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文檔簡介
1、有感情的朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、感受詩中的黃河形象，領(lǐng)悟黃河所凝聚的中華民族的偉大精神。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、詩歌節(jié)奏黃河頌（朗誦詞）啊，朋友！黃河/以它/英雄的氣魄，出現(xiàn)在/亞洲的原野；它/表現(xiàn)出/我們民族的精神：偉大/而又堅(jiān)強(qiáng)！這里，我們/向著黃河，唱出/我們的贊歌。（歌詞）我站在/高山之巔，望/黃河滾滾，奔向/東南。驚濤澎湃，掀起/萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成/九曲連環(huán)；從/昆侖山下奔向/黃海之邊，把/中原大地劈成/南北兩面。??！黃河！你是/中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒/發(fā)源；多少/英雄的故事，在你的身邊/扮演！??！黃河！你/一瀉千丈，浩浩/蕩蕩，向/南北兩岸伸出/千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長！我們/祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)/你的榜樣，像你/一樣的偉大/堅(jiān)強(qiáng)！你是/偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在/亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成/我們民族的屏障。??！黃河！三、自主探究批注：閱讀時(shí)，把自己的感悟、理解、評價(jià)或疑難問題用簡練的語言標(biāo)注在文章的空白處就是批注。再讀詩歌注意抓住最能體現(xiàn)黃河特點(diǎn)的語句主要從望黃河和頌黃河兩部分選擇二三詩句加以體會(huì)，并批注?？梢杂眠@樣的句式來表達(dá)：我從
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