八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Willpeoplehaverobots第1課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版_第1頁(yè)
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Willpeoplehaverobots第1課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版_第2頁(yè)
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Willpeoplehaverobots第1課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版_第3頁(yè)
八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Willpeoplehaverobots第1課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Willpeoplehaverobots第1課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Willpeoplehaverobots第1課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版 Page * MERGEFORMAT 4八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Willpeoplehaverobots第1課時(shí)教案新版人教新目標(biāo)版自主學(xué)習(xí)方案1.自學(xué)生詞,并記住拼讀及拼寫(xiě)。2.預(yù)習(xí)課本,找出重點(diǎn)短語(yǔ)和句子。(見(jiàn)學(xué)案自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容)3。讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練內(nèi)容。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step 1 情景導(dǎo)入(1分鐘)教師通過(guò)播放一段機(jī)器人幫助人類(lèi)做事的錄像,導(dǎo)入本節(jié)課的話(huà)題。T:Whats in the video?S: I

2、t is a robot。T: Do you think there will be robots in peoples homes?S: Yes, there will。/No, there wont.T: In the future, great changes will take place. What do you think the future will be like? (老師提示用will作答)S:(學(xué)生各抒己見(jiàn))I think there will only be one country。 There will no paper money. People will live

3、 to be 200 years old教師要求學(xué)生根據(jù)自己的想法,對(duì)1a作出自己的判斷。環(huán)節(jié)說(shuō)明:通過(guò)播放錄像導(dǎo)入話(huà)題,學(xué)生的興趣比較濃厚,告知學(xué)生本單元的語(yǔ)言目標(biāo),學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)能夠做到心中有數(shù),可以更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新課.Step 2 完成教材1a-1c的任務(wù)1.熟讀1a中的句子,并兩人一組互相背誦句子。(5分鐘)2.以小組為單位,結(jié)合圖片和1a中的句子,小組討論一般將來(lái)時(shí)態(tài)的各種句型的構(gòu)成,教師點(diǎn)撥。(5分鐘)3.認(rèn)真聽(tīng)錄音,并在1a中圈出你所聽(tīng)到的預(yù)測(cè),集體核對(duì)答案,完成課本上1b的聽(tīng)力任務(wù)。(3分鐘)4.再聽(tīng)一遍錄音,并跟讀對(duì)話(huà)。(2分鐘)5.仿照1c中的對(duì)話(huà),兩人一組對(duì)1a中的活動(dòng)

4、進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí),并邀請(qǐng)一些小組表演對(duì)話(huà)。(5分鐘)6.小結(jié)練習(xí)。(3分鐘)( B )(1)I hear he will be back _two days.A. at B. in C。 after D. for(2)There will be (be) a talk show on CCTV-2 at eight this evening.(3)There is (be) some paper on the table。(4)I often listen to music on (介詞) the radio.環(huán)節(jié)說(shuō)明:聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語(yǔ)言目標(biāo)。對(duì)話(huà)及小結(jié)訓(xùn)練,使語(yǔ)言目標(biāo)得以強(qiáng)化。St

5、ep 3 完成教材2a2c的任務(wù)1.聽(tīng)錄音,圈出括號(hào)中你所聽(tīng)到的單詞,完成2a。(3分鐘)2。朗讀2b中的句子,然后再聽(tīng)一遍錄音,圈出你所聽(tīng)到的預(yù)言,完成2b。(4分鐘)3.聽(tīng)第三遍錄音,學(xué)生跟讀對(duì)話(huà).(2分鐘)4.兩人一組根據(jù)2a、2b中的信息練習(xí)對(duì)話(huà)談?wù)擃A(yù)言。(5分鐘)5。小結(jié)訓(xùn)練。(1分鐘)( B )I am happy because I have _homework to do today than yesterday。A。 more B。 less C。 few D。 fewer環(huán)節(jié)說(shuō)明:通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練讓學(xué)生了解了語(yǔ)言目標(biāo),學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。Step 4 問(wèn)題探究1.He will be back in one hour.(就畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))How soon will he be back?2.There will be less (少) pollution and more(多) people。Step 5 家庭作業(yè)完成課后提升作業(yè)(學(xué)案 p43)。教學(xué)反思本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論