小傷的簡易急救方法教案1

1、課 題小傷的簡易急救方法教師王峰課時1課時教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解小傷的知識、小傷的處理方法及預(yù)防措施。2.能力目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)會扭傷的處理方法及碰傷的簡易包扎方法。 3.情感體驗：培養(yǎng)學(xué)生良好的自我保護(hù)能力及同伴互助合作意識。教學(xué)重點扭傷、碰傷的處理方法及預(yù)防教學(xué)難點碰傷的簡易包扎方法教具準(zhǔn)備教學(xué)課件 包扎用品（棉棒、醫(yī)用紗布、繃帶、碘伏、廢物桶）教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、談話導(dǎo)入 教師：同學(xué)們，大家喜歡上體育課嗎？可在我們的體育課上難免會發(fā)生一些小傷小碰的情況，當(dāng)我們遇到這種情況時應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一些小傷的簡易急救方法。（揭示課題，播放

2、課件） 二、談話交流，學(xué)習(xí)新知 （一）扭傷和碰傷的知識（二）扭傷教學(xué)1判斷案例是什么傷？（扭傷）2扭傷后該怎樣處理呢？ 聽小醫(yī)生是怎樣處理扭傷的。（播放錄音）（板書扭傷處理方法：冷敷包扎抬高休息）3拓展冷敷的知識和包扎休息的作用4教師小結(jié)。（三）碰傷教學(xué)1觀看學(xué)生碰傷視頻，引出碰傷處理方法。2.觀看老師是怎樣處理的？（板書碰傷處理步驟：反復(fù)清理包扎）3模仿傷者、醫(yī)務(wù)人員以及醫(yī)務(wù)人員助手并分組活動體驗包扎（1）小組模擬包扎溫馨提示（任務(wù)要求）。（2）分組活動，教師巡回指導(dǎo)。（3）小組展示，評價。三、鞏固提高 拓展知識（一）我來當(dāng)醫(yī)生：判斷案例的處理方法是否正確，并對錯誤的案例進(jìn)行診斷（二）小傷的預(yù)防措施日常生活中我們該如何預(yù)防這些小傷的發(fā)生呢？PPT總結(jié)：1、準(zhǔn)備活動要充分2、活動注意力要集中3、服裝、鞋子要適宜4、保護(hù)幫助要學(xué)會（聯(lián)系體育課學(xué)習(xí)器械或技巧時的保護(hù)與幫助）四、課堂小結(jié) （一）談收獲、教師小結(jié)（二）出示小兒歌（三）下課 學(xué)生自由回答問題 學(xué)生看老師板書課題 自由回答問題學(xué)生聽錄音并總結(jié)處理步驟 學(xué)生各抒己見學(xué)生帶著問題觀看并小組討論，交流匯報學(xué)生認(rèn)真聽要求小組合作模擬包扎 小組展示包扎過程并進(jìn)行學(xué)生評價學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行診斷、學(xué)以致用學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗，介紹預(yù)防方法 學(xué)生自由總結(jié)學(xué)生齊讀兒歌體育與