如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育

1、如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中浸透德育教育如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中浸透德育教育數(shù)學(xué)老師的主要任務(wù)是傳授數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)邏輯思維才能和運(yùn)算才能，同時也要結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生進(jìn)展有效的思想品德教育。一、數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育的意義新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?把德育教育放在非常重要的位置。新課程的培養(yǎng)目的指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德，逐步形成正確的世界觀、價值觀，具有社會主義責(zé)任感，努力為人民效勞；要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位，課堂德育浸透是德育工作的主要渠道，因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中注重

2、德育浸透，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)和辯證唯物主義觀點(diǎn)，進(jìn)展思想品德教育顯得尤為重要。二、與教材有機(jī)結(jié)合，浸透愛國主義教育愛國主義精神是做人的核心，這對成長中的小學(xué)生來說尤為重要。一個人一旦將崇高的愛國情懷和眼前的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，他們的興趣是長久的，其間發(fā)揮的潛能更是不可估量的。因此老師在教學(xué)過程中與教材有機(jī)結(jié)合，浸透愛國主義教育。教育學(xué)生：在舊社會中國人被外國人恥笑稱作東亞病夫，在奧運(yùn)會的賽場上幾乎看不到中國人的身影，如今我國健兒不僅在賽場上摘金奪銀，而且中國申奧成功了，這是全世界對中國最好的贊許。為了這一天，有多少代人為之灑熱血，流汗水，這是中國人們期盼了多少年的夢想，今天終于如愿以償了，我們身

3、為中國人，多么為自己的國家而驕傲，為成功而欣喜。通過這樣的情景，對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來為建立祖國做自己的奉獻(xiàn)。在教學(xué)圓周率時，出示祖沖之的簡介，介紹祖沖之是我國的一位偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，他是世界上第一個把圓周率得值和計算準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后六位小數(shù)的人，這一成果要比西方國家早了幾百年。通過這個情境地創(chuàng)設(shè)，雖然這簡短的幾句話，激起了學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，浸透了愛國主義教育。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情懷。三、教學(xué)中浸透德育教育數(shù)學(xué)課上，老師和學(xué)生的師范作用以及老師對學(xué)生的嚴(yán)格要求，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要方法。老師的示范作用表達(dá)在，老師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學(xué)生，以

4、自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。例如：對上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)正確、整潔，考慮問題機(jī)智靈敏等方面的同學(xué)，老師要及時表揚(yáng)，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的典范。教學(xué)時，老師還要針對所教班級學(xué)生的特點(diǎn)提出不同程度的要求。例如：要求低年級學(xué)生在聽課、寫字時要有正確的姿勢，答復(fù)下列問題要說完好話，寫作業(yè)時字、運(yùn)算符號要寫工整，計算要正確等。四、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉節(jié)約意識數(shù)學(xué)是一門聯(lián)絡(luò)性極強(qiáng)的學(xué)科，數(shù)學(xué)知識來源于生活，又效勞于生活，數(shù)學(xué)就在我們身邊。在教學(xué)中，我經(jīng)常結(jié)合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識來解決消費(fèi)生活中節(jié)約原料、節(jié)省時間、降低本錢、進(jìn)步效率等數(shù)學(xué)問題，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成勤勞簡樸、快捷高效的行為習(xí)慣，為

5、他們將來能成為具有高度責(zé)任感和優(yōu)良道德品質(zhì)的社會主義現(xiàn)代化的建立者打下堅實(shí)的基矗比方浸透節(jié)約糧食教育：全國大約有13億人。假如每人每天節(jié)省1粒米，全國一天大約節(jié)省多少克糧食？浸透節(jié)約水電教育：一個沒有關(guān)緊的水龍頭，每天大約浪費(fèi)16千克的水，這些水就這樣被白白地流掉了照這樣計算一年，要浪費(fèi)多少千克的水？五、通過合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)他們的集體主義精神合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)，也是課程改革倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法和當(dāng)前課堂教學(xué)所推崇的一種新的學(xué)習(xí)形式。如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，嚴(yán)重缺乏形成合作意識的氣氛，而合作學(xué)習(xí)無疑是這種才能培養(yǎng)的最正確途徑。由4人或6人組成的學(xué)習(xí)小組，要想

6、在整個班級中獲得優(yōu)異成績，就必須精誠合作，將個人融入這個小小的集體中，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)。在進(jìn)展合作學(xué)習(xí)時，學(xué)生都有自己和群體的學(xué)習(xí)目的，然后試著去到達(dá)這些目的，就會考慮到合作活動中方法和觀點(diǎn)的多重性、人際關(guān)系的復(fù)雜性，有些知識問題會引起學(xué)生爭論，在爭論中逐步同化，到達(dá)認(rèn)知的統(tǒng)一，因此學(xué)生在觀點(diǎn)上會有一個較大的協(xié)調(diào)過程，這種協(xié)調(diào)有助于培養(yǎng)學(xué)生的群體意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。六、注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)人們常說；良好的開端是成功的一半，好習(xí)慣造就好人生。行為習(xí)慣是學(xué)生思想品德的外在表現(xiàn)，一個品德優(yōu)良的本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理學(xué)生，那一定是有良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，要從平常抓起，從點(diǎn)滴做起，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到早退，禮貌待人，尊敬師長，見到同學(xué)、老師等要主動問好，當(dāng)別人遇到困難時，要盡力幫助。在學(xué)習(xí)上，一是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，傾聽同學(xué)發(fā)言，認(rèn)真考慮老師所提出問題，答復(fù)下列問題時要先舉手，征得老師同意，且答復(fù)時盡量大聲點(diǎn)，讓老師和同學(xué)們都能聽見。在作業(yè)方面，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫，獨(dú)立完成的習(xí)慣，不懂的地方向同學(xué)或老師請教，不能不懂裝懂，更不能養(yǎng)成抄襲和今天的事拖到明天做的壞習(xí)慣?？傊?/p>