三年級(jí)下冊(cè)語文說課標(biāo)說教材知識(shí)樹人教版第六冊(cè)

1、人教版三年級(jí)下冊(cè)語文教材梳理鄂托克旗桃力民小學(xué)三年級(jí)語文組高玉琴教材的基本結(jié)構(gòu)教材的主要特點(diǎn)教學(xué)中需要我注意的問題四個(gè)方面本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)教材基本結(jié)構(gòu)感受大自然的美好愛護(hù)周圍環(huán)境怎樣看問題怎樣想問題豐富多彩的兒童生活可貴的親情、友情神奇的科技世界國際理解和友好神話故事、傳說全冊(cè)課文32篇，精讀課文24篇，略讀課文14篇。還有8篇選讀課文。每組教材包括“導(dǎo)語”、“課文”、“語文園地”組成。第二組和第五組安排兩次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。調(diào)查周圍環(huán)境回憶、了解父母的愛1.強(qiáng)化導(dǎo)語的導(dǎo)學(xué)功能，導(dǎo)語點(diǎn)明專題，揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)要求，使教材富有親和力。2.每一單元教材加強(qiáng)了精讀課文和略讀

2、課文的聯(lián)系與整合，在精讀課文和略讀課文間自然過渡著一段流暢的文字，提示略讀的方法和要求，發(fā)揮陶冶情趣和訓(xùn)練閱讀的功能。3.單元專題繼續(xù)設(shè)計(jì)聽說讀寫的一系列語文實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)單元教學(xué)內(nèi)容的整合，指明學(xué)習(xí)途徑，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。形成有機(jī)整體。教材的主要特點(diǎn)圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合。著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。精心安排精讀和略讀兩種課文類型結(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)”，體現(xiàn)課標(biāo)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。教師認(rèn)真仔細(xì)研讀精讀課文，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合聯(lián)想和想象加深對(duì)課文理解，提高學(xué)生理解和運(yùn)用祖國語言文字的

3、能力。教師用“資料袋”拓寬學(xué)生知識(shí)空間。略讀課文，粗知文章大意。導(dǎo)思（什么地方想、想什么、怎么想）、導(dǎo)學(xué)（理解感悟內(nèi)容，積累語言，揣摩文章寫法。）導(dǎo)練（運(yùn)用語言，進(jìn)行小練筆）口語交際、習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、趣味語文不忽視課文插圖的價(jià)值和作用調(diào)查周圍環(huán)境回憶、了解父母的愛寫景（1、2）寫人（3）寫事（4、5、7）想象（6、8） 知 識(shí) 能 力 情 感課標(biāo)總目標(biāo)認(rèn)識(shí)3500個(gè)左右常用漢字，能正確工整地書寫漢字，能說普通話能主動(dòng)探究性學(xué)習(xí)，具有獨(dú)立的閱讀能力，并能初步具備搜集和處理信息的能力。培養(yǎng)孩子們愛國主義情感，社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。 愛護(hù)周圍環(huán)境國際理解和

4、友好單元主題 感受大自然的美好怎樣看問題、怎樣想問題豐富多彩的兒童生活 可貴的親情、友情 神話故事、傳說神奇的科技世界八個(gè)專題 在語文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛；了解周圍環(huán)境，為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)策；感受童年生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛；理解親情、友情的可貴，受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展，增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識(shí)；具有寬廣的國際視野，體會(huì)各國人民之間的友好情誼；閱讀神話故事和民間傳說，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。4.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞句

5、、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文50篇。練習(xí)復(fù)述課文。 6.留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意和他人分享習(xí)作的快樂。1.認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。會(huì)使用字典、詞典，有初步獨(dú)立識(shí)字的能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。7.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。8.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。5.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課

6、外閱讀總量不少于40萬字。 本冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.用普通通話正確流利有感情的朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不了解的地方提出疑問。識(shí)字寫字3.聯(lián)系上下文或借助字典和生活積累等方式，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，初步把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。閱讀理解習(xí)作綜合性學(xué)習(xí)口語交際教學(xué)中應(yīng)該注意的問題略讀課文的教學(xué)：內(nèi)容方面應(yīng)粗知文章大意。理解詞句不作為訓(xùn)練的重點(diǎn)；方法上，教師應(yīng)該更加放手，引導(dǎo)學(xué)生靠自己把課文讀懂，讀中掌握積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文50篇。練習(xí)復(fù)述課文。 6.留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象

7、。愿意和他人分享習(xí)作的快樂。7.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。8.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。5.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。 教學(xué)中應(yīng)該注意的問題識(shí)字寫字閱讀講讀課文的教學(xué)：加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練；重視朗讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，力求把讀書權(quán)力交給學(xué)生，充分信任并引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、流利、有感情，與書中人物感知、感覺與思考，整體把握文章內(nèi)容的同時(shí)，陶冶學(xué)生情操；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力，教師以學(xué)

8、定教，構(gòu)建自主、合作、交流的課堂，精心組織教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中讀書、思考、質(zhì)疑問難，獲得獨(dú)特體驗(yàn)；教師注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的正確評(píng)價(jià)與引導(dǎo)。習(xí)作綜合性學(xué)習(xí)口語交際認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。這是識(shí)字量的下限，鼓勵(lì)多渠道識(shí)字，注重交流學(xué)生間的識(shí)字方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，鞏固識(shí)字成果。教師指導(dǎo)書寫應(yīng)注重板書示范，引導(dǎo)學(xué)生寫正確、端正、美觀，有一定的書寫質(zhì)量。略讀8篇選讀8篇培養(yǎng)讀書看報(bào)能力積累收集資料能力多種方式積累運(yùn)用語言把看到、聽到、想到又續(xù)寫下人教版三年級(jí)語文下冊(cè) 習(xí)作教學(xué)基本結(jié)構(gòu)全冊(cè)知識(shí)樹選讀課文教學(xué)自主閱讀感悟內(nèi)容寫景（1、2）寫人（3）寫事（4

9、、5、7）想象（6、8）7國際理解和友好 8神話故事、傳說1.感受大自然美好圍繞專題組織單元學(xué)會(huì)生字詞會(huì)用工具書熱愛祖國、大自然科學(xué)友愛他人了解中國文化學(xué)習(xí)目標(biāo)教材特點(diǎn)單元主題口語交際教學(xué)略讀教學(xué)課文導(dǎo)語知識(shí)能力情感語文園地精讀24篇2.愛護(hù)周圍環(huán)境內(nèi)容目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行交流3.怎樣看問題想問題閱讀教學(xué)精讀課文教學(xué)6.神奇的科技世界5.可貴的親情、友情學(xué)會(huì)讀書方法促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變積累優(yōu)美語句4.豐富多彩的兒童生活 人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第1單元知識(shí)樹第一單元知識(shí)樹詩人熱愛春天感受荷花的美展開豐富想象感悟大自然的美好 感受大自然的美好感受春天的生機(jī)勃勃2.古詩兩首一池荷花盛開贊美了春天景色桃花盛

10、開、綠柳輕揚(yáng)、燕子飛來3.荷花4.珍珠泉語文 園地一導(dǎo)語1.燕子感受燕子的可愛愛家鄉(xiāng)愛自然講清景物的特點(diǎn)寫出家鄉(xiāng)景物特點(diǎn)積累詞語山林中一眼美麗的清泉導(dǎo)語課文語文園地精讀略讀口語交際習(xí)作我的發(fā)現(xiàn)日積月累展示臺(tái)導(dǎo)語翠鳥燕子專列路旁的橡樹我們能做點(diǎn)什么結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)兩組句子比較圍繞保護(hù)環(huán)境一個(gè)小村莊的故事愛護(hù)周圍環(huán)境單元二借反義詞鞏固生字，積累古詩佳句認(rèn)識(shí)11個(gè)字，會(huì)寫13個(gè)字體會(huì)關(guān)鍵詞句表情達(dá)意作用培養(yǎng)與動(dòng)物和諧相處意識(shí)認(rèn)識(shí)11個(gè)字，會(huì)寫14個(gè)字體會(huì)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行描寫說明領(lǐng)會(huì)人們博大愛心培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)理解含義深刻句子表達(dá)效果認(rèn)識(shí)9個(gè)字，會(huì)寫13個(gè)字通過具體語句體會(huì)人物心情增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)1

11、、閱讀本組課文，了解人們對(duì)動(dòng)植物態(tài)度做法不同及結(jié)果不同。2、留心觀察周圍環(huán)境，思考為保護(hù)環(huán)境能做什么。 人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第2單元知識(shí)樹怎樣想問題怎樣看問題 會(huì)寫36個(gè)生字會(huì)認(rèn)讀16個(gè)生字會(huì)寫38個(gè)詞語 了解言寓特點(diǎn)，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化積累，學(xué)習(xí)讀懂寓言的方法，體會(huì)寓意學(xué)習(xí)讀懂寓言的方法，體會(huì)寓意10、驚弓之鳥先果后因展開敘述，只有樂于觀察善于分析才能有正確認(rèn)識(shí)11、畫楊桃訓(xùn)練默讀能力，開闊思維，想別人沒想到的我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語交際讀讀記記展示一個(gè)真實(shí)的自己運(yùn)用學(xué)到的思想方法來介紹自己習(xí)作成語故事體會(huì)道理積累優(yōu)美句子字詞句課文語文園地看問題或做事情，要堅(jiān)持科學(xué)的思想方法，實(shí)事求是 反問句與陳述句

12、第三單元人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第3單元知識(shí)樹課 文12、想別人沒想到的9、寓言兩則 人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第4單元知識(shí)樹 第四單元寫14個(gè)識(shí)6個(gè)寫13個(gè)識(shí)13個(gè)感情朗讀愛護(hù)殘疾人寫14個(gè)抓重點(diǎn)句珍惜時(shí)間感受人物心情猜字謎形聲字同音字默讀自學(xué)寫自己的本領(lǐng)識(shí)5個(gè)四字成語識(shí)字情感能力能力能力情感識(shí)字知識(shí)能力口語習(xí)作發(fā)現(xiàn)識(shí)字情感情感日積月累趣味語文和時(shí)間賽跑爭吵園地團(tuán)結(jié)同學(xué)處理好關(guān)系努力學(xué)習(xí)刻苦努力一技之長與人交流檢閱*絕招 人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第5單元知識(shí)樹第五單元知識(shí)樹18課19課中外有關(guān)親情的小故事可貴的沉默學(xué)會(huì)感恩、懂得關(guān)心別人七顆鉆石媽媽的賬單學(xué)習(xí)課文內(nèi)容感受人間真情學(xué)習(xí)抓住人物動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描

13、寫的方法用一兩件事寫寫父母對(duì)自己的愛專題園地五理解課文內(nèi)容可貴的親情、友情情感口語習(xí)作學(xué)習(xí)本組字詞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)重難點(diǎn)文體17課能力她是我的朋友有感情地朗讀課文理解課文所蘊(yùn)含的道理篇目談?wù)劙职?、媽媽?duì)我的愛20課精讀課第六單元神奇的科技世界語文園地導(dǎo)語略讀課我家跨上了“信息高速路”（記敘文）習(xí)作：想象作文口語交際：我想發(fā)明的機(jī)器人我的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)多音多意詞注意寫法上各有特色搜集有關(guān)資料，留心科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展。果園機(jī)器人（科普短文）日積月累：1、繼續(xù)歸類識(shí)字。2、背誦和氣象有關(guān)的農(nóng)諺。讀懂課文內(nèi)容，了解果園機(jī)器人的基本情況，引起對(duì)機(jī)器人的興趣。培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。月球之謎（說明文）太陽（科普短文）寬帶

14、網(wǎng)：圍繞專題多途徑搜集信息會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)。讀寫積累詞語。理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)和科技的興趣。會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)。讀寫積累詞語。朗讀課文。背誦最后一個(gè)自然段。理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識(shí)。會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)。讀寫積累詞語。培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。積累與月亮有關(guān)的詩句。理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。 人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第6單元知識(shí)樹 人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第7單元知識(shí)樹第七單元知識(shí)樹篇目25課26課27課兒童詩敘述性文章新聞報(bào)道一面五星紅旗26、27課理解課文內(nèi)容國際理解和友好太陽是大家的25課28課賣木雕的少年