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1、Word - 3 -長大真好-幼兒園大班語言教案大班語言藏匿課教案長大真好活動目標:1、利用兒歌、故事,比高矮等多種方式,引領(lǐng)幼兒發(fā)覺自己已長高、長大。2、情愿與伙伴中溝通自己在活動中的發(fā)覺。3、感觸到成長帶來的歡樂?;顒宇A(yù)備:1、小時侯的照片收拾成套。2、收集幼兒去年穿過的鞋、襪等、小孩、公雞、青蛙的對比圖片?;顒舆^程:一、看圖說話導入活動。老師:小孩、公雞、青蛙小時侯是怎樣的,比較一下他們小時侯和現(xiàn)在有什么不同,兩三人結(jié)伴。老師:一人一句輪換著想想說說:我們小時侯和現(xiàn)在不同的地方。二、收集去年穿過的鞋襪、戴過的手套和帽子,試著穿戴一下,議論各自的感想。三、故事:我長高了。研究:小猴到底長高
2、了沒有,小猴子該在哪里測量?四、和伙伴比高矮。1、兩人比高矮-身體站直背對背。2、三人、四人比高矮-兩個兩個輪換著,身體站直背對背。3、一組小伴侶排排隊比高矮-談?wù)摚何覀円唤M誰最高?誰最矮?五、歌曲笑呀笑學歌唱曲笑呀笑,按歌曲中的角色,隨著音樂節(jié)奏做動作仿照。1、結(jié)合自己飾演的角色運用:長大了,我就可以2、說一句話,可加上舞蹈動作邊說邊表演。3、提問:小伴侶,說說為什么長大好哇?伙伴溝通研究,請幼兒發(fā)表自己的見解。4、發(fā)散思維。請幼兒拿出自己幼小時的照片,幼兒看看、想想并回答提問:什么事情是小時候還不能做,要長大才會做的?5、觀看、思量作答。六、練習說話。引領(lǐng)幼兒用:長大了,我就可以說一句話,逐一發(fā)表自己對長大的主意七、拓展延長。1老師提出問題:假如自己是小動物而不是小伴侶,也會期盼長大嗎?練習說長大了,我就可以的句型(對能夠大膽說話的幼兒嘉獎小紅花)。我們會長高:想一想,你們長大以后想干什
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