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數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）人教版二年級(jí)上冊(cè)|第八單元數(shù)學(xué)廣角IIIIII一、情景創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)廣角IIIIII一、情景創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)廣角IIIIII一、情景創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)廣角IIIIII一、情景創(chuàng)設(shè)數(shù)字屋用1、2和3組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？二、探究新知121321233132大家都做對(duì)了嗎？怎樣才能做到不重不漏？二、探究新知221133 322211313方法一：調(diào)換位置法二、探究新知方法二：固定十位法123十位個(gè)位十位個(gè)位23312121321十位個(gè)位33121作十位2作十位3作十位二、探究新知方法三：固定個(gè)位法123十位個(gè)位十位個(gè)位個(gè)位12331作個(gè)位2作個(gè)位3作個(gè)位二、探究新知二、探究新知無(wú)論采用哪種方法，都要做到有序。三、動(dòng)手操作，鞏固練習(xí)安 徽江 蘇 用 、 和 3中顏色給地圖上的兩個(gè)省份涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？安 徽江 蘇三、動(dòng)手操作，鞏固練習(xí)剛才總結(jié)的方法你用到了嗎？智慧屋 用0、2和5組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？四、應(yīng)用拓展，深化方法522520500205四、應(yīng)用拓展，深化方法你做對(duì)了嗎？每次上衣穿1件，褲子穿1條。有幾種穿法？四、

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