花城版一年級音樂上冊第3課《國旗國旗真美麗》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、國旗國旗真美麗教案教學目標情感態(tài)度與價值觀 幫助學生了加深對我國國旗的熱愛，對祖國的熱愛過程與方法 通過多媒體，教師指導，學生練習的教學方法，激發(fā)起學生對歌曲的學習興趣知識與技能讓學生了解我國國家國旗的設計理念和意圖能引導學生用真摯的感情邊擊打小樂器，邊唱歌并學會做簡單的肢體動作。教學重點能會唱國旗國旗真美麗并能邊唱邊加入打擊樂器教學難點歌曲中的節(jié)奏訓練唱與打擊樂器的相互配合教學準備多媒體課件、電子琴、打擊樂器課前練習響板學者鼓說話教師用鼓敲擊節(jié)奏，學生聽后記住節(jié)奏，并用響板將節(jié)奏擊打出來聽音樂，將聽到的音樂用“l(fā)a”音哼唱出來（設計意圖：本課最后的活動做鋪墊，能會用響板，能擊打出聲音，并能根

2、據教師的要求打出節(jié)奏）導入 師：說一說我們國家的國旗長什么樣子的？ 生：學生進行描述，回憶國旗的樣子 師：出示許多國家的國旗請同學迅速找到我國的國旗 師：利用多媒體，邊看國旗邊講述我國國旗的設計含義（設計意圖：讓學生能夠清楚的了解到國旗為什么是紅色國旗為什么是5顆星，5顆星代表了什么意思了解完了之后引出國旗國旗真美麗這首歌曲。正課新歌學習初次聆聽歌曲師：今天老師要請同學們聽一首與國旗有關的歌曲，播放國旗國旗真美麗 師：聽完音樂后覺得這首歌好聽嗎？那我們今天就來學習這首歌曲歌曲節(jié)奏教學師：我們在學習歌曲之前有幾個小問題要解決一下。（教師帶領學生練習歌曲節(jié)奏）四分音符（拍手）兩個八分音符（跺腳）附

3、點八分音符（點頭）二分音符（游泳）教師講解完相應的動作后，學生練習。并請部分學生上臺展示練習成果。歌曲歌詞配動作練習師：前面的動作現在我們要配上歌詞來練習，請同學們跟著老師來練習一遍。（教師帶領學生邊念歌曲邊做動作）師：請同學們自己一遍念歌詞一遍做動作。（反復練習，請部分同學做示范）邊聽音樂邊做動作新歌學習教師分句教學生唱歌，教師彈樂句三遍，學生聆聽，并思考如何將歌詞與音樂相配合，教師彈奏音樂第四遍時，學生小聲試唱歌詞，教師糾正錯誤，再唱一到兩次加深對樂句的熟悉程度。整首歌曲學完之后，教師播放音樂，學生邊跟唱，邊做動作。打擊樂器配樂教師出示打擊樂器樂譜，邊念歌詞，邊熟悉打擊樂器配樂練習。打擊樂器熟悉后，教師播放音樂學生為音樂伴奏。表演展示學生自行舉手，將練習后的學習成果上臺展示。拓展延伸播放國歌，以及升旗圖片，看看學生遇到這樣的情況應該做出怎樣的反應四、小結1.教師總結今天學以及聽的兩首歌分別是國旗國旗真美麗以及國歌2.學生再次邊唱歌，邊為歌曲配樂。再次復習歌曲。當國旗升起的那一刻我們

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