(lì)、或提出具體的改進(jìn) 要求。6、教師布置的作業(yè)要全批全改，有錯(cuò)誤的作業(yè)要二次