環(huán)保作文環(huán)保小隊活動方案

1、環(huán)保作文之環(huán)保小隊活動方案環(huán)保作文之環(huán)保小隊活動方案環(huán)保作文之環(huán)保小隊活動方案環(huán)保小隊活動方案【篇一：小隊活動方案】小隊活動方案2010年3月活動目的多動地址：元崗公園參加人員：劉駿盤梓桐賴政廷譚慧琳顏瑋紓陳浩陳梓越鐘瞳譚楚蒽張駿楊霖鄒陽肖憶琪活動內(nèi)容：在小區(qū)撿拾生活垃圾，清理綠化園地?；顒右螅盒￡犼爢T寫放學雷鋒活動感言。小隊活動方案小隊名稱：閃電小隊活動目標：1、找尋社會上各種不文明的現(xiàn)象。2、記錄下來并比較自己行為，更正自己身上的惡習，勸止四周的人改掉惡習?；顒佑媱潱?、邀請一位校外指導員。2、小隊成員和指導員一同到社會上找尋不文明現(xiàn)象。3、將找到的陋慣用相機拍攝下來。4、每位小隊成員這

2、些不文明的行為與自己平常的行為進行比較。5、更正自己身上存在的惡習。6、勸止家人、街坊、同學等改掉各種惡習?；顒訊徫唬盒Ｍ庵笇T：林蕾母親。假日小隊隊長：林蕾隊員：林蕾李依霖黃逸龍朱穎欣韓婷婷梁詩蘊金永振高楷雯韓舒琳鄧文海吳巧銀莊栩浚拍照：林蕾李依霖責任崗位1：吳巧銀莊栩浚找尋亂穿馬路的惡習。負責隊員：黃逸龍朱穎欣韓婷婷梁詩蘊責任崗位2：韓舒琳鄧文海，找尋居民生活惡習。負責隊員：金永振高楷雯李依霖小隊活動方案目的：教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室是我們學習生活的一個重要構成部分，它不可是是我們平常學習的場所，更是一個集體團結奮進的陣地，是同學們溝通、互幫、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一同著手

3、美化教室，展現(xiàn)集體的智慧，表現(xiàn)班級的特點，為我們自己創(chuàng)辦并保持一個友善、整齊、輕松、沉寂的學習環(huán)境。小隊名稱：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊、陽光小隊的全體成員活動時間：2010-3-5活動主題：潔凈我們的新家活動計劃：1、我們在班主任彭老師的率領下，開始了一場“潔凈我們的新家”大行動。2、人人齊著手，各個愛潔凈3、張開小隊爭章比賽4、各小隊明確自己的潔凈任務，要又快又好。小隊活動方案活動目的：、激發(fā)學生念書的興趣，從小養(yǎng)成博學多才的好習慣。創(chuàng)辦書香班級，塑造特點鮮亮的班級文化。、使學生廣闊視線，學會向課外、向生活學語文，促使語文講堂講課的改革，走講堂內(nèi)外相聯(lián)合之路，提高講課質(zhì)量。3、激發(fā)學生

4、從課外閱讀中去研究答案，每日課外閱讀時間好多于一個小時，此中堅持每日睡覺前有半個小時的念書時間。4、周周有念書溝通，月月有活動展現(xiàn)，按期向家進步行念書成就報告。活動時間：2010-5-22活動主題：我念書，我快樂參加人員：閃電小隊的全體成員活動實行方案：活動計劃：1、本學期學生課外朗誦的主要內(nèi)容為故事。2、每日的固定念書時間為清晨8點到8點15、正午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的念書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。3、每日清晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早飯”活動，每日一名學生向全班介紹3個四字詞語，此中要講詞義和造句。其余學生要把這些詞語抄錄在念書摘手本上。4、采

5、納“師生共讀”、“親子家庭念書”的形式，學生在校的固定念書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐漸指引和培育孩子們的讀書興趣。5、每位隊員要有記錄自己在念書時學到的好詞好句。3、老師教給學生念書方法，介紹看目錄、朗誦、默讀等念書的方法。小隊活動方案活動目的：認識世博、參加世博、奉獻世博和不停提高教師的文明禮儀修養(yǎng)，特在教師集體中張開迎世博知識比賽活動?；顒訒r間：2010-4-16活動主題：世博知識知我累積參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員活動計劃：張開知識比賽活動1）、必答題：2）、搶答題：3）、民眾題。若干。小隊活動方案活動目的：經(jīng)過此次清理新的教室，讓我們這些平常不太勞動的小

6、“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更為珍惜勞動的果實。小隊名：春筍小隊活動時間：2009年8月30日活動地址：元崗小學二（1）班教室活動內(nèi)容：潔凈我們的新家活動計劃：1、打掃我們的新家2、小隊進步行合理的分工3、暢聊勞動/收獲小隊活動方案活動目的：激發(fā)隊員們對祖國的的熱愛，共同祝愿我們的祖國更為繁華興隆?；顒訒r間：2009-10-10活動主題：我與國旗參加人員：陽光小隊的全體成員活動計劃：1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。2、在廣場上、商場出口處，向過往的行人們發(fā)散了建議書。3、寫活動小結：小隊活動方案活動目標：讓本來已經(jīng)沒用書能連續(xù)發(fā)揮它的能量。活動時間：2009-11-2活動主題：圖書漂流

7、參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員活動計劃：1、理解什么是圖書漂流？2、討論張開圖書溝通的方法：把自己看過的書上貼上一張“請閱讀我吧”之類的小紙條兒3、再將書放到班級的圖書角，讓本來已經(jīng)沒用書能連續(xù)發(fā)揮它的能量。4、為班級的圖書角添磚加瓦，也增進大家的友情。圖書漂流，學生得益。小隊活動方案活動目標：堅持鍛煉，加強體質(zhì)?；顒訒r間：2009年12月4日活動計劃：1、在保證每日一小時體育活動的基礎上，每日自鍛十分鐘以上，養(yǎng)成健身好習慣。2、做好晨操和課間操，精神飽滿，動作正確到位。3、能連續(xù)不停地跳短繩30秒鐘以上、踢毽子30秒鐘以上或連續(xù)仰臥起坐10次以上?！酒涵h(huán)保小隊活動計劃

8、】工作計劃三臺小學二一二年十月“我為世園添光彩”活動一、活動目的地球是人類獨一的母親，而她卻沒有獲得人類應有的敬愛。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，將來國家建設棟梁的我們，更應當提高環(huán)保意識，加強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。我國當前的環(huán)保狀況其實不樂觀，人們并無把環(huán)保落實到平常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.經(jīng)過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學張開多彩的校園環(huán)?；顒?以促使廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的優(yōu)秀習慣.同時公民的環(huán)保意識仍舊不是很高，而我們大學生更為應當認識嶄新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個典范的作用。二、活動主題世界再多一點綠三、活動內(nèi)容活動一：可回收物

9、件采集活動活動二：環(huán)保知識宣傳展出活動三：環(huán)保志愿者署名活動活動四：“我為世園添光彩”繪畫比賽活動五：除掉校園周邊的垃圾廣告四、活動時間:2012-2013學年詳盡活動時間依據(jù)社員課余時間約定。五、活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。六、活動要求:熱愛環(huán)保、關懷環(huán)保，有正義感和責任感；連續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)辦一個潔凈,暢快、優(yōu)美的學習生活、歇息的環(huán)境.重視個人道德情操修養(yǎng),把校園變?yōu)榕嘤齼?yōu)秀生活空間,養(yǎng)成友善、友善、團結的學生集體.形成人人愛惜公物、關懷別人的好民風,成立文明、優(yōu)秀思想道德情操的好長場所.提高同學們的做事、社交能力,把校園變?yōu)殄憻挕⑴嘤晕夜芾?、自我拘束、自我圓滿的

10、實踐基地.為綠色地球獻出一份力量!【篇三：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案】爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案三年三班活動目的：1讓隊員檢查四周及周邊一些污染存在問題，認識環(huán)保的重要性。2利用假日率領隊員走出校門，張開廢物回收活動，對四周村民進行環(huán)保知識宣傳。3豐富科技制作活動，研究科技活動的興趣，培育學生勤著手、勤動腦的習慣和能力。4經(jīng)過小制作活動，促使學生踴躍參加科技活動的興趣，加強學生環(huán)?？萍家庾R?；顒有问剑航M建假日小隊、撰寫發(fā)散宣傳單、廢物回收、廢物小制作、書寫張貼建議書、設計廣告口號、寫心得意會、設計手抄報等?；顒舆^程：一、提出實踐課題。（話題導入，如在生活中各種各種的垃圾廢物帶來的困擾，談一談對垃圾知道

11、多少，如何辦理這些廢物的方法等等，以惹起學生的興趣。）1依據(jù)學生身旁的實詰問題，指引學生自己點出主題。2利用學生的生活體驗，指引認識垃圾對人類的危害性。3依據(jù)講座的內(nèi)容，因勢利導。二、展現(xiàn)實物作品，激發(fā)研究興趣。出示飲料瓶制作的坦克模型、毛線長頸鹿、泡花木屋等等?！巴瑢W們，這些物手工藝品美麗嗎？想不想來露一手？”三、成立假日小隊。1給假日小隊取名字。2設計假日小隊的隊旗和口號。四、小組分工，各司其職。1宣傳小組：組長2廢物回收小組：組長3找尋污染源小組：組長五、拓寬視線，獲守信息。1經(jīng)過觀看錄像，到圖書室、書店、網(wǎng)上等多媒體查找采集資料，做好筆錄。2指導查找的范圍可包含一些垃圾的辦理與環(huán)境保護

12、，垃圾的污染與環(huán)境，垃圾辦理中的科學?六、拓寬創(chuàng)新，激勵求異。激勵學生勇敢創(chuàng)新，利用可利用資源，設計出有個性的手工藝品。七、體驗成功的成就。展現(xiàn)新風范活動，邀請各中隊觀光小制作作品。八、張開討論，發(fā)出建議。1讓學生環(huán)繞自己的親自體驗，各持已見。2有沒有不應成為垃圾的垃圾。3假如有一天不進行垃圾的采集和辦理，我們將會如何？4撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會發(fā)出建議保護環(huán)境，從身旁小事做起！可是保護環(huán)境單靠我們還不可以，應當號召全社會的人們共同關懷環(huán)境工作，做一名環(huán)保之人。九、評比“小衛(wèi)士、小好手”活動。1溝通心得意會。2評比環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”、“制作小好手”、“最正確設計獎”（手抄報）3頒發(fā)獎章。

13、4本學期總結。爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動總結三年三班本次社會實踐和道德體驗，加強了德育工作的實效，引領學生在實踐中親自體驗，在實踐中培育崇高的思想，優(yōu)秀的道德，并使其不停地內(nèi)化為學生自己的素質(zhì)。我校聯(lián)合小學生年紀特點和認知規(guī)律，聯(lián)合當?shù)靥攸c，發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢，張開了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動達到了預期的目的。此次社會實踐活動值得必然的地方好多：（一）準備充分依據(jù)當?shù)貙嵸|(zhì)狀況，聯(lián)合學生實質(zhì)制定出詳盡的活動方案；經(jīng)過班隊會對活動進行宣傳，并重申有關要求；有關人員多次商議，考慮仔細，為活動做準備；（二）活動有效活動中，學生踴躍地參加，且情緒高昂；學生在實踐活動中，仔細打掃，每一個角落都不放過；活動后，學生寫了心得意會、辦了手抄報，無論是篇幅，仍是內(nèi)容，都充分