兒科護理技術(shù)02.新生兒黃疸 教學設(shè)計

1、微課名稱新生兒黃疸所屬學科類別醫(yī)藥衛(wèi)生大類所屬專業(yè)類別護理類所屬課程兒科護理技術(shù)課程類型專業(yè)核心課程主講人詹鑫微課時長10分24秒所在院校棗莊科技職業(yè)學院所在院系醫(yī)學技術(shù)系選用教材十一五規(guī)劃教材兒科護理技術(shù)韋統(tǒng)友主編華中科技大學出版社教材分析本微課內(nèi)容選自全國高職高專十二五規(guī)劃教材兒科護理技術(shù)。新生兒黃疸是新生兒的常見疾病，對黃疸患兒進行護理也是兒科護理工作中的一項重要任務(wù)，通過學習使學生能夠進行新生兒黃疸的觀察和護理，以促進新生兒的健康。學情分析授課對象為高職護理和助產(chǎn)專業(yè)二年級學生。學生經(jīng)過先修課程及平行課程的學習，對臨床護理工作有了初步的認識。他們知識水平較高，求知欲望強烈，有較強的操作

2、能力，已具備護士的基本素質(zhì)。通過本任務(wù)的學習，學生能夠指導(dǎo)母親進行母乳喂養(yǎng)的宣教和指導(dǎo)，更有利于培養(yǎng)及提高學生的職業(yè)道德素養(yǎng)。教學方法任務(wù)驅(qū)動法、問題引導(dǎo)法、講授法、角色扮演法、分組練習法。教學手段多媒體演示、電教視頻播放、分組實訓(xùn)。教學資源新生兒黃疸教學課件新生兒黃疸電教視頻校本教材：兒科護理操作考核評分標準校本教材：兒科護理實訓(xùn)報告校本教材：兒科護理習題集網(wǎng)絡(luò)資源2012年山東省精品課程網(wǎng)站兒科護理精品課程。ghqngWmEGc書軍$TpdT0Pffl一、教學背景本微課內(nèi)容選自全國高職高專十二五規(guī)劃教材兒科護理技術(shù)寶寶的降生，會給每個家庭帶來無盡的幸福和喜悅。但是新生兒各個器官系統(tǒng)發(fā)育都還

3、不成熟，容易出現(xiàn)新生兒黃疸甚至發(fā)生膽紅素腦病，如何才能幫助黃疸患兒平安度過這個特殊的時期，這就是我們今天要學習的新生兒黃疸患兒的護理。二、教學目標【知識目標】能夠說出新生兒黃疸的概念。能夠描述病理性黃疸的特點。知道新生兒黃疸的治療方法?！炯寄苣繕恕磕軌蜩b別新生兒是生理性黃疸還是病理性黃疸。能夠?qū)δ懠t素腦病患兒的癥狀進行觀察。具備對黃疸患兒進行護理的能力?！厩楦心繕恕?能夠在操作過程中關(guān)心、愛護嬰兒，體現(xiàn)“以小兒的健康為中心”的護理理念。具備良好的學習態(tài)度和科學嚴謹?shù)墓ぷ骶瘢⒁獗Ｗo嬰兒的安全。具備良好的人際交往和溝通的能力，具備團隊合作的精神。三、教學重點與難點【重點】生理性和病理性黃疸的鑒

4、別?！倦y點】新生兒黃疸的發(fā)病機制。膽紅素腦病癥狀的觀察。四、教學方法與設(shè)計【導(dǎo)入】寶寶的降生，會給每個家庭帶來無盡的幸福和喜悅。但是新生兒各個器官系統(tǒng)發(fā)育都還不成熟，容易出現(xiàn)新生兒黃疸甚至發(fā)生膽紅素腦病，如何才能幫助黃疸患兒平安度過這個特殊的時期，這就是我們今天要學習的新生兒黃疸患兒的護理。1提出問題，引發(fā)思考：什么是新生兒黃疸呢？新生兒黃疸：是指新生兒時期，由于膽紅素代謝異常，引起血中膽紅素水平升高，出現(xiàn)以皮膚、黏膜及鞏膜黃染為特征的病癥。2分析問題，導(dǎo)入新課：通過概念我們能夠看出，新生兒出現(xiàn)黃疸，與膽紅素有著密切的關(guān)系。那么，讓我們先來認識一下膽紅素是如何產(chǎn)生和排泄的?！局v授新課】1解答問

5、題，展開教學。先介紹成人膽紅素生成的過程，再比較新生兒膽紅素生成的過程和成人有何不同，進而發(fā)現(xiàn)新生兒容易出現(xiàn)黃疸的根本原因。2.由淺入深，進行新課講解。分別介紹生理性黃疸和病理性黃疸的臨床特點，讓同學們找出它們的不同點。3突出重點，突破難點。重、難點采用引導(dǎo)式教學，引導(dǎo)同學們通過自己的思考，尋求問題的答案，并對重要知識點進行總結(jié)，強化記憶。教學過程中應(yīng)以實例加以說明，能夠使學生對學習內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，提高學習的積極性，也加深了學生對學習內(nèi)容的理解和記憶?！練w納總結(jié)】根據(jù)重點難點歸納總結(jié)知識點，結(jié)合多媒體教學課件，用示意圖展示，便于學生記憶。對新生兒黃疸患兒護理的步驟進行總結(jié)，并強調(diào)護理過程中

6、應(yīng)注意的事項?！炯寄軐嵱?xùn)】分組練習。學生2人一組進行練習，老師巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正操作上的錯誤。小組成員之間互相找出操作中存在的問題并加以改正。角色扮演。當學生能夠熟練進行這項操作后，小組成員輪流進行新生兒黃疸患兒的護理工作。五、教學評價展開課后實訓(xùn)和習題測驗。本次教學內(nèi)容的考核計入本課程期末技能考核中。六、教學特色本課程貫穿工學結(jié)合理念，依據(jù)兒科護士的工作任務(wù)選取教學內(nèi)容，將教學內(nèi)容設(shè)計成教學項目,教學活動在高度仿真的兒科護理一體化教學中心展開，使學生處于較真實的工作環(huán)境中進行學習，能夠使學生對學習內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，提高學習的積極性，也加深了學生對學習內(nèi)容的理解和記憶，讓學生在完成學習項目的過程中，崗位職業(yè)