四年級(jí)中小學(xué)日常行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載中學(xué)校日常行為規(guī)范 四年級(jí) 蒙琳 訓(xùn)練目的： 訓(xùn)練主題班會(huì)教案1、為了使全班同學(xué)懂得學(xué)校生日常行為規(guī)范要求,增強(qiáng)班級(jí)凝 聚力,使同學(xué)能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)；2、通過主題班會(huì),用學(xué)校生日常行為規(guī)范來規(guī)范指導(dǎo)本班同學(xué) 平常的言行；訓(xùn)練要求：人人參加,聯(lián)系實(shí)際,自我反思,查找差距；訓(xùn)練過程：一、創(chuàng)設(shè)情形,引入主題：同學(xué)們,中國(guó)有句古話, “ 沒有法規(guī)不成方圓”；意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)章；學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守就對(duì)我們小 同學(xué)的日常行為提出了規(guī)范的要求；它訓(xùn)練我們養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣,做全面進(jìn)展的一代新人；今日我們班將舉辦“ 學(xué)行為規(guī)范,做 文明同學(xué)” 的主題班

2、會(huì)活動(dòng) . 活動(dòng)過程：一、宣讀學(xué)校生守就 學(xué)校生日常行為規(guī)范 ,老師宣讀學(xué)校 生守就學(xué)校生日常行為規(guī)范 ,重點(diǎn)的地方,讓同學(xué)和老師一起 說；二、聯(lián)系實(shí)際,談自己的感受學(xué)習(xí)必備 歡迎下載讓同學(xué)說自己在遵守學(xué)校生守就 學(xué)校生日常行為規(guī)范如：有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話,不敬重老師的勞動(dòng)；班主任：請(qǐng)班長(zhǎng)和體育委員介紹上一周我班自習(xí)課和上操情形 并進(jìn)行評(píng)析,針對(duì)學(xué)校對(duì)我班的考核請(qǐng)同學(xué)剖析緣由 法. , 提出解決問題的辦 1. 班主任：通過溝通信任大家發(fā)覺了我班在行為習(xí)慣方面存在 的問題,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,結(jié)合你的感受,說說我們班今 后該怎么辦；反思：“ 好習(xí)慣,益終身”,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素養(yǎng)起著打算

3、性的作用,對(duì)我們學(xué)校生來講,尤為重要；昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了 今日的我們；今日的習(xí)慣打算明天的我們；下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我反思：（1）列舉自己一天的生活習(xí)慣,然后給習(xí)慣分類,反思哪些是良好 的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,哪些是不好的生活習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)改進(jìn)；（2）列舉班集體生活中存在的習(xí)慣,然后給習(xí)慣分類,反思哪些是 良好的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,哪些是不好的生活習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)改進(jìn)；學(xué)校 生守就主題,日常行為規(guī)范班會(huì)教案 2. 同學(xué)活動(dòng)：參加爭(zhēng)論,積極發(fā)言；A：大部分同學(xué)上課仔細(xì)聽講,敬重老師的勞動(dòng)；B：我們班的自習(xí)課紀(jì)律部分同學(xué)愛說話,個(gè)別同學(xué)不情愿打掃衛(wèi)生,C：部分同學(xué)不按時(shí)完成這作業(yè),仍有照抄作業(yè)的現(xiàn)象 . 3. 同學(xué)共同制定出班級(jí)文明自律商定 4. 班主任提出期望：學(xué)習(xí)必備 歡迎下載同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀(jì)的事例,也講 了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn) 滴滴的小事,看似簡(jiǎn)潔,但呈現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的同學(xué)的總體 素養(yǎng),所以要做一個(gè)合格的學(xué)校生, 就必需遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必需從身邊小事做起；只有個(gè)人能遵規(guī)守紀(jì),那我們的班級(jí)才有活 力,學(xué)習(xí)才會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境；俗語說：一滴水可以反映太陽的光 輝；同樣的,我們?nèi)螒{的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就 在外人面德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,