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1、Word 2022仿真實(shí)習(xí)心得體會(huì) 下面是我為大家整理的,供大家參考。 作為一名會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)支票、登記現(xiàn)金日記賬、更正錯(cuò)誤等等,這些學(xué)問(wèn)對(duì)我們將來(lái)的會(huì)計(jì)工作有很大的關(guān)心。你有什么會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得嗎?你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“仿真實(shí)習(xí)心得體會(huì)”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考! #596899 在實(shí)習(xí)中遇到的困難,并且是如何克服的??偨Y(jié)自己獲得的閱歷和解決問(wèn)題的方法。對(duì)以后的實(shí)習(xí)和工作有指導(dǎo)性的作用,時(shí)常的反省吧,可以這樣說(shuō)。 校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)最終到了。這次的仿真實(shí)習(xí)我們依舊跟大三時(shí)那樣,模擬一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng),不同的是這一次的規(guī)模很大,參加的人也許多,學(xué)校的重視程度也很高。首先在參
2、加人數(shù)上,由于這一次仿真實(shí)習(xí)是全校性的,因此幾乎全部的四同學(xué)都參與了,而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司,還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等,除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機(jī)構(gòu),最終就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場(chǎng),而是分成了兩個(gè)地區(qū),分別使用人民幣和美元,兩地生產(chǎn)制造商是國(guó)際市場(chǎng)關(guān)系。每個(gè)生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴(kuò)大到現(xiàn)在的13人,這也給團(tuán)隊(duì)之間成員的磨合加大了難度,由于人多是不太簡(jiǎn)單協(xié)調(diào)的,需要較好的溝通協(xié)調(diào)力量才能保證公司運(yùn)作流暢。還有就是這一次的仿真實(shí)習(xí)規(guī)章比以前多了許多,約束條件也許多,因此做方案時(shí)要考慮的方面也會(huì)比較多。總的來(lái)說(shuō),這次
3、的難度應(yīng)當(dāng)會(huì)比較大,花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)較多。 這一次的仿真實(shí)習(xí),我的角色是生產(chǎn)主管。其實(shí)工商管理專業(yè)做CEO是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但是由于這一次分組我們只有一個(gè)是工商管理專業(yè)的,假如做了CEO就沒(méi)有人熟識(shí)生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時(shí)我已經(jīng)做過(guò)了一個(gè)CEO,對(duì)仿真實(shí)習(xí)的熱忱也消磨了不少,因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色,而CEO就交給了專業(yè)比較尷尬,好像沒(méi)有角色適合的國(guó)際商法專業(yè)的同學(xué)。不過(guò)這并不阻礙她成為一個(gè)好的CEO,由于她是第一次接觸仿真實(shí)習(xí),熱忱度高。有熱忱的人總會(huì)把事情做得很好的。 在動(dòng)員大會(huì)時(shí),老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會(huì)比較混亂的,而事實(shí)也是如此。第一年之所以混亂,是由于大家都不太
4、熟識(shí)仿真實(shí)習(xí)的規(guī)章,對(duì)很多狀況都不太了解,不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面,由于不知道每年的訂單會(huì)有多少,因此生產(chǎn)排程就無(wú)法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)是根據(jù)市場(chǎng)部要求支配的,但是市場(chǎng)方面并沒(méi)有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息,第一張訂單也是第一季度末才給出,但是那時(shí)生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了,第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了,因此想要生產(chǎn)方面與市場(chǎng)猜測(cè)吻合幾乎是不行能的事。雖然情理上是應(yīng)當(dāng)以銷定產(chǎn),但是銷售方面并沒(méi)有前瞻性,不能為生產(chǎn)供應(yīng)有用信息,因此生產(chǎn)方面排程只能根據(jù)原有生產(chǎn)線進(jìn)行。 生產(chǎn)線變更方面,主要是根據(jù)公司的策略制定的。在剛開(kāi)頭的時(shí)候,公司是打算先研發(fā)生產(chǎn)P2,然后再研發(fā)生產(chǎn)P4。P2和P4兩
5、種產(chǎn)品的組合就是公司以后的進(jìn)展方向。因此在業(yè)務(wù)開(kāi)頭的時(shí)候,生產(chǎn)方面是根據(jù)研發(fā)生產(chǎn)P2的要求新增了兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一個(gè)B廠房,其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開(kāi)頭的時(shí)候,公司高層突然轉(zhuǎn)變了策略方向,只研發(fā)生產(chǎn)P4,放棄了P2。由于P4與P2的研發(fā)條件并不相同,現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿意P4的研發(fā),因此在其次季度開(kāi)頭,我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線,另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。不過(guò)在這里我們遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題,也是這次仿真實(shí)習(xí)一個(gè)很大的漏洞。原來(lái)書(shū)本規(guī)章是要求全部設(shè)備和工人達(dá)到肯定的等級(jí)才能保證P4的研發(fā)勝利,我們依據(jù)這個(gè)規(guī)章作了很大的變動(dòng),換了高級(jí)生產(chǎn)線,也
6、換了高級(jí)的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都預(yù)備好的時(shí)候老師突然修改規(guī)章,說(shuō)只要裝配P4的設(shè)備和工人達(dá)到條件就可以了,并不需要平均水平達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_(dá)標(biāo)投入了巨大的資金,而且當(dāng)老師宣布規(guī)章改動(dòng)時(shí)我們已經(jīng)不能改會(huì)之前的投入了,由于租賃合同已經(jīng)簽訂了,工人也已經(jīng)更換了。跟后來(lái)研發(fā)P4的組相比,我們的成本就太高了,由于過(guò)高的設(shè)備等級(jí)、過(guò)高的工人技術(shù)水平、過(guò)高的設(shè)備租賃費(fèi)都給了我們公司很大的壓力,生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺(jué)得這一點(diǎn)老師做得并不好,沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)調(diào)整好規(guī)章。 當(dāng)然規(guī)章的變更不行能是公司混亂的主要緣由,主要緣由還是消失在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個(gè)極其重要的
7、部分,由于銷售、人力、倉(cāng)庫(kù)、選購(gòu)都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求方案才會(huì)有倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出庫(kù)方案和選購(gòu)部的原材料選購(gòu)方案;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程,支配好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資,才能做出聘請(qǐng)和解雇工人的方案;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場(chǎng)部才能打算接多大的訂單。從這些方面看來(lái),生產(chǎn)的確是處于一個(gè)較為核心的地位。不過(guò)第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料選購(gòu)上,我只給了倉(cāng)庫(kù)一個(gè)物料需求方案,但是卻沒(méi)有強(qiáng)調(diào)好所需的原材料和時(shí)間的重要性,也沒(méi)有了解到原材料市場(chǎng)上的供應(yīng)狀況就匆忙定下來(lái)生產(chǎn)排程,最終致使生產(chǎn)方面由于原材料的不足而使生產(chǎn)線閑置,鋪張極為嚴(yán)峻。另外就是人力方面,
8、由于第八年生產(chǎn)排程是依據(jù)公司策略做的,因此變動(dòng)比較多,但是由于遺忘了把變動(dòng)狀況告知人力資源部,致使他們過(guò)早聘請(qǐng)和更換員工,使得部分工人閑置時(shí)間長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月,鋪張了很多工人工資。 本次生產(chǎn)的任務(wù)重大,雖然有兩個(gè)人負(fù)責(zé)生產(chǎn),但是曾經(jīng)做過(guò)生產(chǎn)的我無(wú)疑會(huì)是生產(chǎn)部的主要力氣,究竟我對(duì)生產(chǎn)比較熟識(shí)。雖然另一個(gè)業(yè)務(wù)主管會(huì)主動(dòng)要求我分一部分任務(wù)給他,但是我這一點(diǎn)就做得很不好。由于依據(jù)以往閱歷生產(chǎn)都是一個(gè)人做的,假如兩個(gè)人做的話要解釋給另一個(gè)不太熟識(shí)的人聽(tīng)會(huì)比較麻煩,因此很多重大的決策都是我一個(gè)人做,另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最終下來(lái)我并沒(méi)有很好完成我的任務(wù),而且還犯了不少錯(cuò)。這一結(jié)果的確是出乎我的意料
9、,可能是由于規(guī)章太多,我一時(shí)疏忽,也可能是業(yè)務(wù)過(guò)于繁多,忽視了一些問(wèn)題。總之,這一年生產(chǎn)做得并不好,我應(yīng)當(dāng)分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管,話更多時(shí)間一起做生產(chǎn)決策。 以上是我校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)第八年的個(gè)人總結(jié)。第八年做得不是很好,但我信任通過(guò)總結(jié)教訓(xùn),第九年可以做得更好。 #436932 經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的掌握、精餾塔的冷態(tài)開(kāi)車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過(guò)這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增加了我對(duì)工藝過(guò)程的了解,進(jìn)而也更加熟識(shí)了掌握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和熟悉。通過(guò)本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多,對(duì)工藝流程、掌握系統(tǒng)有了肯定的
10、了解,基本把握了開(kāi)車、停車等的規(guī)程。 開(kāi)頭接觸化工仿真軟件時(shí),感覺(jué)很迷漫也很奇怪 ,在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中我首先認(rèn)真閱讀了課本上實(shí)習(xí)的詳細(xì)流程,基本明白了操作的規(guī)程。 特殊是在練習(xí)精餾塔單元等簡(jiǎn)單的化工過(guò)程的時(shí)候,我覺(jué)得應(yīng)當(dāng): (1)要認(rèn)真仔細(xì)的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對(duì)每一步操作都應(yīng)當(dāng)要有所領(lǐng)悟、理解,由于過(guò)程的熟識(shí)程度在操作中使至關(guān)重要的。過(guò)程不夠熟識(shí)或許會(huì)誤入歧途,錯(cuò)誤的操作,最終事倍功半,也不能很好的把握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 (2)面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝過(guò)程時(shí),假如不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開(kāi)到什么程度,在開(kāi)車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂,導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作,因此,在開(kāi)車前最重要的預(yù)備工
11、作就是熟識(shí)整個(gè)的工藝過(guò)程。(3)在開(kāi)車后的操作中肯定要有急躁,不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后,才能進(jìn)行下一步的操作,否則可能造成不行挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。 因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程,必需要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么,要達(dá)到怎樣的目的,了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),是如何進(jìn)料的,操作條件又是如何,要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或把握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 總之,通過(guò)二周的仿真實(shí)習(xí),我明白了很多,同時(shí)也懂得了很多,在操作過(guò)程中對(duì)每一步工藝操作都要急躁的完成,要達(dá)到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會(huì)事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,總結(jié)閱歷。此外,在以后的學(xué)習(xí)和生
12、活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn),夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!篇三:化工仿真實(shí)習(xí)感想 化工仿真實(shí)習(xí)感想 經(jīng)過(guò)這幾天的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開(kāi)車仿真。通過(guò)仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法,增加對(duì)工藝過(guò)程的了解,熟識(shí)掌握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單掌握系統(tǒng)的投運(yùn),學(xué)習(xí)平安和規(guī)范化操作同時(shí)增加我們訓(xùn)練排解故障的力量。 下面我將詳細(xì)爭(zhēng)論下對(duì)于鍋爐單元的開(kāi)車流程和操作體會(huì)。 (一) 在仿真操作前腰熟識(shí)工藝流程,熟識(shí)操作設(shè)備,掌握系統(tǒng),開(kāi)車規(guī)章 在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由
13、省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,降低排煙溫度,提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分別器、水位計(jì)等組成,主要作用是汽水分別,連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,主要作用是汲取爐膛輻射熱。過(guò)熱器分低溫段和高溫段,主要作用是 使飽和蒸汽變成過(guò)熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)整過(guò)熱蒸汽的溫度。 (二)分清各個(gè)操作流程的挨次性 要求分清操作流程的挨次主要有兩個(gè)緣由:第一是考慮平安生產(chǎn),假如不按操作挨次開(kāi)車回引發(fā)事故,其次是由于工藝過(guò)程的自身規(guī)律,不按操作挨次就開(kāi)不了車。因此操作步驟之間的挨次至關(guān)重要不能隨便更改。
14、 在鍋爐單元中,需要先啟動(dòng)供水裝置,然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期預(yù)備,再通過(guò)高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱,接著鍋爐并氣,之后漸漸增加鍋爐的負(fù)荷,最終通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。 (二) 分清閥門應(yīng)當(dāng)開(kāi)大還是開(kāi)小 當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)整閥或者一個(gè)手操閥時(shí),首先要搞清晰閥門應(yīng)當(dāng)開(kāi)大還是關(guān)小。閥門的開(kāi)和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過(guò)程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開(kāi)小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升,當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警,這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。 (三) 操作切忌大起大落 大型化工裝置中,無(wú)論是壓力,物位,流量或溫度的變化,都呈
15、現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。假如當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門,由于慣性和滯后的存在,一時(shí)看不出變化,因而臨時(shí)看不出變化,而肯定時(shí)間后又消失被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。 比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中,由于液位的上升有很大的滯后,因此如把閥門開(kāi)得過(guò)大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。 (四) 先低負(fù)荷開(kāi)車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷 先低負(fù)荷開(kāi)車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無(wú)論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備,無(wú)論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程,都是一條開(kāi)車的基本平安規(guī)章。 如在鍋爐單元中首先將水量掌握在10t/h,然后再并氣后達(dá)到15t/h最終達(dá)到65t/h
16、,這樣漸漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大平安生產(chǎn)負(fù)荷,又能夠達(dá)到平安開(kāi)車,防止在開(kāi)車過(guò)程中發(fā)生事故,毀壞設(shè)備,造成重大損失。 (五) 建立物料平衡的概念 在一個(gè)詳細(xì)單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過(guò)這個(gè)平衡來(lái)間接推斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),來(lái)合理的調(diào)整開(kāi)車步驟,把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓,的過(guò)程中可以通過(guò)推斷進(jìn)水量的多少來(lái)推斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。 通過(guò)仿真試驗(yàn),能讓我們更深化地了解生產(chǎn)裝置的工藝過(guò)程,理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用,在削減對(duì)實(shí)際生
17、產(chǎn)干擾的狀況下,提高操作水平,讓我們嫻熟把握一些常見(jiàn)事故的處理方法,削減突發(fā)性事故和誤操作,可以便利地讓我們把握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能,達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求,提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。 #436933 一、引言 一個(gè)月的模擬實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個(gè)月中,我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場(chǎng)里面是如何進(jìn)行運(yùn)作的。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運(yùn)營(yíng),但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運(yùn)營(yíng)精華的濃縮,對(duì)我來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn),又是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。 在選購(gòu)部的“三年”工作中,我親身經(jīng)受了公司的經(jīng)營(yíng)從原有的稚嫩,漸漸走向成熟。而在選購(gòu)部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與企業(yè)的實(shí)際狀
18、況聯(lián)系了起來(lái),做到了學(xué)以至用,同時(shí)也增加了我的閱歷。 二、ERP企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)介紹 學(xué)校支配我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司,在一個(gè)模擬的市場(chǎng)中,和其他模擬的外部公司進(jìn)行選購(gòu)、生產(chǎn)、管理、銷售活動(dòng),目的是讓同學(xué)從模擬公司環(huán)境中通過(guò)進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng),去了解一間公司在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)作,使得同學(xué)首先從一個(gè)宏觀的角度去熟悉公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書(shū)本上學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的局限,也增加了同學(xué)的愛(ài)好,同時(shí)亦能熬煉同學(xué)的實(shí)際操作力量。 在指導(dǎo)同學(xué)對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)章進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),也鼓舞同學(xué)進(jìn)行ERP企業(yè)信息化管理和會(huì)計(jì)電算化。 (一)實(shí)習(xí)目的 企業(yè)運(yùn)作模
19、擬實(shí)習(xí),就是通過(guò)模擬公司仿真環(huán)境,讓同學(xué)熟識(shí)公司的運(yùn)作,身臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,直接參加公司的運(yùn)作過(guò)程和生產(chǎn)流程,模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策,準(zhǔn)時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),同時(shí)為公司的經(jīng)營(yíng)進(jìn)展。 (二)實(shí)習(xí)時(shí)間 20_年12月8日至20_年1月9日(十四周至十九周) (三)實(shí)習(xí)地點(diǎn) 廣東商學(xué)院試驗(yàn)樓309室 (四)實(shí)習(xí)單位和部門 B區(qū)B11生產(chǎn)制造公司,即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的選購(gòu)部。 三、模擬企業(yè)的基本運(yùn)作 我所在的模擬公司經(jīng)營(yíng)在B區(qū),本地區(qū)中各種行業(yè)進(jìn)展協(xié)調(diào),其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。依據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計(jì)到第七年,本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模
20、擬實(shí)習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè),其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個(gè)變化快速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛速的市場(chǎng)。 我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司,公司技術(shù)水平不斷提高,產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高,在同行業(yè)中具有肯定的競(jìng)爭(zhēng)力。在公司已經(jīng)運(yùn)作了七年的狀況下,我們新一屆的管理者接手了公司的管理。將來(lái)的目標(biāo)是,在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上,借助ERP先進(jìn)管理軟件,全面實(shí)現(xiàn)管理信息化,提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司連續(xù)向前進(jìn)展的重任。通過(guò)對(duì)公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善,制定新的經(jīng)營(yíng)策略,并通過(guò)往后三年的時(shí)間來(lái)對(duì)公司加入先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)理念,重構(gòu)公司組
21、織結(jié)構(gòu),提升公司管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力量。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容的詳細(xì)操作 我在公司的職務(wù)是選購(gòu)主管。主要負(fù)責(zé)原材料的選購(gòu)。選購(gòu)是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運(yùn)作而必需消耗的物品及必需配置的設(shè)施之購(gòu)入活動(dòng)的總稱,是公司成本掌握的重點(diǎn)。在沒(méi)有接觸過(guò)企業(yè)實(shí)際選購(gòu)的狀況下,如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的選購(gòu),對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著極大的挑戰(zhàn)。 在我們公司的實(shí)際運(yùn)作中,我選購(gòu)部門根據(jù)生產(chǎn)部門的生產(chǎn)方案,計(jì)算物料需求,通過(guò)財(cái)務(wù)管理學(xué)問(wèn)對(duì)原材料選購(gòu)進(jìn)行分析,采納最佳的選購(gòu)方案,嚴(yán)格掌握原材料的選購(gòu)成本和材料的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用。流程分如下幾步驟: 首先,要了解原料市場(chǎng)。在選購(gòu)之前,選購(gòu)人員應(yīng)事先調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格,在了解原料供應(yīng)市場(chǎng)各供應(yīng)商的價(jià)格
22、和供應(yīng)狀況后,初步選定供應(yīng)商。 其次,作選購(gòu)方案,選擇最優(yōu)選購(gòu)方案。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)方案,制定幾種可選的選購(gòu)方案,并預(yù)算各種方案的選購(gòu)成本。期間必需與財(cái)務(wù)部以及物流部協(xié)商,最終選擇最佳方案。 #596898 (蘭州理工高校技術(shù)工程學(xué)院 化學(xué)工程與工藝 09160207) 經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的掌握、精餾塔的冷態(tài)開(kāi)車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過(guò)這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增加了我對(duì)工藝過(guò)程的了解,進(jìn)而也更加熟識(shí)了掌握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和熟悉。通過(guò)本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多,對(duì)工藝流程、掌握系統(tǒng)有
23、了肯定的了解,基本把握了開(kāi)車、停車等的規(guī)程。 開(kāi)頭接觸化工仿真軟件時(shí),感覺(jué)很迷漫也很奇怪 ,在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中我首先認(rèn)真閱讀了課本上實(shí)習(xí)的詳細(xì)流程,基本明白了操作的規(guī)程。 特殊是在練習(xí)精餾塔單元等簡(jiǎn)單的化工過(guò)程的時(shí)候,我覺(jué)得應(yīng)當(dāng): (1)要認(rèn)真仔細(xì)的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對(duì)每一步操作都應(yīng)當(dāng)要有所領(lǐng)悟、理解,由于過(guò)程的熟識(shí)程度在操作中使至關(guān)重要的。過(guò)程不夠熟識(shí)或許會(huì)誤入歧途,錯(cuò)誤的操作,最終事倍功半,也不能很好的把握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 (2)面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝過(guò)程時(shí),假如不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開(kāi)到什么程度,在開(kāi)車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂,導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作,因此,在開(kāi)車前最重要
24、的預(yù)備工作就是熟識(shí)整個(gè)的工藝過(guò)程。(3)在開(kāi)車后的操作中肯定要有急躁,不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后,才能進(jìn)行下一步的操作,否則可能造成不行挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。 因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程,必需要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么,要達(dá)到怎樣的目的,了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),是如何進(jìn)料的,操作條件又是如何,要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或把握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 總之,通過(guò)二周的仿真實(shí)習(xí),我明白了很多,同時(shí)也懂得了很多,在操作過(guò)程中對(duì)每一步工藝操作都要急躁的完成,要達(dá)到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會(huì)事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,總結(jié)閱歷。此外,在以后的
25、學(xué)習(xí)和生活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn),夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!篇三:化工仿真實(shí)習(xí)感想 化工仿真實(shí)習(xí)感想 經(jīng)過(guò)這幾天的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開(kāi)車仿真。通過(guò)仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法,增加對(duì)工藝過(guò)程的了解,熟識(shí)掌握系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單掌握系統(tǒng)的投運(yùn),學(xué)習(xí)平安和規(guī)范化操作同時(shí)增加我們訓(xùn)練排解故障的力量。 下面我將詳細(xì)爭(zhēng)論下對(duì)于鍋爐單元的開(kāi)車流程和操作體會(huì)。 (一) 在仿真操作前腰熟識(shí)工藝流程,熟識(shí)操作設(shè)備,掌握系統(tǒng),開(kāi)車規(guī)章 在鍋爐加熱的單元中。鍋
26、爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,降低排煙溫度,提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分別器、水位計(jì)等組成,主要作用是汽水分別,連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,主要作用是汲取爐膛輻射熱。過(guò)熱器分低溫段和高溫段,主要作用是 使飽和蒸汽變成過(guò)熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)整過(guò)熱蒸汽的溫度。 (二)分清各個(gè)操作流程的挨次性 要求分清操作流程的挨次主要有兩個(gè)緣由:第一是考慮平安生產(chǎn),假如不按操作挨次開(kāi)車回引發(fā)事故,其次是由于工藝過(guò)程的自身規(guī)律,不按操作挨次就開(kāi)不了車。因此操作步驟之間的挨次至關(guān)重要不能隨
27、便更改。 在鍋爐單元中,需要先啟動(dòng)供水裝置,然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期預(yù)備,再通過(guò)高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱,接著鍋爐并氣,之后漸漸增加鍋爐的負(fù)荷,最終通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。 (二) 分清閥門應(yīng)當(dāng)開(kāi)大還是開(kāi)小 當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)整閥或者一個(gè)手操閥時(shí),首先要搞清晰閥門應(yīng)當(dāng)開(kāi)大還是關(guān)小。閥門的開(kāi)和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過(guò)程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開(kāi)小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升,當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警,這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。 (三) 操作切忌大起大落 大型化工裝置中,無(wú)論是壓力,物位,流量或溫度的變
28、化,都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。假如當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門,由于慣性和滯后的存在,一時(shí)看不出變化,因而臨時(shí)看不出變化,而肯定時(shí)間后又消失被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。 比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中,由于液位的上升有很大的滯后,因此如把閥門開(kāi)得過(guò)大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。 (四) 先低負(fù)荷開(kāi)車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷 先低負(fù)荷開(kāi)車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無(wú)論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備,無(wú)論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程,都是一條開(kāi)車的基本平安規(guī)章。 如在鍋爐單元中首先將水量掌握在10t/h,然后再并氣后達(dá)到15t/h最終達(dá)到6
29、5t/h,這樣漸漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大平安生產(chǎn)負(fù)荷,又能夠達(dá)到平安開(kāi)車,防止在開(kāi)車過(guò)程中發(fā)生事故,毀壞設(shè)備,造成重大損失。 (五) 建立物料平衡的概念 在一個(gè)詳細(xì)單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過(guò)這個(gè)平衡來(lái)間接推斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),來(lái)合理的調(diào)整開(kāi)車步驟,把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓,的過(guò)程中可以通過(guò)推斷進(jìn)水量的多少來(lái)推斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。 通過(guò)仿真試驗(yàn),能讓我們更深化地了解生產(chǎn)裝置的工藝過(guò)程,理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用,在削減
30、對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的狀況下,提高操作水平,讓我們嫻熟把握一些常見(jiàn)事故的處理方法,削減突發(fā)性事故和誤操作,可以便利地讓我們把握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能,達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求,提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。 #436934 石化行業(yè)的蓬勃進(jìn)展標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家工業(yè)水平的富強(qiáng)昌盛。燕山石化是中國(guó)石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一,在國(guó)內(nèi)外石化領(lǐng)域占有非常重要的地位。作為一名化工型學(xué)子,我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司,第一次只是從感觀上熟悉燕化,而這一次則親臨操作現(xiàn)場(chǎng),親自動(dòng)手參加生產(chǎn)實(shí)踐,的確深有感受。在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹,但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),可能就會(huì)顯得有些枯燥乏味,這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到,實(shí)踐出真知。唯有理論學(xué)問(wèn)與生產(chǎn)實(shí)踐相互結(jié)合起來(lái),才會(huì)讓我們意識(shí)到學(xué)以所用的巨大魅力,這正如馬克思主義哲學(xué)思想,理論與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀點(diǎn),實(shí)踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則,所以,建立一套正確、完善的理論體系,就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)受之上。 在燕化的第一周,我們學(xué)習(xí)了對(duì)二甲苯臨氫異構(gòu)扮裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu),其中較為常見(jiàn)的精餾塔和換熱器等,我們都有機(jī)會(huì)親眼目睹到真實(shí)的各類大型設(shè)備,甚至能親自動(dòng)手操作和掌握。在老師傅的細(xì)心講解之下,我們都主動(dòng)參加實(shí)踐,參加問(wèn)題爭(zhēng)論,或許是第一次面對(duì)這些功能各
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