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1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)2023年最新的語(yǔ)文課標(biāo)測(cè)試題及答案解析 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(21 分) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全對(duì)的一組是(3分) A.押解(ji) 對(duì)峙(zh) 開(kāi)門揖(j)盜 提綱挈(qi)領(lǐng) B. 吮(shn)吸 慳(jin)吝 纏綿悱(fi)惻 自怨自艾(y) C.租賃(ln) 蒙(mng)騙 孑(ji)然一身 為(wi)虎添翼 D. 恪(k)守 雋(jun)永 瞠(chng)目結(jié)舌 為虎作倀(chng) 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(3分) A.裨益 合盤托出 簽字蓋戳 脈搏微弱 B.惺忪 鋌而走險(xiǎn) 震驚中外 深為惋惜 C.傳誦 金榜提名 罄竹難
2、書 改弦易張 D.謾罵 矯揉造作 默守成規(guī) 迫不及待 3.依次填人下列各句的橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 元旦期間,淮安不少商家為促銷貼出這樣的布告:凡在本店購(gòu)貨滿300元者,本店將_一份精美的禮品。 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,勤政為民,扎實(shí)工作,為人民群眾 實(shí)實(shí)在在的利益。 臺(tái)灣方面認(rèn)為,與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而 _了。 A.惠贈(zèng) 謀取 擱置 B.敬贈(zèng) 謀取 擱淺 C.惠贈(zèng) 牟取 擱淺 D.敬贈(zèng) 牟取 擱置 4.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分) A.雜文報(bào)上那篇隨筆見(jiàn)解深刻,切中時(shí)弊,提出了一些嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題,
3、讓人感到匪夷所思。 B.同學(xué)們對(duì)如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文讀本介紹了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),最后我想再補(bǔ)充兩點(diǎn),作為引玉之磚吧。 C.一個(gè)成功者遭遇失敗,在中國(guó)會(huì)受到同情和幫助,在日本就不同了,人們馬上就對(duì)你另眼相看,理都不理你。 D.這個(gè)僅有雞蛋大小的鵝卵石上,雕刻著紅樓夢(mèng)中幾百個(gè)人物,個(gè)個(gè)栩栩如生,真可謂鬼斧神工。 5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(3分) A.紐約時(shí)報(bào)披露,事故發(fā)生時(shí),舊金山號(hào)的航行指南仍然是1989年版的老航海圖。該圖顯示,在距離事發(fā)地點(diǎn)大約5公里范圍內(nèi),沒(méi)有任何潛在危險(xiǎn)物。 B.丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮帕爾感慨地說(shuō):我在北京看了許多圖片、文字資料,沒(méi)想到這塊漢闕竟是
4、這樣精美 C.11歲時(shí),他給白城子一家地主老張家放牛;13歲,用他自己的話來(lái)說(shuō):官升了一級(jí),給老張家放馬了。 D.干擾素不僅是制服病毒的法寶,而且還是抗癌的生力軍。近年來(lái),越來(lái)越多的臨床試驗(yàn)證明:干擾素對(duì)淋巴癌、肺癌都有顯著療效。 6.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) A.全黨必須從貫徹十八大精神,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民群眾根本利益的高度,進(jìn)一步加強(qiáng)做好農(nóng)民增收工作的緊迫感和主動(dòng)感。 B.以為50萬(wàn)殘疾人打造愛(ài)心城市為目標(biāo),我市正逐步建立起殘疾人的生活、教育、就業(yè)、醫(yī)療等保障體系。 C.據(jù)英國(guó)每日電訊報(bào)2日?qǐng)?bào)道,最近許多在敘利亞的維和人員遭到武裝分子恐嚇,為了避免不被殺害,不少工作
5、人員紛紛回國(guó)。 D.有的學(xué)生在考試前會(huì)出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象,這往往是因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽?jī),心理負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的。 7.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是( 3分) A.蘇洵,北宋文學(xué)家,與其子蘇軾、蘇轍合稱三蘇,均被列入唐宋八大家。蘇洵長(zhǎng)于散文,尤擅政論,議論明暢,筆勢(shì)雄健,有嘉祐集傳世。 B.賦是我國(guó)古代的一種文體,介于詩(shī)和散文之間,類似于后世的散文詩(shī)。它講求文采、韻律,兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì)。其特點(diǎn)是鋪采摛文,體物寫志。 C.肖洛霍夫,是二十世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)的杰出代表,他給世界人民留下了靜靜的頓河一個(gè)人的遭遇等珍貴的文學(xué)遺產(chǎn),因其在描寫俄國(guó)人民生活各歷史階段的頓河史詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)力量和正直品格而
6、獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 D.歐亨利,英國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的作品構(gòu)思新穎,語(yǔ)言詼諧,結(jié)局常常出人意外,代表作有警察與贊美詩(shī)最后一片藤葉等。 二、文言文閱讀(21分) 閱讀下面文字,完成812題。 秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無(wú)厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:以地事秦
7、,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。此言得之。(選自蘇洵六國(guó)論) 8.選出對(duì)加點(diǎn)字解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(3分) A.非兵不利 兵:兵器 B.或曰:六國(guó)互喪 或:或者 C.暴秦之欲無(wú)厭 厭:滿足: D.此言得之 得:適宜、得當(dāng) 9.選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)(3分) A.其實(shí)亦百倍 B.思厥先祖父 C.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 D.至于顛覆,理固宜然 10.選出對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)用法分析判斷正確的一項(xiàng)(3分) 不賂者以賂者喪 賂秦而力虧 洎牧以讒誅 惜其用武而不終也 A.相同,相同 B.不同,相同 C.相同,不同 D.不同,不同 11.對(duì)本段論證分析有誤的一項(xiàng)是(3分) A.運(yùn)用了事實(shí)論證,說(shuō)明秦國(guó)所得的
8、土地都是受賂而得,而非通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)獲得。 B.運(yùn)用對(duì)比論證,通過(guò)賄賂所得與戰(zhàn)勝所得、賄賂所失與戰(zhàn)敗所失等幾組對(duì)比,說(shuō)明用不著戰(zhàn)爭(zhēng),誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)就已經(jīng)決定了。 C.以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。運(yùn)用引用論證,說(shuō)明賂秦必然導(dǎo)致國(guó)家的滅亡。 D.事實(shí)論證、對(duì)比論證、引用論證,不是孤立使用的,三者共同作用于論證推理的過(guò)程,很有說(shuō)服力。 12.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分) 則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。(3分) _ 為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉! (3分) _ 戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!(3分) _ 三、詩(shī)歌鑒賞(12分) 13.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。 金陵懷古
9、 王珪 懷鄉(xiāng)訪古事悠悠,獨(dú)上江城滿目秋。 一鳥帶煙來(lái)別渚,數(shù)帆和雨下歸舟。 蕭蕭暮吹驚紅葉,慘慘寒云壓舊樓。 故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn),人心無(wú)復(fù)更風(fēng)流。 三、古詩(shī)詞鑒賞(12分) 13.(1)(6分)開(kāi)篇點(diǎn)題,點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)。(2分)悠悠獨(dú)上滿目秋等詞,開(kāi)篇即為全詩(shī)籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。(2分)滿目秋獨(dú)上與尾聯(lián)中的故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)形成首尾呼應(yīng)。(2分) (2)(6分)用蕭蕭慘慘疊音詞修飾暮吹與寒云,摹聲繪色,寫出了晚風(fēng)凄緊,寒云慘淡之景,也寫出了作者的凄涼心緒;驚運(yùn)用擬人手法,既寫出了秋風(fēng)中紅葉飄零的情狀,也寫出了詩(shī)人心頭之驚壓既形象地寫出了寒云之重,也表現(xiàn)出詩(shī)人心情之沉重。(蕭蕭驚壓,每處賞析2分
10、) 四、名句名篇默寫(12分) 14.(1)則知明而行無(wú)過(guò)矣 (2)師不必賢于弟子 (3)長(zhǎng)橋臥波 不霽何虹 (4)春光融融 舞殿冷袖 (5)驚濤拍岸 (6)一尊還酹江月 (7)氣吞萬(wàn)里如虎 (8)贏得倉(cāng)皇北顧 (9)仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的 (10)又像籠著輕紗的夢(mèng) 五、文學(xué)類文本閱讀(24分) 15.(6分)借打噴嚏這一細(xì)節(jié),表達(dá)了我時(shí)時(shí)刻刻都在懷念母親,(3分)并表達(dá)了母子之間相互牽掛的真摯情感。(3分) 16.(6分)作者十分熱愛(ài)母親,一時(shí)不能接受母親去世這一事實(shí)。(3分)母親的精神仍然活在作者的心中,時(shí)時(shí)出現(xiàn),久久不能忘懷。(3分) 17.(6分)前面實(shí)寫母親的呼喚,表現(xiàn)了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情;(2分)后面虛寫母親的呼喚,表現(xiàn)了我對(duì)母親的思念之情。(2分)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫法,具體動(dòng)人,深化了主題。(2分) 18.(6分)(1)想起了母親對(duì)自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中產(chǎn)生了深深的思念之情;(2)再也無(wú)法給
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