2013高中語文 散文5【精讀】葡萄月令 同步練習(xí) 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

1、PAGE PAGE 9用心 愛心 專心2013高中語文 散文5【精讀】葡萄月令 同步練習(xí) 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞第5單元一、課內(nèi)雙基1下列加點字的注音全都正確的一項是()A茵陳蒿(ho)樺(hu)木刨(po)坑B摽(bio)緊 泱泱(yng) 掐(qi)須C腌(yn)成 瑪瑙(no) 挺括(ku)D癟(bi)果 慵(yng)懶 笤(tio)帚【答案】B(A樺：hu，C括：gu，D癟：bi)2下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是()A蒼桑閃鑠怙惡不悛霧失樓臺，月迷津渡B整飭 精湛 估名釣譽 老驥伏櫪，志在千里C寒傖 謁見 別出心裁 欲人勿知，莫若勿為D晌午 連襟 皓首窮經(jīng) 家有蔽帚，享

2、之千金【答案】A(A蒼滄，鑠爍，B估沽，C全對，D蔽敝)3下列詞語解釋不正確的一項是()A稀釋(在溶液中再加入溶劑使溶液的濃度降低)泱泱(水面廣闊)沁人心肺(指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適)B圃人將貨(買)之暮溉(澆灌)中(中間)空相通C節(jié)制(控制)挺括(比較硬而平整)璀璨(形容珠玉等光彩鮮明)D琳瑯(比喻優(yōu)美珍貴的東西)馬虎(草率)一覽無余(本文指地面上沒有障礙物，一眼就能把整塊地面都看到)【答案】B(貨：賣)4依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()考試前適當(dāng)?shù)芈犅犚魳?、打打球、散散步，這些活動可以使緊張的神經(jīng)_下來，有利于提高考試成績。海爾公司產(chǎn)品售后服務(wù)非常周到，他

3、們對出現(xiàn)質(zhì)量問題的產(chǎn)品一律_，絕不讓顧客支付維修費用。即使到了老年時，托爾斯泰也比所有的同齡人，_比許多年輕人更充滿生命力。A松弛保修甚至B松懈 包修 尤其C松弛 包修 甚至D松懈 保修 尤其【答案】C(松弛：不緊張；松懈：帶貶義，指注意力不集中。此處與“神經(jīng)”搭配，應(yīng)用“松弛”。保修：保證修理；包修：負(fù)責(zé)修理并承擔(dān)費用。此句下文已提示不讓顧客支付維修費用，當(dāng)用“包修”。甚至：提出突出的事例；尤其：表示更進一步。結(jié)合文意，應(yīng)用“甚至”)5下列各句中，加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。B群眾性文化活動蓬勃開

4、展，文化企業(yè)迅速崛起，動漫產(chǎn)業(yè)如火如荼全社會的文化創(chuàng)造活力競相迸發(fā)。C私立學(xué)校雖然缺乏教學(xué)管理經(jīng)驗，但可以向公辦學(xué)校學(xué)習(xí)，可以在亦步亦趨的基礎(chǔ)上，漸漸走出自己的路來。D領(lǐng)導(dǎo)讓我做這件事我真的做不好，真是趕鴨子上架??！【答案】C(A.統(tǒng)籌兼顧：全盤規(guī)劃，照顧全面；B.如火如荼：比喻氣勢旺盛或熱烈；C.亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都順從別人，跟著人家走，一般用于貶義；D.趕鴨子上架：比喻迫使別人做不能及的事。)6下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()A傳達(dá)新聞信息的責(zé)任讓記者柳濤做了一個忠實的記錄者，但他遭到了“缺少公德心”的指責(zé)：關(guān)鍵時刻，記者傳達(dá)新聞的義務(wù)和公德心應(yīng)如何取舍？

5、有沒有較好的平衡點？B據(jù)悉，5月17日，由北京市市長王岐山在人民大會堂舉辦的歡迎各國代表們的晚宴“北京之夜”，有可能改在天壇祈年殿進行。C5月15日晚，在第九屆“蘇迪曼杯決賽”中，中國隊?wèi){借強大的整體實力，輕取印尼隊，奪取獎杯，讓羽毛球“三大杯”(蘇迪曼杯、湯姆斯杯、尤伯杯)都留在了中國。D為進一步規(guī)范游覽參觀點門票價格管理工作，制止游覽參觀點門票價格競相漲價的現(xiàn)象，國家發(fā)展改革委員會日前下發(fā)了關(guān)于進一步規(guī)范游覽參觀點門票價格管理的通知。(以下簡稱通知)【答案】B(A項冒號應(yīng)改為逗號；C項“蘇迪曼杯決賽”應(yīng)改為“蘇迪曼杯決賽”；D項括號及其內(nèi)容當(dāng)放在句號前。)7第五部分有一句“因此，長出來就給

6、它掐了，長出來就給它掐了”對這種連續(xù)重復(fù)的寫法，理解正確的一項是()A在修辭上叫反復(fù)，起強調(diào)作用，強調(diào)掐卷須的重要性。B單純重復(fù)，沒有什么意義，可刪去一句。C使用連續(xù)反復(fù)，強調(diào)這種勞動的連續(xù)性，說明葡萄卷須一旦長出，立即掐掉。D使用連續(xù)反復(fù)，表強調(diào)，強調(diào)掐葡萄的卷須的時間?！敬鸢浮緾8下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A從表面上看，這是一篇地地道道的說明文，介紹一年之中與葡萄的種植、培育、采摘、貯藏等有關(guān)的“知識”，從一月到十二月，像記流水賬一般。其實，倘若反復(fù)閱讀就會發(fā)現(xiàn)，這是一篇相當(dāng)別致的抒情文，其重心不在那些如同法則(“令”)的“知識”，而在于滲透在字里行間的情趣與情調(diào)。B這篇散文

7、最突出的特點是結(jié)構(gòu)散漫、隨意，全篇以十二月份為基本框架、以葡萄的生長為基本線索，來組織文字?！靶紊⒍癫簧ⅰ笔巧⑽牡囊话闾卣?，但本文將這一特征推向了極致。它看似沒有章法，不刻意求工，實則體現(xiàn)了更高意義的嚴(yán)謹(jǐn)，顯示了作者非同一般的境界和筆力。這是一種擺脫了起承轉(zhuǎn)合的羈絆，真正做到揮灑自如、隨心所欲、無意為文的境界，行當(dāng)其所行，止當(dāng)其所止。C本文的寫法屬于那種“苦心經(jīng)營的隨便”，自然的文字如行云流水，展現(xiàn)著作者的胸懷、學(xué)養(yǎng)和志趣，既熠熠生輝，又搖曳多姿，有橫看成嶺側(cè)成峰的妙處。D全文按十二個月來寫葡萄的生長和收獲過程，基本上平均分配力量，每個月份間有醒目的空行，層次清楚?！敬鸢浮緿(寫每個月不是平

8、均使用力量)二、語段精讀閱讀下面語段，回答912題。從“四月，澆水。”到“就變成了青枝綠葉的一大片。”原文見課本。9解釋下面句子中的加點詞，并注音。(1)用粗鐵絲摽緊_(2)簡直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬_【答案】(1)摽：捆，bio(2)嘬：聚縮嘴唇吸取，zu10翻譯文中引用的圖經(jīng)中的句子。_【答案】葡萄根苗中間是空的，互相通連。種葡萄的人將要賣葡萄，想要多得利潤，晚上澆灌它的根部，而早晨水就浸潤到葡萄粒里了，所以(當(dāng)?shù)厝?習(xí)慣上稱那苗為木通。11文中引用圖經(jīng)中的話的作用是_【答案】說明葡萄根苗中空相通，能吸水。12這一部分從詳略角度看，是_?！敬鸢浮吭攲懭?、課外延伸閱讀下面的文字，完成131

9、6題。憐“香”惜“玉”我從小與外公住一起，知道他有一件玉制的鼻煙壺：栗黃色的玉做成的壺身，是個6厘米高的小小的圓柱體，鑲著花紋銀邊的翡翠小壺蓋，內(nèi)連象牙做的小細(xì)匙。一言以蔽之：小巧玲瓏。記得少年時代，我時?？吹?，外公從那個鼻煙壺內(nèi)弄出些許棕色的粉末狀的東西，吸入鼻孔。很快我就知道，那叫鼻煙。外公每次吸聞鼻煙，都是一副十分愜意的美滋滋的樣子。我問外公，吸聞鼻煙有啥好處？真那么舒服嗎？他笑吟吟地拍拍自己那布滿皺紋的額頭：吸鼻煙能提神醒腦，祛除疲勞，還能治頭痛。說罷，用指頭蘸了一點，抹在我的鼻子底下。我聞到一股奇特的醇厚的香氣，微含一絲辛辣，忍不住打了一個噴嚏。當(dāng)時的感覺是好舒爽，我居然喜歡上那股怪

10、怪的香氣了。外公平時是不會讓我吸鼻煙的，那次只是跟我開個玩笑。于是我就偷偷地把鼻煙壺拿來，用那細(xì)小的象牙勺子舀了一點，拿鼻子吸聞。有一回不小心，將不少鼻煙灑落在地，正巧被外公撞見，我看得出，他有點心疼。打那以后，栗黃色的鼻煙壺便被外公藏起來了。人大了幾歲，我才明白，外公不讓我碰他的玉煙壺，不光是怕我糟蹋鼻煙，而且更怕我一不留神使他的寶貝掉在地上，造成破損。外公雖愛吸聞鼻煙，但他尤其在意且寄托心性的并不是鼻煙，而是鼻煙壺這件玉器本身。他常常將玉煙壺握捏在手中，摩挲把玩；或者將它與鼻翼摩擦，擦得小壺油光锃亮。更多的時候，他將其緊緊地貼在臉上，沉默良久，有一份靜心安神的舒坦。外公的這些舉止，流露出一

11、種對玉的呵護的意味，同時也向我傳遞了這樣一個信息：玉有養(yǎng)神、怡情的功用。真是佳玉無言自可人。過了兩年，我赴淮北農(nóng)村插隊落戶，見到的不再是鼻煙，而是鄉(xiāng)村的炊煙、農(nóng)民的旱煙。迫于生計，也為了未來，我選擇了面對農(nóng)田與稿紙的“雙重耕耘”?；販接H的時日，我得意洋洋地告訴外公，我發(fā)表的第一篇小說，被收入了安徽的中學(xué)語文課本。外公見我一副自負(fù)、輕狂的德性，并未直接點撥我，而是拿出那件栗黃色的玉煙壺。我以為老人家又要給我抹鼻煙了，心中竊喜。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鼻煙早就沒有了的時候，不免生出一種聞不到那股香氣的失落感。外公說，現(xiàn)在它只是玉，趁待在家中的日子，你就多親近親近它。我反復(fù)地?fù)崦@一小塊略帶油脂感的栗黃色玉，輕

12、輕地，緩緩地接著把它貼在臉上貼在胸口，一股柔韌的涼意叩開心扉。我想得很多，很遠(yuǎn)：這玉塊形成于古生代晚期，是地殼運動中強烈的斷裂活動和巖漿活動的產(chǎn)物。此后它又被理沒了千萬年，于一個偶然的機會見了天日，來到塵世，一經(jīng)琢磨，便卓然成“器”。變?yōu)橛裰票菬焿匾院?，它順理成章地與高貴、風(fēng)雅為伍，什么場面沒有見過，什么人家沒有去過，歷經(jīng)興衰榮辱，可謂見多識廣。它那小小的壺肚里，盛著多少人世滄桑，裝著多少故事、傳說、經(jīng)驗、學(xué)問。如今流落，我等尋常人家，也真是委屈它了。我觸摸它，就是觸摸歷史，但它始終默默無語遐思漫想至此，我慢慢地將玉煙壺從胸口移開這會兒，張狂退堂了，浮躁消失了。心境漸漸趨于沉穩(wěn)、謙虛、從容、淡

13、定、熨帖、寧靜我為先前的妄自尊大深覺羞愧。荀子有教：“玉在山而草木潤，淵生珠而涯不枯?！焙螞r玉在屋，玉隨身？！當(dāng)然，因玉而靈，因玉而智，因玉而賢，這還得看人的悟性。調(diào)回了上海，有空我仍舊愛去親近那栗黃色的玉煙壺，感受那種只可意會，不可言傳的細(xì)膩、溫潤、祥和。甚或，還會將鼻子湊近壺口，嗅上一嗅，那股古舊而又華貴的氣韻，委實比鼻煙還要提神。外公95歲那年，自知病將不起，把玉煙壺送給了我，并說：以后你別再把它看作玉制的鼻煙壺，而只當(dāng)成鼻煙壺形狀的玉。我領(lǐng)會了他的用意。外公撒手塵寰之后，一晃十多年過去了，這期間，我竟沒有再好好地親近過那件小東西。一則是由于忙亂，二則是怕觸壺生情，又要傷感一番今夜寫這篇

14、與“玉文化”相關(guān)的散文，為了重溫當(dāng)年的情景和氛圍，我去取那件栗黃色的玉煙壺，不料找不著了。不知是因了時間久遠(yuǎn)，記不清擱什么地方了呢，還是由于我東放西塞，遺忘在哪個角落了？抑或，被孩子玩丟了？可惜??！如果那件小玩意兒現(xiàn)時還在我手上的話，這篇文章該不至于是眼下這副模樣。人民日報(2008年11月8日)13根據(jù)文意說說佳玉無言為什么自可人？簡述之。_【答案】因為玉有養(yǎng)神、怡情的功用，只要去體悟就能感受到靜心安神的舒坦。14根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。(1)現(xiàn)在它只是玉，趁待在家中的日子，你就多親近親近它。_(2)甚或，還會將鼻子湊近壺口，嗅上一嗅，那股古舊而又華貴的氣韻，委實比鼻煙還要提神。

15、_【答案】(l)此表面上說要親近玉，深層的意思是外公要我利用在家休假的日子，好好修心養(yǎng)性，力戒自負(fù)、輕狂與浮躁，要有玉一般的品質(zhì)。玉制鼻煙壺的煙香味只是暫時的，純正的玉，才是永恒的，只有保持玉的純正品質(zhì)才能不失做人的本色。(2)此句是寫出了作者親近玉的心理感受，這正是作者親近玉領(lǐng)悟到的人生啟迪?！肮排f華貴的氣韻”是指玉的溫潤不張揚的品質(zhì)，這比煙香強得多，也就是說玉的品質(zhì)更讓人警醒。15結(jié)合文中對“香”與“玉”的描述，談?wù)勀銓Α皯z香惜玉”的理解。_【答案】在文中“香”與“玉”有豐富的含義的，作者先寫的是鼻煙之“香”和“玉”制的鼻煙壺，后來又有了暗示性的象征義，“香”暗示著外在榮譽名利，而“玉”則

16、暗示著生命心靈之本身?！皯z惜”亦即“愛惜”之意。文章以“憐香惜玉”，為題，從內(nèi)容來看，作者傳達(dá)了惜玉更為重要的意義，有玉才更香。因此作者認(rèn)為，不僅要看重人之榮譽名利，更要注重人之生命與心靈之修養(yǎng)。16文中引用荀子的話，有什么作用？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_【答案】作者引用荀子的話，不僅豐富了文章的文化內(nèi)涵，也增強說服力和感染力，引出后文，有玉在身，保持玉一般純真的心，就會有智慧，有德行。作者引用它，表達(dá)了對玉一般的心靈的推崇之情。四、高考熱點17前一段時間，一些媒體播發(fā)或刊登了有關(guān)高考“報告會”、“培訓(xùn)班”或推銷輔導(dǎo)材料的消息，聲稱主講教師由考試中心“副主任”、“高考命題組顧問”、“命題人員

17、”等人擔(dān)任，輔導(dǎo)材料也由這些人組織編寫。請你針對這些虛假宣傳，為“考試中心”草擬一條恰當(dāng)、得體的聲明，不必寫標(biāo)題和落款，不超過100字。_【答案】(示例)考試中心禁止(未允許)相關(guān)(各級)工作(命題)人員參加以任何形式組織的有關(guān)高考的培訓(xùn)、報告、編寫復(fù)習(xí)資料等活動?？荚囍行膹奈闯霭婊虬l(fā)行過任何高考輔導(dǎo)材料。請廣大考生和家長不要上當(dāng)受騙。18根據(jù)下列內(nèi)容為校廣播室擬一則廣播通知。(不超過40字)某校團委、學(xué)生會準(zhǔn)備舉行慶“五一”文藝晚會；全校各班全部參加；晚會時間為2009年5月1日1830(晚自習(xí)上課時間)；晚會地點在學(xué)校禮堂。廣播通知：_【答案】5月1日晚六點半，在禮堂舉行慶“五一”文藝晚會

18、，請全校同學(xué)準(zhǔn)時參加(符合廣播稿的特點，出現(xiàn)同音詞“全部”和“括號”時，時間格式?jīng)]有轉(zhuǎn)換為口語的，每處減1分)19新疆的最新旅游廣告詞是：中國新疆掀起你的蓋頭來！請簡析這條廣告詞的妙處，要求：語言鮮明、準(zhǔn)確、生動、簡明。(60字左右)。答：_【答案】引用新疆民歌掀起你的蓋頭來的歌名，“新娘”之喻能讓人聯(lián)想新疆的神秘與美麗，激起人們旅游新疆的愿望。(答案要求包括三個要點，1、準(zhǔn)確點出引用新疆民歌歌名。2、生動表達(dá)出歌名蘊含新疆的神秘美麗。3、語言鮮明指能激起人們的旅游興趣。)五、讀寫創(chuàng)新20閱讀下列材料，按要求作文。你肯定有過在雨中行走的經(jīng)歷吧。那時，也許你感受過“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠

19、長又寂寥的雨巷”的詩意；也許你體會過“路上行人欲斷魂”的步履艱難的凄楚；也許你生發(fā)過像高爾基筆下的海燕迎風(fēng)劈雨的壯志人生難免有雨，假如你遇到了，會是怎樣一種情形呢？請以“我在雨中行走”為題寫一篇文章。不少于800字，不要寫成詩歌?！緦懽髦赶颉窟@是一道充滿詩意的命題。任何人在雨中行走，必定會馳騁遐邇，或喜悅無比，或興奮不已，或坐收美景，或詩意陡增，或慷慨豪邁，或躊躇滿懷從標(biāo)題“我在雨中行走”來看，對“雨”的理解至關(guān)重要。因此，本題寫作的關(guān)鍵是要發(fā)揮聯(lián)想。“雨”有自然之雨，有比喻之雨，可以從兩個角度立意。自然之雨。行走在雨中，可以觸摸自然脈搏，可以感受生命力量，可以欣賞雨中景致，可以快意享受雨感，

20、可以緬懷先賢古人，可以萌生淡淡詩意但，有時雨又會讓你步履蹣跚、艱難跋涉、凄楚愴然、萌生退意，興趣全無甚至心生厭惡?？偠灾?，在這自然的精靈之中，你的所見、所聞、所感、所思均可成文。比喻之雨。人生之中，也難免會遇上特殊的“雨”：升學(xué)遭遇落榜，求職受到冷遇，被迫顛沛流離，親人突然離去這些“雨”，只能帶來無限的傷感，使人不堪承受。但是無論是哪種“雨”，都對考生的想象能力和感悟能力有很高的要求。而且，詩化的標(biāo)題，必然也要求考生運用精練傳神、生動形象的語言，達(dá)到典雅雋永的藝術(shù)感染力。宜用散文體行文。【佳作賞讀】我在雨中行走付茫茫三月里的小雨淅淅瀝瀝下個不停，三月里的小河嘩啦啦流個不停扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅定不移地走下去，永不回首過去。冰心曾說過：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚?！蔽覒?yīng)該把每一次的困難當(dāng)成佛給我的每一次洗禮，我