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1、Word - 3 -音樂旅行團(tuán)-幼兒園中班音樂教案中班上學(xué)期音樂教案音樂旅行團(tuán)(一)活動(dòng)目標(biāo)1.用肢體語言感觸活潑歡快的音樂。2.了解集體嬉戲辦法,體悟合作嬉戲的樂趣。(二)活動(dòng)預(yù)備1.音樂:庫乞乞、導(dǎo)游旗三面分離寫上數(shù)字3、4、5;粉筆筆一支;ppt。2.幼兒12人,小椅子圍成半圓形。(三)活動(dòng)過程1說說歡樂的旅行。老師:教師最喜愛出去旅游了!你們喜愛旅游嗎?你到過哪里旅游?那里有的什么有趣的地方?2初步感觸音樂,大家一起歡樂地庫乞乞。今日教師邀請(qǐng)你們參與我的音樂旅行團(tuán),旅行的時(shí)候有首悅耳的曲子,認(rèn)真聽哦,播放音樂庫乞乞老師:你覺得音樂什么地方特殊有趣呀?曲子里有一種很特殊的聲音,誰來學(xué)一學(xué)
2、?請(qǐng)幼兒再次觀賞音樂引領(lǐng)幼兒注重里面的庫 0庫0庫 乞乞 -,并帶著孩子一起念音樂里的這個(gè)部分。老師:大家猜猜看,什么是庫乞乞?老師:我們今日就學(xué)學(xué)歡樂語錄-庫乞乞。旅行中玩得最愉快的時(shí)候我們就說庫 0庫0庫 乞乞 -,我們一起來說一遍,看誰說的最大聲最愉快-庫 0庫0庫 乞乞 -。老師:教師想問下我們班的孩子們旅游的時(shí)候什么事情讓你們感到最愉快!你能用我們今日學(xué)會(huì)的歡樂語錄來表述一下自己開心的情緒嗎?3利用圖譜和律動(dòng)進(jìn)一步感觸音樂。老師:現(xiàn)在就讓我們跟著音樂去旅行吧!看看我們的音樂旅行團(tuán)去到了什么地方?先去海邊走一走,爬上高高的山,登上山頂啦!(播放音樂,老師隨著音樂繪圖譜。)老師:發(fā)覺了嗎?我們?nèi)チ四膸讉€(gè)地方?音樂到哪里我們開頭上山?(播放音樂,老師指圖譜引領(lǐng)幼兒感觸音樂的結(jié)構(gòu))。老師:一共要爬幾次才到山頂?引領(lǐng)幼兒坐著,用自己的兩只手指當(dāng)兩條腿,平放的膝蓋想象成海邊的平地,身體想象成高山,并找找山腳、山坡、山腰、山頂?shù)任恢?。層?:老師和幼兒一起聽著音樂律動(dòng)-A段海邊走走、B段登山、C段庫乞乞。層次2:老師指圖譜,幼兒律動(dòng)。層次3:個(gè)別幼兒指圖譜,老師和幼兒律動(dòng)。層次4:請(qǐng)幼兒站起身大膽創(chuàng)編A、B兩段的動(dòng)作,老師協(xié)助幼兒協(xié)作音樂優(yōu)化動(dòng)作。4合作嬉戲歡樂的旅行團(tuán)。1.老師展示導(dǎo)游旗。老師:各位游客大家好,歡迎來到音樂旅行團(tuán),我是你們的
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