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文檔簡介
1、師德自查報告范文個人工作總結(jié)范文要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。 一一羅曼羅蘭本“學(xué)高為師,身正為范”,我深切體會到作為新時期的人民教師,肩 負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。我們 每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其 道; 信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟, 學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。 這使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有 高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面 發(fā)展,在此我就我個人結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)
2、生的原因進(jìn) 行了認(rèn)真的剖析。一、依法執(zhí)教本人從教兩年多以來,一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國 家憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中 國特色的社會主義理論。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神 文明和社會公德、遵紀(jì)守法,爭做四有新人。學(xué)習(xí)和對照我區(qū)教育局頒布 的教師十條禁令,我很自信的說我做到了!二、愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、 教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課 余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,努力使 自己成為學(xué)生的良師益友。三、關(guān)愛學(xué)生“愛”是理智和感情的
3、統(tǒng)計,它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重,更體現(xiàn)了對學(xué)生 的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生,更愛“后進(jìn)生”。對學(xué)生我總是努 力做到動之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個體差異,不 諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是 用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步,以長善救失。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對各種差異的學(xué)生,我 詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,才能做到因 材施教,對不同特點的學(xué)生采用不同的方法,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵 學(xué)生全面的發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng),在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他 們提出更高的要求; 對于
4、那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生我會請家長配合老師 的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā) 展。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作作為一名教師,學(xué)校就是我的家,學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,學(xué) 校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)校集體放在第一位。我總是和同事 良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué) 規(guī)律,我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,同時也注意樹立其他科任 教師在學(xué)生心目中的形象,維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,從不在學(xué)生面 前議論科任教師的“長短”。六、尊重家長七、廉潔從教 八、為人師表作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的 影響。所以我時刻注重自己
5、的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工 作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模 范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和 其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良 好的生活習(xí)慣。今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥” 政治思想,提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收。 在對自己的工作做了認(rèn)真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足:1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再 造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了很多工作 原地踏步。2、對自己的工作要
6、求不高。在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格,有拖拉 的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。3、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是 被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求; 二是思 想上有等、懶、靠的情緒; 三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、 整理。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué) 習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點:2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的 事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項 工作的順利開展和自身能力的不斷提高。3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué) 生、家長之所
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