初中道德與法治 人教2011課標(biāo)版(部編)八年級(jí)上冊(cè) 做負(fù)責(zé)任的人課件 省優(yōu)課件_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)上冊(cè)道德與法治6.2 做負(fù)責(zé)任的人紅谷灘新區(qū)碟子湖學(xué)校陳馨庭冷鋒獨(dú)自一人前往華資工廠,他這么做是為了什么?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé),懂得感恩與回報(bào)他人?;顒?dòng)一: 責(zé)任的反思你在參加班委競(jìng)選時(shí)都考慮過什么?代價(jià):承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢,而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備,甚至受到處罰?;貓?bào):承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,這種回報(bào),既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對(duì)我們而言,更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺、獲得新知識(shí)和新技能 、贏得他人的尊重和贊許等。承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)面對(duì)責(zé)

2、任你是如何選擇的?(1)對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估,作出最合理的選擇。 對(duì)于自己可以選擇的責(zé)任,我們應(yīng)該怎么做。 (2)義無(wú)反顧的承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。正確評(píng)估作出選擇承擔(dān)責(zé)任機(jī)長(zhǎng)劉傳?。悍浅s幸能保證所有旅客的安全副駕駛徐瑞辰生于1991年,他表示都是該做的受傷的副駕駛徐瑞辰空乘小姐姐周彥雯不計(jì)代價(jià)與回報(bào)活動(dòng)二: 責(zé)任的擔(dān)當(dāng)1.你覺得黃旭華承擔(dān)了什么責(zé)任?2.國(guó)家賦予黃旭華的責(zé)任他能推卸嗎?3.黃旭華是怎么做的?觀看視頻,思考以下幾個(gè)問題:我承擔(dān) 我無(wú)悔2.如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任?雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;我們雖然無(wú)法改變自己在工

3、作和生活中的位置,但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。 只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同樣能夠把事情做得很出色。思考:1.他們身上都有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?2.他們的行為具有哪些社會(huì)意義? 高度的社會(huì)責(zé)任感,不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神; 敬業(yè)、友善、勇敢等良好的道德素質(zhì);愛國(guó)主義情操。他們的行為不僅幫助了他人,還使社會(huì)上充滿了正能量,激勵(lì)更多的人向他們學(xué)習(xí)。3.我們?yōu)槭裁匆e極履行社會(huì)責(zé)任?(意義)在我們的周圍,有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人;正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才能更加安全,更加溫暖,更加充滿陽(yáng)光和希望。“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè); 人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”天和地之間降生了一個(gè)人,那這個(gè)人就有他應(yīng)該完成的任務(wù);人生存在世界上,活著一天就應(yīng)該努力、勤勞的過一天。無(wú)論怎樣,我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任;雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。4.我們應(yīng)該怎樣積極履行社會(huì)責(zé)任?(P73)活動(dòng)三: 責(zé)任的踐行小組探究1、做為學(xué)校的一員,我們能為學(xué)校做些什么?2、將你認(rèn)為你們能做好承擔(dān)起來(lái)的責(zé)任記錄

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