幼兒園親子學(xué)習(xí)活動方案5篇

1、幼兒園親子學(xué)習(xí)活動方案5篇為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，經(jīng)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面方案。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定方案呢？下面帶來幼兒園親子學(xué)習(xí)活動方案，希望大家喜愛。幼兒園親子學(xué)習(xí)活動方案1活動時間：20X年X月X日上午活動地點(diǎn)：X幼兒園活動目的：1、增進(jìn)老師與家長的溝通，向家長宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。2、立足于幼兒園，放眼社會，充足發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對完成幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。3、讓小好友們愿

2、意與伙伴、家長一起參與游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、伙伴共同活動的樂趣。4、培育幼兒大膽的獨(dú)特，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量?；顒幼谥迹杭覉@同樂，健康和諧或把握今日，制造明天活動要求：1、老師在半日活動的設(shè)計(jì)和布置中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得快樂。2、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機(jī)，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。4、活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議，

3、同時幫忙家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。活動及班級布置：1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。2、做好早早操、早錘煉的展現(xiàn)準(zhǔn)備，強(qiáng)化早操訓(xùn)練，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理力量學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。4、通知到位，家長看法反應(yīng)表，簽到表。幼兒園親子學(xué)習(xí)活動方案2活動目標(biāo)：1、通過親子的共同設(shè)計(jì)制作，培育幼兒的情感，進(jìn)展幼兒的動手力量和制造力量。2、從小培育幼兒的環(huán)保意識?；顒訙?zhǔn)備：1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。2、其他裝飾材料?；顒舆^程：1、熟悉廢舊材料出示各類環(huán)保材料（廢舊衣服

4、、褲子、皮帶、繩子等）老師：你熟悉這些材料嗎？從前是干什么的？如今還用它嗎？老師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來做什么？2、提議環(huán)保布袋老師：如今我們?nèi)コ?、商場等，都要自帶環(huán)保袋今日我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。如今，請你來說一說，你想用哪些材料來制作？你的創(chuàng)意在哪里？（將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環(huán)保袋就做好了）3、制作環(huán)保布袋幼兒自帶材料，與家長一同制作環(huán)保布袋。老師在旁做好幫助的工作。4、展現(xiàn)環(huán)保布袋展現(xiàn)環(huán)保布袋，互相介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。評比出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋幼兒園親子學(xué)習(xí)活動方案3活動目標(biāo)

5、：1、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與伙伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)章的自覺性?；顒訒r間：20X年6月1日上午8：3010：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表活動地點(diǎn)：幼兒園大操場活動目標(biāo)：1、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與伙伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)章的自覺性?；顒訒r間：20X年6月1日上午8：3010：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室及大操場活動主持：活動方案及詳細(xì)時間布置：一、慶祝大會1、入場8：30從前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸

6、福拍手歌）2、園長講話和各代表發(fā)言8：308：451）園長講話2）幼兒代表發(fā)言3）長代表發(fā)言3、升旗奏國歌8：459：004、幼兒操節(jié)表演9：009：301）大班花式操表演3）小班模擬操表演4）大班部分幼兒播送操表演（幼兒進(jìn)班休息，小班幼兒先上樓）9：309：45二、幼兒消遣活動9：4510：451、小班幼兒親子消遣活動2、中大班幼兒游戲活動三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：4511：00一、活動目標(biāo)1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，主動創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，在主動的參與中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“

7、六一”兒童節(jié)；2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的時機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2、以班為單位作好參與活動的準(zhǔn)備（1）各班準(zhǔn)備繪畫競賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。（2）排練詩歌表演節(jié)目（3）講故事競賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競賽總決賽）（4）全園親子運(yùn)動會（準(zhǔn)備4個游戲工程，每位幼兒和家長

8、一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，評出若干獎項(xiàng)。）（5）幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。（6）各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動時間及場地布置5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺5月29日：美術(shù)競賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室5月30日：講故事競賽。地點(diǎn)：各班教室5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶?！傲弧?。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點(diǎn)：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮品，除評獎獲獎幼兒外，以

9、班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術(shù)競賽。（1）目的：愿意并能正確運(yùn)用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事競賽（1）目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量

10、和語速；講解并描述時語言表達(dá)流暢，一般話精確。以上活動請家長在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個活動請家長主動協(xié)作參與。4、親子運(yùn)動會（1）活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；（2）活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動；9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲工程，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下訓(xùn)練，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，最終決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。（3）游戲內(nèi)容及要求：A：歡樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用

11、身體搭成一輛“小推車”，強(qiáng)化兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量；進(jìn)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動身，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長連續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。D、

12、企鵝運(yùn)蛋游戲玩法：游戲開頭前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽）站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為成功。游戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的主動參與下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利。幼兒園親子學(xué)習(xí)活動方案4活動功能：錘煉手的掌握力，進(jìn)展幼兒

13、的專注力?；顒硬牧希汗?，一個裝果汁的大瓶子，兩個大杯子，一個小杯子（兒童用）活動過程：1、家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。2、家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。3、幼兒獨(dú)立操作，留意從大到小，增加難度。4、倒好以后，請幼兒當(dāng)心地把果汁端給家長。提示：當(dāng)幼兒不當(dāng)心將果汁灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要連續(xù)激勵他。幼兒園親子學(xué)習(xí)活動方案5為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子游戲中體驗(yàn)與父母一齊游戲的歡樂。我園將在年末進(jìn)行“迎新年親子游戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：一、活動目的：愿意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競賽，體驗(yàn)勝利的感受。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和諧，感受迎接新年的歡樂。二、活動時間：20X年12月31日下午。三、活動地點(diǎn)：幼兒園戶外場地四、活動資料：活動一：揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴8條。玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，相互揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出?；顒佣哼^小河準(zhǔn)備：紙板24塊。玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝?；顒尤哼\(yùn)西瓜準(zhǔn)備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝?；顒铀?/p>