浙教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)課后練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14浙教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)課后練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。shn bin zhu y zhng zi d jio h shu co d 2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。d tu g xing m chung yng gung wn shang li do go xng chng l 3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。dn x y y zhn xn sh bn l zhn z j h ho yu y tn xu n chn 4. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。rn ci mng tin h ho tng xu b tng shn

2、g xu tin ci mng bai z j w de n de bi tin y y shng y mng yu xio xu z w bi yn yu sh y tng d y mng zo yu d yu bi 5. 我是小小書法家。xio chng bn f jn y fng r y hu ji yu shng q mi yu 【筆畫填空】6. 按要求填空。 1“怕”字是_結(jié)構(gòu)，換偏旁可變成字_。2“您”字共有_畫，第七筆是_，去掉心字底是_字。3“借”字的讀音是_，與它意思相反的詞是_。4“星”字的筆順是_，組詞_。7. 填空（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用漢語(yǔ)拼音代替）1“長(zhǎng)”的筆順是 _ _

3、 _ _ “我”的筆順_ _ _ _ _ _ _2青蛙寫詩(shī)的時(shí)候，小蝌蚪、_和_來(lái)幫忙。3雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫_葉 ，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小_畫_。_顏料_筆，_步就成一幅畫。 4_星紅旗，我們的國(guó)旗。升國(guó)旗的時(shí)候，我們要面向國(guó)旗_、敬禮。5 前人栽樹，_乘涼。8. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 因“因”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。陽(yáng)“陽(yáng)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。為“為”字的筆順是 。9. 讀一讀，填一填?！伴L(zhǎng)”，第三筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）?！榜R”，第二筆是（_），一共有（_）筆，組詞（_）。“果”的筆順是_，組詞（_）。10. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 叫 “叫”字共（ ）

4、筆，第四筆是（ ）。住 “住”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。以 “以”字的筆順是 ?！具x詞填空】11. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。昨天今天明天1（_）已經(jīng)過(guò)去了，（_）已經(jīng)過(guò)去了一半，（_）還沒(méi)有到。去年今年明年2我（_）7歲，（_）6歲，（_）8歲。12. 選字填空。（只填序號(hào)）扛 掰 摘 捧 抱 扔1秋天到了，農(nóng)民伯伯在地里（_）玉米。2我們不能亂（_）果皮，要放到垃圾桶里。3我每天都要（_）著布娃娃睡覺(jué)4我和媽媽去菜園里（_）黃瓜。5植樹節(jié)那天，同學(xué)們都（_）著鐵鍬去山上栽樹。6爸爸（_）著剛買的玉器，舍不得放下。13. 選擇合適的字詞填空。一頭 一只 一朵 水中有（_）牛山上有（_）羊天上

5、有（_）白云花 唱 點(diǎn) 手 花園里有紅（_）。小明喜歡（_）歌。太陽(yáng)公公向我（_）頭。 飯前要洗（_）14. 選一選，填一填。（1） 落 降 青 紅池草（_） 秋霜（_） 夏雨（_） 山花（_）（2） 游 青 事 涼（_）蛙 （_）情 （_）風(fēng) （_）魚15. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）時(shí)刻 立刻 帶領(lǐng) 帶動(dòng)1上課鈴響了，我們（_）走進(jìn)教室。2吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。3老師（_）大家去山上植樹。4她的發(fā)言（_）了大家，教室里立刻熱鬧起來(lái)?！具B詞成句】16. 把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。（1）我們 好 是 朋友_（2）早上 我 公園 花 看 去_17. 我會(huì)照樣子補(bǔ)充句子。例：天

6、一黑我就不敢往外瞧。（1）飯一熟_。（2）太陽(yáng)一出來(lái)_。（3）_一_就_。例：哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？（4）_呢？例：外婆包的粽子十分好吃。（5）_十分_。18. 排列句子1.我 去 書包（bo） 上學(xué)（xu） 背著（bizhe） _2.小馬 是 月牙 畫 的_3.一只 弟弟 天上 在 看見(jiàn) 小鳥 飛_4. 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上 _5.我 自選商場(chǎng) 和媽媽 在 買東西 _19. 按要求寫句子 （1）把句子補(bǔ)充完整。 _的公園里開著_的鮮花。_多想_！（2）照樣子寫句子。 例：荷葉圓圓的，綠綠的。媽媽的頭發(fā)_，_。例：小白兔割草。 小白兔彎著腰在山坡上割草。小猴子下山。 小猴

7、子_下山。20. 照樣子，寫一寫。（5星）例：影子就像一條小黑狗。（1）月亮就像_。（2）_就像_。例：影子常常陪著我。（3）媽媽常常_。（4）_常常_?！竟旁?shī)閱讀】21. 解釋詩(shī)句。（1）曲項(xiàng)向天歌_。（2）紅掌撥清波_。22. 補(bǔ)一補(bǔ)，回答問(wèn)題。彎彎的小小的船，小小的船兩尖。（1）把兒歌補(bǔ)充完整。（2）“小小的船”指的是_的樣子。（3）“小小的船”是什么樣的？_23. 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。畫遠(yuǎn)看（）有色，近聽(tīng)（）無(wú)聲。春（）花還在，（）（）鳥（）驚。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）找出詩(shī)中的反義詞。_24. 閱讀。春日作者：朱熹（宋代）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總

8、是春。1本首古詩(shī)寫的什么時(shí)節(jié)？（_）2本文作者是哪個(gè)朝代的？（_）25. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩(shī)描寫的是_（寫地方）的景色。2這首詩(shī)寫的是_季的景色。你是從哪幾個(gè)詞語(yǔ)知道的？請(qǐng)用“”畫出來(lái)。3詩(shī)中哪兩句寫到了荷葉和荷花？請(qǐng)寫下來(lái)。_4請(qǐng)給這首詩(shī)配上簡(jiǎn)單的插圖。【閱讀理解】26. 閱讀天地一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞一邊走，一邊說(shuō)：“能！”這天夜里，公雞大聲地叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來(lái)。原

9、來(lái)，公雞看到的是電燈的光。第二天，紅紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。1文中一共有（_）個(gè)自然段。第2自然段有（_）句話。2文中寫了（_）和（_）這兩種動(dòng)物的對(duì)話。3根據(jù)短文的內(nèi)容填一填。（_）地叫 （_）的太陽(yáng)4照樣子，寫句子。公雞一邊走，一邊說(shuō)：“能！”我一邊_，一邊_。5讀了短文，你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。（_）太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。（_）6用“_”在原文中畫出公雞說(shuō)的大話。27. 閱讀小木屋。祖國(guó)山水多美麗轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機(jī)，拍下了一張張活動(dòng)的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分

10、成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒網(wǎng)捕魚。轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國(guó)山水多美麗。1小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。2.“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當(dāng)_做來(lái)寫。3把下面的句子補(bǔ)寫完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好寬好寬，寬得_。28. 讀拔蘿卜回答問(wèn)題。老公公種了個(gè)蘿卜，他對(duì)蘿卜說(shuō)：“長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得甜吶！長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得大??！”蘿卜越長(zhǎng)越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜。他拉

11、住蘿卜的葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動(dòng)。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“唉！來(lái)了，來(lái)了?！崩掀牌爬瞎?，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，還是拔不動(dòng)。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“唉！來(lái)了，來(lái)了。”小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小姑娘喊?！靶」穬海」穬?，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“汪汪汪！來(lái)了，來(lái)了?！毙」穬豪」媚?，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，還是拔不動(dòng)。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“喵

12、喵喵！來(lái)了，來(lái)了?！毙』ㄘ埨」穬海」穬豪」媚?，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”“吱吱吱！來(lái)了，來(lái)了。”小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，大蘿卜有點(diǎn)動(dòng)了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來(lái)啦！他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。1我認(rèn)為在大家的幫助下，老公公的蘿卜（ ）A拔出來(lái)了B還是拔不動(dòng)2讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理（ ）A老公公喜歡他的蘿卜B只要我們團(tuán)結(jié)一心，無(wú)論

13、多么困難的事都能完成。29. 閱讀短文，回答問(wèn)題。小白兔得救了一天上午，小白兔正在田里栽白菜。突然，一只大狐貍從樹后面跳出來(lái)，撲向小白兔，小白兔嚇得連忙逃跑。小白兔往山坡逃，大狐貍在后面緊緊地追。“撲通”一聲，小白兔掉進(jìn)了大坑里。狐貍張著嘴流著口水趴在坑邊上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看見(jiàn)了，它立即倒掛在樹上，把白兔拉出了大坑。狐貍想吃卻吃不著了。1這篇短文共有_個(gè)自然段，主要寫_救_的故事。2寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。大（_） 上（_）3小猴子是怎樣救出小白兔的？_。30. 閱讀短文，回答問(wèn)題。夏天柳樹婆婆打著大傘，荷花姑姑打著小傘。大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過(guò)，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗個(gè)澡，樂(lè)得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1短文有_個(gè)自然段，第一自然段描寫了_和_。2用“”畫出描寫紅蜻蜓的句子。3文中的小動(dòng)物們都在夏天干什么？連一連。知了 魚兒 紅蜻蜓 青蛙游戲 練飛行本領(lǐng) 洗澡 唱歌4你喜歡文中描寫的夏天嗎？為什么？_【看圖寫話】31. 妙筆生花,看圖寫話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察畫面，想一想：畫面上都有誰(shuí)？他們?cè)?/p>