幼兒園大班幼師的個人工作綜合計劃

1、幼兒園大班幼師的個人工作籌劃導讀：本文是有關(guān)幼兒園大班幼師的個人工作籌劃，但愿能協(xié)助到您！個人工作籌劃（一）這學期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W期，是幼兒園有重要意義的學 期和緊張忙綠的學期。一、班級狀況分析我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在教師的 共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中均有了很大的提高，幼兒能復 述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會積極和教師交流問題， 提出自己的想法、意見、懂得積極學習。但是也存在某些問題：如上課好 動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。這學 期，我重要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學

2、做好前期工作。二、教育教學方面我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要,根據(jù)課改精神，完畢教育教學目 的，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及豐富孩子的知識，拓展 她們的視野。此外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，課合適教孩子書寫簡 樸字以及拼音，使孩子們可以純熟的掌握。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才干教育好 孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有 經(jīng)驗的教師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。四、班級特色做好充足的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。解決好任務之間的沖突，按籌劃完畢各科教育教學任務。為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生

3、習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。五、家長工作方面父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做 好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探求教學經(jīng) 驗，以及反映幼兒在園狀況，理解在家體現(xiàn)。請家長及時理解幼兒園的所 教知識，配合收集有關(guān)的主題資料，豐富有關(guān)的知識，及時指引督促孩子 完畢作業(yè)，增進親子關(guān)系。以上是新學期的工作籌劃，但愿在此后的工作 中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，獲得更好的成績。個人工作籌劃（二）在不知不覺之中，我們又迎來了一種新的學期，又迎來了長高了、懂 事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛， 我的心中布滿了新的但愿

4、。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一種年。為了給孩子們留下童年最貴重美好的記憶，也為了協(xié)助孩子們做好幼 小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗 旨發(fā)明性地開展本學期的工作。一、班級狀況分析通過近段時間的觀測，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能 堅持在平常生活中使用一般話和英語口語，會關(guān)懷協(xié)助別人。但是距該學 齡段科學領(lǐng)域目的的發(fā)展目的卻尚有一定距離。有的幼兒，自的學習習慣 和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會積極和人們一起做游戲或體育運 動。在工作上我貌同商求教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、 快樂的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責

5、的宗旨，使 孩子在各方面均有所進步。在平時的教學中，我也嚴格規(guī)定自己，力求在 專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。二、教育教學方面1、繼續(xù)進一步學習綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素 質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特 點、愛好愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的 知識，拓展她們的視野。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與 教育的互動與結(jié)合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主 題活動。組織家長與幼兒收集有與主題有關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供應我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們3、抓好幼兒平

6、常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習 慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務制度，提 高孩子們的組織管理能力與自制能力。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才干教 育好孩子。因此，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè) 水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識為班 級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好 的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。 我們既要為孩子發(fā)明良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子發(fā)明可貴的精神環(huán)境。為 孩子提供與主

7、題有關(guān)的資料，滲入到活動區(qū)活動和平常生活中，讓孩子不 斷的謀求摸索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子理解社會， 組織孩子進行多種愛國活動理解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。目 前倡導的和諧社會，更應當培養(yǎng)孩子關(guān)愛她人。協(xié)助有困難的人，從生活 的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”運用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼 兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒機靈的雙手和擅于思考的大腦。五、保教方面1、充足運用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體, 增強幼兒體質(zhì)。2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。3、合理安排幼兒在園生活，桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣 服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4、在平常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以 角色扮演的形式進行安全教育。5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子狀況，為幼兒搽好爽身粉或 面霜。6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像 爸爸媽媽同樣的溫暖的愛。個人工作籌劃（三）20*年秋季教學工作開始了，大班的孩子們又換了一批新面孔，孩子 們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期四個月左右的 時間里，我作為大班班主任將努力