浣熊和小溪-幼兒園大班語(yǔ)言教案

1、Word - 3 -浣熊和小溪-幼兒園大班語(yǔ)言教案大班語(yǔ)言教案浣熊和小溪活動(dòng)目標(biāo)：1、觀賞散文詩(shī)，學(xué)說(shuō)散文詩(shī)中的重復(fù)句段。2、感觸散文詩(shī)中的柔美詞語(yǔ)。活動(dòng)預(yù)備：圖片若干活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入（引出主題）引領(lǐng)語(yǔ)：（展示圖1）樹林里有一條小溪，一只浣熊來(lái)到溪邊。二、觀賞故事引領(lǐng)語(yǔ)：浣熊問(wèn)小溪：小溪水，你們向前流，流到哪兒去??？小溪叮叮咚咚地回答：向前流，向前流，去找的我們好伴侶提問(wèn)：浣熊在樹林里碰到了什么？浣熊是怎么問(wèn)小溪水的？小溪水又是怎么回答的？小結(jié)：小溪水，向前流，流到哪兒去？叮叮咚咚向前流，去找我們的好伴侶。提問(wèn)：小溪水的好伴侶會(huì)是誰(shuí)呢？為什么？（幼兒間溝通研究）引領(lǐng)語(yǔ)：浣熊想了又想，打算跟著

2、小溪水走，走啊走，又看到了一條小溪水，兩條小溪水在一起。提問(wèn)：小溪水，手拉手，水越積越多，變成了什么？小結(jié)：小溪水，手拉手，變成一條小河。（展示圖3）引領(lǐng)語(yǔ)：浣熊走累了，就在小河里游泳，洗去滿身的汗水。小河水嘩啦嘩啦地沖著浣熊，浣熊真涼爽呀。提問(wèn)：浣熊會(huì)怎么問(wèn)小河水呢？小河水會(huì)怎么回答呢？小結(jié)：小河水，向前流，流到哪兒去？嘩啦嘩啦向前流，去找我們的好伴侶。提問(wèn)：小河水，手拉手，水越積越多，變成什么呢？小結(jié)：小溪水，手拉手，變成一條大河。（展示圖4）引領(lǐng)語(yǔ)：大河水繼續(xù)向前流。提問(wèn)：大河水向前流會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)浣熊和大河水的對(duì)話呢？（幼兒分組試試）小結(jié)：大河水，向前流，流到哪兒去？空

3、通空通向前流，去找我們的好伴侶。大河水，手拉手，變成一條大江。提問(wèn)：大江水向前流會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)浣熊和大江水的對(duì)話呢？（幼兒個(gè)別試試）小結(jié)：大江水，向前流，流到哪兒去？嘩嘩嘩嘩向前流，去找我們的好伴侶。大江水，手拉手，變成一個(gè)大海洋?？偨Y(jié)：浣熊明了了，小溪水、小河水、大河水、大江水，它們都要去找伴侶，手拉手，變成大海洋。三、完整觀賞散文詩(shī)小溪水，向前流，流到哪兒去？叮叮咚咚向前流，去找我們的好伴侶。小溪水，手拉手，變成一條小河。小河水，向前流，流到哪兒去？嘩啦嘩啦向前流，去找我們的好伴侶。小河水，手拉手，變成一條大河。大河水，向前流，流到哪兒去？空通空通向前流，去找我們的好伴侶。大河水，手拉手，變成一條大江。大江水，向前流，流到哪兒去？嘩嘩嘩嘩向前流，去找我們的好伴侶