北師大版小學(xué)一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)課后練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15北師大版小學(xué)一年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)課后練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。chn fng bi jng go xng mng ling sh bo bng rn xng xing hu bn 2. 讀拼音，寫詞語。shu ch hun kui pi shu yun fn xu x x y l zi shn t 3. 我會讀拼音寫漢字。p mo sh bn shn shn shu shu（_） （_） （_） （_）shn zhn bi y xn zhn kn jin（_） （_） （_） （_）4. 我會拼

2、一拼，寫一寫，還會把字寫端正。ch zi z j shu u xi y sh bn l zhn hu li sh z 5. 看拼音，寫詞語。hu bn zho hu zhu chng y jng go xng bng rn y shng fi chng 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順，再填空。春_，第四筆是_。過_，可以組詞為_ _。木_，最后一筆是_。7. 按要求填空。1（長）的筆順是_，共畫_，第三畫是_。2（比）共_畫，最后一畫是_。3（是）是_結(jié)構(gòu)的字，（你）是_結(jié)構(gòu)的字，“你”可以組詞為_、_。4（女）的筆順是_，第二畫是_，帶女字旁的字有_、_。8. 我會寫筆順并填空。（1）“

3、出”的筆順是_，共（_）筆，組詞：（_）。（2）“幾”的筆順是_，共（_）筆，第二筆是（_）。（3）“馬”的筆順是_，第二筆是（_），組詞：（_）。（4）“放”是_結(jié)構(gòu)的字，它的部首是_。9. 我會數(shù)，也會填。1蟲：共_畫，第二畫是_。2手：共_畫，第四畫是_。3可：共_ 畫，筆順是_ 。10. 按要求填空。1“火”共（_）畫，第三畫是（_）。2“女”共（_）畫，第一畫是（_），筆順是：_3“山”共（_）畫，第二畫是（_）。4“里”共（_）畫，第五畫是（_）?！具x詞填空】11. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?你（_）去看看冬瓜和茄子有什么不一樣？2小蘭，（_）見！3他（_）樹林里發(fā)現(xiàn)了山雀。4這個故事太

4、有趣了，我還要（_）聽一遍。5我們（_）操場上跳繩。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?抱 捧 掰1小猴子（_）著幾個桃子，走到了一片瓜地。2小猴子（_）了一個大玉米就往前走。3小猴子（_）著一個大西瓜往前走。白 百4這本書已經(jīng)看到了一（_）多頁了。5（_）云在天上飄來飄去。13. 選字填空。（填序號）那 哪1你現(xiàn)在要去（_）里？2我提著（_）把澆花用的水壺，走上橋去，把水灑下來。還是 還有3除了紅棗粽，（_）紅豆粽和鮮肉粽。4明天你（_）和大家一起去玩玩吧！14. 選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空。（填序號）1 .掰 打 玩 講（_）游戲 （_）故事 （_）玉米 （_）排球2 .松土 搬家 飛舞螞蟻（_） 蚯蚓（

5、_） 蝴蝶（_）15. 把正確答案的序號寫在橫線上。 （1）誰的耳朵長？_的耳朵長。（2）誰的耳朵?。縚的耳朵小。（3）誰的耳朵好像兩把大蒲扇？_的耳朵好像兩把大蒲扇?！具B詞成句】16. 連詞成句。（填序號）1粽子 外婆 包 好吃 的 十分_2花草 一樣 白天 原來 微笑 都像_3一座 天上 橋 美麗的 有_17. 照樣子，說一說。 （1）例：我在小小的船里坐。爸爸在_。媽媽在_。_在_。（2）例：我是春天。我是_。_是_。（3）例：我喜歡夏天，因為夏天可以去小河游泳。我喜歡_，因為_。18. 照樣子，寫句子。小鴨子游泳。小鴨子在水里游泳，小鴨子在水里_游泳。動物王國要開會。動物王國_要開會。

6、動物王國_要開會。19. 照樣子，把句子補充完整，再讀一讀。例：小樹越長越高。1.雨越下越_。2._越飛越高。3._越跑越快。4._越_越_。20. 排一排，變成通順的句子。1.我們 北京 愛 天安門_2.同學(xué)們 數(shù) 河邊 在 鴨子_3.水牛 吃 河岸邊 在 小草 一頭_4.西紅柿 是 顏色 紅紅的 的_5.爺爺 跑步 早晨 每天 都會 _【古詩閱讀】21. 閱讀理解。小牧童清清山坡下，碧綠小池塘。荷花朵朵開，牧童趕牛來。粗心小牧童，不久睡著了。夕陽下山坡，睜眼忙找牛。剛才有五頭，現(xiàn)在不見了。著急沒有用，只怪不專心，啪啪踩草聲，黃牛回來了。以后記住了，做事要專心。想一想，小牧童為什么會丟了牛？

7、22. 閱讀練習(xí)。小小的船彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。（1）我會給下面的字組詞。月：里：頭：兒：（2）照樣子，我會說。彎彎的月兒像小船。閃閃的星星像_。藍藍的天空像_。（3）按課文內(nèi)容填空。彎彎的小小的船，的船兒兩尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的。（4）給“日”字分別加一筆，變成四個新字。_23. 讀兒童詩，完成練習(xí)。春天是這樣來的叮咚叮咚，小溪試了試清脆的嗓子，啊，春天是唱著歌來的！嗶剝嗶剝，春筍在泥土里快樂地拔節(jié)，啊，春天是放著鞭炮來的！呼啦呼啦，柳枝彎彎柔軟的腰，啊，春天是跳著舞來的！_，一聲聲春雷歡快地_，啊，春天是_來

8、的！1讀一讀，連一連。清脆的 柔軟的 快樂地腰 拔節(jié) 嗓子2用“_”在詩中畫出描寫聲音的詞語。3春天是怎樣來的？用“”在詩中畫出。4在詩中橫線上填上合適的內(nèi)容，將最后一節(jié)補充完整。（填序號）響起來轟隆轟隆敲著鼓24. 讀兒歌，回答問題。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連棉花 菊花 楓樹金色紅色白色（2）小朋友，你覺得秋姑娘還會給誰染發(fā)呢？染成什么顏色？25. 讀春節(jié)童謠，完成問題。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿。初一、初二滿街走。（1）童謠中

9、每句話末尾的字都是押韻的，也就是韻母相同。像“頭”和“肉”押韻，韻母都是ou。（_）和“雞”押韻，韻母是（_）。（2）童謠中的“臘八”指的是臘月初八，“年”指的是（_）。（3）要放寒假了，請給你的小朋友送兩句祝福的話吧！_【閱讀理解】26. 我愛閱讀。小雪花我是潔白的小雪花，我從高高的云層輕盈地飄下。我落在一座高山，給山頂披上美麗的白紗。我落在屋頂，給房屋蓋上一層閃光的銀瓦。我落在一片麥田，讓麥田睡在松軟的棉絮下。整個大地就像一幅畫。人們，歡迎我吧！我凍死病菌，消滅害蟲，我把空氣中的灰塵洗刷干凈。1短文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2認(rèn)真讀短文，連一連。閃光的 云層 一幅 麥田美麗的銀瓦

10、 一座 高山高高的 白紗 一片 畫3第二自然段寫了小雪花從空中落下來，落在_、_、_。4小雪花給人類帶來了什么好處？請小朋友們到文中找一找，用“ ”劃下來。27. 閱讀短文，回答問題。公雞和兔子、鴨子是鄰居。 一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽到了公雞的叫聲，都放下手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了。雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。1短文共有（_）個自然段。2_的屋頂被大風(fēng)吹掉了，_ 、_幫忙搶修屋頂。3公雞臉紅了是因為（ ）A公雞很生

11、氣B公雞很著急C公雞難為情了28. 讀兒歌，完成練習(xí)。藍藍的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊貓的家，綠綠的草原是馬兒的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。1這首兒歌依次寫了_的大海、_的云朵、_的竹林、_的草原、密密的森林、深深的地下。2讀一讀，幫下面的朋友找到自己的家。 竹林 草原 森林 地下 大海 云朵馬兒_ 熊貓_ 珊瑚_ 蘑菇_ 大雨_ 石油_3照樣子，寫一寫。(不會寫的字寫拼音) 清清的湖水是_的家，_是星星的家。4給文中的第一句話加上標(biāo)點。_小白兔_小白兔_你在哪里_雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱

12、起來，跑到屋外。5用劃線的詞造句。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。_6讀完短文，我們了解到是_把小白兔救了。29. 實踐快樂園。姐妹潭姐妹潭在臺灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。姐妹潭兩潭相隔不過幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的景色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。1短文出現(xiàn)的一對反義詞是_和_。2姐妹潭在_。3短文的第二自然段共有_句話。4用“ ”畫出描寫大潭風(fēng)景美麗的句子。30. 我會閱讀。喜鵲喜鵲快樂地在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它著覺那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來

13、世界上要算我飛的更高了。”哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鵒子在頭上盤旋，它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！ ”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。真是天外有天，人外有人啊！”喜鵲感慨地說。1短文有（_）個自然段。 請在每個自然段的前面標(biāo)出序號。 2照樣子寫詞語。 例：整整齊齊 （_） （_）例：一群鴿子 一（_）紅旗 一（_）電腦3仿寫句子。 例：喜鵲快樂地在半空中飛著。_在 _。4喜鵲聽到天上傳來鴿子的叫聲，為什么吃了一驚呢？請你用“_”畫出來。后來喜鵲看到大雁，它又想的什么呢？請你用波浪線“”畫出來?！究磮D寫話】31. 我會看圖寫話。思維提示：圖上畫的是什么時候？在什么地方？同學(xué)們在干什么？用幾句話寫一寫。50字左右。句式提示：有的有的有的還有的。_32. 看圖寫話。提示：仔細看圖